Tag Archive | "Εκπαίδευση"

Tags: , ,

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το 1ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλίας

Posted on 09 Ιουλίου 2019 by admin

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το 1ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης – Θεσσαλία 2019, που πραγματοποιήθηκε στη Λάρισα στις 29 Ιουνίου 2019. Σκοπός του Φεστιβάλ ήταν να αποκτήσει ο επισκέπτης και κυρίως οι νέοι, συνολική εικόνα για τις προσφερόμενες ευκαιρίες και δυνατότητες στην εκπαίδευση και στη βελτίωση ατομικών προσόντων και δεξιοτήτων.

Με πολυάριθμη συμμετοχή εκπροσωπήθηκαν και παρουσίασαν προγράμματα κατάρτισης, προπτυχιακών και μεταπτυχιακών σπουδών, περισσότερα από 80 Εκπαιδευτικά ιδρύματα της Ελλάδας και της Ευρώπης.

Το φεστιβάλ παρακολουθήσουν περισσότεροι από 600 επισκέπτες, οι οποίοι είχαν τη δυνατότητα να πάρουν μέρος στις παρουσιάσεις, διαλέξεις και workshops που αφορούσαν στην επιλογή θεματικής ενότητας σπουδών, τις προϋποθέσεις και συνθήκες που ισχύουν για κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα, καθώς και ζητήματα επαγγελματικής αποκατάστασης μετά τις σπουδές.

Στους συμμετέχοντες κληρώθηκαν μεγάλα δώρα σχετικά με τις σπουδές τους, όπως υποτροφίες και ηλεκτρονικές συσκευές (laptop – tablets). Τα δώρα κέρδισαν οι Κωνσταντινιά Τσιλέμου, Παπαγεωργίου Στέφανος, Βλαχοπούλου Βασιλική, Αναστασίου Αδάμος, Χρυσούλα Παππά, Ζαγγανά Σοφία, Μουστάκας Σπύρος, Ελένη Ευαγγελοπούλου, Κεχαγιάς Αλέξανδρος, Κωνσταντέλος Ανδρόνικος, Μουγδή Αφεντία, Μπρισίμης Αχιλλέας και Τζίκα Ιωάννα, οι οποίοι και τα παρέλαβαν από τα γραφεία της διοργανώτριας επιχείρησης.

Η διοργάνωση τελούσε υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Θεσσαλίας, του Δήμου Λαρισαίων, του Συνδέσμου Θεσσαλικών Επιχειρήσεων και Βιομηχανιών και του Επιμελητηρίου Λάρισας. Στην έναρξη του Φεστιβάλ παραβρέθηκαν ο Περιφερειάρχης Θεσσαλίας κος Κώστας Αγοραστός, ο Αντιδήμαρχος του Δήμου Λαρισαίων κος Γιώργος Σούλτης, και τον ΣΘΕΒ  εκπροσώπηση η Διευθύντρια κα Έλενα Καματέρη.

 

Comments (0)

Tags: ,

Μετά το Λύκειο τι; 1ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλία 2019

Posted on 26 Ιουνίου 2019 by admin

Το Φεστιβάλ Εκπαίδευσης είναι ένας διεθνώς αναγνωρισμένος θεσμός και για πρώτη φορά θα διεξαχθεί στη Θεσσαλία και συγκεκριμένα στην πόλη της Λάρισας το Σάββατο 29 Ιουνίου 2019 στον Εκθεσιακό και Συνεδριακό χώρο του DIVANI Palace Λάρισα υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Θεσσαλίας, του Δήμου Λαρισαίων, του Επιμελητηρίου Λάρισας και του Συνδέσμου Θεσσαλικών επιχειρήσεων και βιομηχανιών. Συζητήσαμε με την υπεύθυνη Μάρκετινγκ κα Μάρθα Ρούσσου.

Ποια ήταν η αφορμή για τη διοργάνωση του 1ου Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλία 2019;

Αφορμή για τη διοργάνωση στάθηκε το διαχρονικό ερώτημα που απασχόλησε και εμένα προσωπικά, αλλά και όλους όσους τελειώνουν τις βασικές σπουδές τους,«Μετά το Λύκειο τι;» Έως τώρα οι μαθητές αλλά και οι γονείς αναγκάζονταν να αναζητούν πληροφορίες και να επισκέπτονται αντίστοιχες εκθέσεις πανεπιστημίων και ειδικούς συμβούλους εκπαίδευσης σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Η αρχική ιδέα λοιπόν ήταν να ικανοποιηθεί η ανάγκη των μαθητών και των γονέων για άμεση ενημέρωση σχετικά με τις επιλογές σπουδών στην Ελλάδα αλλά και στο εξωτερικό, σε δημόσια και Ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα από τα ίδια τα ιδρύματα εδώ στο κέντρο της Θεσσαλίας στη Λάρισα. Παράλληλα εξασφαλίστηκε η συμμετοχή εξειδικευμένων οργανισμών σχετικά με την επαγγελματική αποκατάσταση και τη συμβουλευτική επιλογής σχολών με το νέο μηχανογραφικό, στο οποίο, όπως αναφέρθηκε στον τύπο, κρύβονται μεγάλες παγίδες.

Σε ποιους απευθύνεται το συγκεκριμένο Φεστιβάλ;

Το 1ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλία 2019 απευθύνεται αρχικά στους αποφοίτους οι οποίοι θέλουν περαιτέρω πληροφορίες για τις επιλογές πανεπιστημίων και συμβουλές για την συμπλήρωση του μηχανογραφικού, αλλά και στους μαθητές μικρότερων τάξεων,Α και Β Λυκείου,οι οποίοι έχουν αρχίσει να εξερευνούν ποιες είναι οι δυνατότητες για σπουδές στην Ελλάδα αλλά και το Εξωτερικό μετά το Λύκειο. Επιπρόσθετα απευθύνεται και στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών καθώς και σε όσους αναζητούν περαιτέρω ακαδημαϊκή εξέλιξη μέσω Μεταπτυχιακών προγραμμάτων καθώς και σε όσους αποσκοπούν σε άμεση επαγγελματική αποκατάσταση μέσω προγραμμάτων κατάρτισης. Πρόκειται ουσιαστικά για ένα πανόραμα εκπαιδευτικό με πλούσιο πρόγραμμα παρουσιάσεων, διαλέξεων και workshops για μαθητές, γονείς αλλά και το ευρύ κοινό το οποίο μπορεί να επισκεφθεί την έκθεση. Να επισημάνουμε ότι η είσοδος στο Φεστιβάλ είναι ελεύθερη καιηπαρακολούθησητων παράλληλων εκδηλώσεων είναι εντελώς δωρεάν.

Ποιος είναι ο σκοπός του 1ου Φεστιβάλ Εκπαίδευσης ;

Σκοπός της διοργάνωσης, είναι να αποκτήσει ο επισκέπτης μια συνολική εικόνα για τις προσφερόμενες ευκαιρίες και δυνατότητες στην εκπαίδευση και στη βελτίωση ατομικών προσόντων και δεξιοτήτων. Θέλουμε οι μελλοντικοί φοιτητές να έχουν την ευκαιρία για εξατομικευμένη πληροφορία και προσωπική επαφή με τους διάφορους εκπαιδευτικούς φορείς. Επίσης ο στόχος  μας είναι το Φεστιβάλ Εκπαίδευσης να καθιερωθεί ως θεσμός της Θεσσαλίας  και κάθε χρόνο να προσελκύει όλο και περισσότερους επισκέπτες !

Ποιοι θα συμμετέχουν στο 1ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλία 2019;

Το Σάββατο 29 Ιουνίου θα έχουμε την χαρά να φιλοξενούμε περισσότερα από 80 εκπαιδευτικά ιδρύματα ταοποία θα παρουσιάσουντα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών τους.Πιο συγκεκριμένα συμμετέχουν Τμήματα Πανεπιστημίωνμε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά Προγράμματα, ιδιωτικά κολέγια με αναγνωρισμένα προγράμματα ξένων πανεπιστημίων και ΙΕΚ με προγράμματα κατάρτισης. Σημαντική είναι και η συμμετοχή Πανεπιστημιακών ιδρυμάτων από την Κύπρο, ενώ καθοριστική για την πληρότητα των πληροφοριών για τους ενδιαφερόμενους, είναι και η συμμετοχή επισήμων εκπροσώπων για σπουδές στο εξωτερικό όπως το British Council, για τις σπουδές στη Μ Βρετανία, το DAAD για σπουδές στη Γερμανία αλλά και εκπρόσωποι Πανεπιστημίων της Βουλγαρίας, της Ρουμανίας, Ιταλίας, Όλλανδίας και Τσεχίας. Ειδικότερα για σπουδές Ιατρικής στο εξωτερικό θα παρευρίσκονται δυο φορείς για να ενημερώνουν τους επισκέπτες για τις σχολές Ιατρικής,ο φορέας Study in Europe θα διοργανώσει workshop σχετικά με τις σπουδές Ιατρικής στις Η.Π.Α και ο φορέας TOMI SCHOOL – TOMI EDUCATION θα παρέχει ενημέρωση για τις σπουδές σε σχολές Ιατρικής σε Ολλανδία, Σλοβακία, Βουλγαρία και Ρουμανία.

Τι περιλαμβάνουν τα σεμινάρια και τα workshops;

Συνεργάτης του 1ου Φεστιβάλ Εκπαίδευσης είναι το EMPLOY ένας από τους πιο σημαντικούς οργανισμούς συμβουλευτικής σε θέματα εκπαίδευσης και σταδιοδρομίας στην Ελλάδα.  Οι σύμβουλοι εκπαίδευσης του ΕMPLOY θα αναλύσουν τις παγίδες του νέου μηχανογραφικού και θα καθοδηγήσουν τους τελειόφοιτους στην ορθή συμπλήρωση του.Επιπρόσθετα θα παρουσιάσουν κεντρική ομιλία με τίτλο «Το Νέο Λύκειο και το Νέο Εξεταστικό Σύστημα, ενημερώνοντάς μαθητές και γονείς για όλες τις αλλαγές στο εξεταστικό μας σύστημα καθώς και τα επαγγέλματα του μέλλοντος». Μεταξύ άλλωντο ACT θα παρουσιάσει διάλεξη με θέμα «Θα ήταν ο Shakespeare και ο Freud καλοί ως σύμβουλοι καριέρας σήμερα; Αναθεωρώντας τη σχέση σπουδών και καριέρας», εκπρόσωπος του CityCollege θα παρουσιάσει το θέμα:«Προσωπικότητα και καριέρα: Τι πρέπει να προσέξω επιλέγοντας τις πανεπιστημιακές σπουδές μου»και το NEW YORK COLLEGEπραγματεύεται το θέμα:«Διαχείριση σταδιοδρομίας = Διαχείριση Εαυτού».

Απαιτείταιπροεγγραφή για τη συμμετοχή στο 1 Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλία 2019;

Είναι πολύ σημαντικό οι επισκέπτες να έχουν πραγματοποιήσει την προεγγραφή τους στο site του Φεστιβάλ www.leonardo-pco.gr . Με την εγγραφή τους παραλάβουν τον μοναδικό κωδικό με τον οποίο θα έχουν την ευκαιρία να μπουν σε κληρώσεις για  Υποτροφίες, laptop, tablets και δωροεπιταγές για είδη φοιτητικής επίπλωσης. Υπενθυμίζεται ότι η είσοδος στο Φεστιβάλ είναι ελεύθερη και η συμμετοχή στις παράλληλες εκδηλώσεις και τα workshops είναι εντελώς δωρεάν. Οι ώρες λειτουργίας του Φεστιβάλ είναι από τις 10 το πρωί έως και τις 9 το βράδυ.

 

 

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

116 διαγενεακά έργα για την εκπαίδευση στη Θεσσαλία

Posted on 24 Απριλίου 2019 by admin

«Οι επενδύσεις σε εκπαιδευτικές υποδομές δεν είναι μόνο επενδύσεις στη γνώση, αλλά  επενδύσεις με προστιθέμενη αξία στην κοινωνική συνοχή και  στην ανάπτυξη» δηλώνει ο περιφερειάρχης Θεσσαλίας Κ. Αγοραστός. Γι αυτό και η Θεσσαλία είναι παρούσα με σχέδιο, συνέπεια, υπευθυνότητα, συνεννόηση  και αποτελεσματικότητα,  και στον τομέα της εκπαίδευσης:

– κατασκευάζοντας νέες και  λειτουργικές  κτιριακές υποδομές σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης από το νηπιαγωγείο μέχρι το  Πανεπιστήμιο

– εξοπλίζοντας σχολεία και Πανεπιστήμια  με νέες τεχνολογίες

– φροντίζοντας για την  πρόσβαση και ισότιμη συμμετοχή στην εκπαίδευση  παιδιών με ειδικές ανάγκες και  δεξιότητες

-χρηματοδοτώντας υποδομές και δράσεις για την  έρευνα και τη καινοτομία

Σε συνεργασία με τους γονείς και όλους τους φορείς της εκπαίδευσης, τα αποτελέσματα είναι χειροπιαστά και μετρήσιμα: Η Θεσσαλία είναι από τις περιφέρειες με τον χαμηλότερο δείκτη σχολικής διαρροής, που σημαίνει ότι τα παιδιά της δεν εγκαταλείπουν το σχολείο, με μεγάλη απορρόφηση κονδυλίων  από τα χρηματοδοτικά προγράμματα και με υψηλά ποσοστά εισαγωγής των  μαθητών στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση και μάλιστα στο σύνολο των νομών της.

Συγκεκριμένα:

Η Περιφέρεια Θεσσαλίας χρηματοδότησε, υλοποίησε και παραδίδει 116 έργα  εκπαίδευσης συνολικού προϋπολογισμού 181 εκατομμυρίων ευρώ. Πρόκειται για νέα  κτίρια, επεκτάσεις και  ανακαινίσεις υποδομών, αίθουσες πολλαπλών χρήσεων,  προμήθεια  σύγχρονου εξοπλισμού σχολείων, υποδομές και εξοπλισμό  για σχολεία  ειδικής αγωγής και ερευνητικά εργαστήρια σε Καρδίτσα, Λάρισα, Μαγνησία και Τρίκαλα. Στη Λάρισα  με πόρους από το ΕΣΠΑ   κατασκευάστηκε το  σύγχρονο κτίριο του Τμήματος Βιοχημείας- Βιοτεχνολογίας δίπλα στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο και την Ιατρική Σχολή, στην Καρδίτσα εγκαταστάσεις για το  Τμήμα Κτηνιατρικής, στο Βόλο το  κτίριο Οικονομικών Επιστημών, Κτίριο Μηχανικών Η/Υ, αποκαθίσταται η «Κίτρινη Αποθήκη», στα  Τρίκαλα νέες κτιριακές  υποδομές για το ΤΕΦΑΑ.

Επιπλέον η Περιφέρεια Θεσσαλίας  χρηματοδοτεί ευρωπαϊκά προγράμματα ύψους 320.000  ευρώ, για λογαριασμό του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας  και έχει δώσει τη δυνατότητα σε 365 φοιτητές να κάνουν την πρακτική τους άσκηση στην περιφέρεια.
Σε συνεργασία με το  Πανεπιστήμιο και το ΤΕΙ, η Περιφέρεια έχει σχεδιάσει και υλοποιήσει 17 έργα και μελέτες συνολικού προϋπολογισμού 67 εκ.  ευρώ,
έχει υποστηρίξει με Letter of Support  το Πανεπιστήμιο  σε δέκα διεθνή  προγράμματα και συμμετέχει στο Interreg  Europe Greenhouses με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και επικεφαλής εταίρο το ΤΕΙ Θεσσαλίας.
Σε ό,τι αφορά στο σχεδιασμό για το άμεσο μέλλον:

-έχουν εξασφαλιστεί 7εκ. ευρώ από το ΕΣΠΑ Θεσσαλίας για έργα  υποδομών και εξοπλισμού  στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα,

-11,25 εκ ευρώ προβλέπεται να κατευθυνθούν στην έρευνα, τεχνολογική ανάπτυξη και καινοτομία αποκλειστικά για τις δράσεις της Στρατηγικής Έξυπνης Εξειδίκευσης στη Θεσσαλία (RIS3),

-47,5 εκ ευρώ για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των μικρομεσαίων επιχειρήσεων  και

-3,125 εκ. ευρώ για ενίσχυση της πρόσβασης σε τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνίας(ΤΠΕ).

 

Comments (0)

Tags: ,

1ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλίας

Posted on 19 Απριλίου 2019 by admin

Στη Λάρισα θα πραγματοποιηθεί με πρωτοβουλία της Περιφέρειας Θεσσαλίας  στις 29 Ιουνίου 2019 το 1ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλίας.  Πρόκειται για ένα διεθνώς αναγνωρισμένο θεσμό, όπου ιδιωτικά και δημόσια Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Ελλάδας και του εξωτερικού  παρουσιάζουν τα εκπαιδευτικά τους προγράμματα, την καινοτόμο προσέγγισή τους στην εκπαίδευση και την συνάφειά τους με την αγορά εργασίας. Σκοπός του Φεστιβάλ είναι να αποκτήσει ο επισκέπτης και κυρίως οι νέοι, συνολική εικόνα για τις προσφερόμενες ευκαιρίες και δυνατότητες στην εκπαίδευση και στη βελτίωση ατομικών προσόντων και δεξιοτήτων. Παρέχεται δηλαδή η δυνατότητα σε μελλοντικούς φοιτητές να αποκτήσουν άμεση και προσωπική άποψη καθώς θα συναντήσουν, συγκεντρωμένους σε ένα χώρο, όλους τους φορείς εκπαίδευσης  και θα έχουν  την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί τους καθετί που αφορά τις σπουδές τους. Σε συνέντευξη τύπου που έδωσαν στην αίθουσα του Περιφερειακού Συμβουλίου Θεσσαλίας οι συνδιοργανωτές τόνισαν τα εξής:

 

Κώστας Αγοραστός, Περιφερειάρχης Θεσσαλίας: «Το 1ο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης Θεσσαλίας πραγματοποιείται τον Ιούνιο στη Λάρισα. Ένας καταξιωμένος   και παγκόσμια αναγνωρισμένος θεσμός, που θα φανεί  ιδιαιτέρως χρήσιμος στους νέους ανθρώπους που ψάχνουν να βρουν διέξοδο στις σπουδές. Καταξιωμένα πανεπιστήμια απ’ όλη την Ευρώπη, την Κύπρο και την Ελλάδα, ΙΕΚ ή άλλοι φορείς εκπαίδευσης του  ιδιωτικού και δημοσίου τομέα, συμμετέχουν σ’ ένα μεγάλο Φεστιβάλ για τον επαγγελματικό προσανατολισμό των  νέων παιδιών. Εμείς ενώσαμε τις δυνάμεις, Περιφέρεια, Δήμος, Επιμελητήριο, φορείς προκειμένου να δώσουμε στα παιδιά της Θεσσαλίας τη δυνατότητα να ενημερωθούν για  τις δυνατότητες και τα προγράμματα σπουδών που προσφέρουν  εκπαιδευτικοί φορείς της Ελλάδας και του εξωτερικού. Γίνεται μια συντονισμένη προσπάθεια και θεσμοθετείται μια μεγάλη διοργάνωση που δημιουργεί προστιθέμενη αξία στην περιοχή μας».

 

Μάρθα Ρούσσου, Εκπρόσωπος φορέα διοργάνωσης LEONARDOPCO: « Να ευχαριστήσουμε τον Περιφερειάρχη Θεσσαλίας κ. Κώστα Αγοραστό, τον κ. Σούλτη από το Δήμο Λαρισαίων, τον κ. Γιαννακόπουλο από το Επιμελητήριο και την κα Καματέρη από το ΣΘΕΒ για τον ενθουσιασμό με τον οποίο αποδέχτηκαν την πρόσκληση για τη διοργάνωση του Φεστιβάλ.  Οργανώνεται για πρώτη φορά στη Θεσσαλία και συγκεκριμένα στη Λάρισα και ο στόχος είναι να γίνεται κάθε χρόνο ώστε να προσελκύει φορείς εκπαίδευσης του εξωτερικού και του εσωτερικού. Το Φεστιβάλ απευθύνεται σε τελειόφοιτους επαγγελματικών και γενικών Λυκείων, σε γονείς αλλά και γενικότερα σε άτομα που θέλουν να αναπτύξουν τις δεξιότητες τους είτε μέσω μεταπτυχιακού είτε μέσω ενός προγράμματος Δια Βίου Μάθησης. Σκοπός ο κάθε επισκέπτης να αποκτήσει μια ολοκληρωμένη άποψη για το τι υπάρχει σαν προσφορά σε επίπεδο εκπαίδευσης στην Ελλάδα και το εξωτερικό αλλά να έχει τον χρόνο να γνωρίσει και να συζητήσει με κάθε φορέα για να αποφασίσει καλύτερα σχετικά με το μέλλον των σπουδών του. Είναι μια σημαντική στιγμή και για τη Λάρισα και για τη Θεσσαλία γιατί μέχρι  σήμερα τέτοιες διοργανώσεις διεξαγόταν μόνο σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη».

Γιώργος Σούλτης, Αντιδήμαρχος Λαρισαίων Τεχνικών Έργων, Πολεοδομίας και Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων: «Χαιρετίζουμε την πρωτοβουλία της Περιφέρειας Θεσσαλίας για τη διεξαγωγή του Φεστιβάλ Εκπαίδευσης, καθώς είναι κάτι που έλειπε από την περιοχή μας. Είναι  σημαντικό να υπάρξει αυτή η αποκέντρωση και να γίνεται η ενημέρωση πέρα από τα δυο μεγάλα αστικά κέντρα της χώρας και στο κέντρο της Ελλάδας, στη Θεσσαλία και στη Λάρισα. Πιστεύουμε ότι θα έχει μεγάλη επιτυχία και ότι ένας νέος μεγάλος θεσμός ξεκινά για τη Θεσσαλία».

Σωτήρης Γιαννακόπουλος, Πρόεδρος Επιμελητηρίου Λάρισας:« Το πρόβλημα στην ανεργία είναι ότι οι μεταπτυχιακοί και προπτυχιακοί φοιτητές δεν έχουν το κατάλληλο πτυχίο και εκπαίδευση σε αυτό που ζητά η αγορά εργασίας. Η προσπάθεια που γίνεται από την Περιφέρεια και τους φορείς είναι σε πολύ καλό δρόμο, ώστε να υπάρξει σύνδεση της αγοράς εργασίας με την πανεπιστημιακή κοινότητα. Θα είμαστε παρόντες στο Φεστιβάλ προκειμένου να δοθεί ένας διαφορετικός τόνος που δεν υπήρχε μέχρι σήμερα».

Ελένη Καματέρη, Γενική Διευθύντρια του Συνδέσμου Θεσσαλικών Επιχειρήσεων και Βιομηχανιών:  «Ο ΣΘΕΒ υποστηρίζει το Φεστιβάλ Εκπαίδευσης και δεν θα μπορούσε να λείπει απ’ αυτή τη μεγάλη διοργάνωση.  Προτάσσουμε ως ανάγκη τη σύνδεση εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας.  Νομίζω ότι το Φεστιβάλ θα συμβάλει στην σωστή κατεύθυνση και πληροφόρηση όλων αυτών των νέων ανθρώπων που σε λίγο καιρό θα αναζητήσουν εργασία».

Στη συνέντευξη τύπου παρευρέθηκαν ο Αντιπεριφερειάρχης Αθλητισμού, Πολιτισμού και Δια Βίου Μάθησης κ. Νίκος Λιούπας και ο Εκπρόσωπος  της Διοργάνωσης Τάσσος Γούσιος.

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Χ .Κέλλας: Στηρίζουμε τον Έλληνα εκπαιδευτικό και τη Δημόσια Εκπαίδευση

Posted on 26 Μαρτίου 2019 by admin

«Επιτρέψτε μου να αναφερθώ σεπρακτικές, που παραπέμπουν σε άλλες εποχές και έχουν ως κοινό παρονομαστή την τακτοποίηση ημετέρων. Αυτό προκύπτει και από τις αλλεπάλληλες καταγγελίες για τις αδιαφανείς διαδικασίες, που ακολουθούνται στα συμβούλια επιλογής στελεχών της Εκπαίδευσης.

Όλα αυτά θα τελειώσουν, πολύ σύντομα. Θα καταργήσουμε, τόσο τον ν. 4547/2018, όσο και τον ν. 4415/2016, και,από κοινού με την εκπαιδευτική κοινότητα, θα συστήσουμε ένα πλαίσιο αξιολόγησης, που θα εγγυάται την αξιοκρατία, καταλύοντας το κομματικό κράτος που επιχειρούν να επιβάλλουν.»

Τα ανωτέρω τόνισε, μεταξύ άλλων, ο αν. Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ, Βουλευτής Ν. Λάρισας, κ. Χρήστος Κέλλας, αποδοκιμάζοντας συνολικά την εκπαιδευτική πολιτική της Κυβέρνησης, κατά την ομιλία του στην παρουσίαση του προγράμματος της ΝΔ για την Παιδεία από την Τομεάρχη Παιδείας της ΝΔ, Βουλευτή Επικρατείας, κ. Νίκη Κεραμέως.

Ο Λαρισαίος πολιτικός, αφού ευχαρίστησε τα στελέχη του Τομέα Παιδείας για τη συνεργασία τουςστην εκπόνηση του προγράμματος, επεσήμανε:

«Εμπιστευόμαστε και στηρίζουμε τον Έλληνα εκπαιδευτικό και τη δημόσια εκπαίδευση. Όλες και όλοι μαζί θα προχωρήσουμε αποφασιστικά σε αλλαγές, που θα καταστήσουν το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα σύγχρονο, ανταγωνιστικό και αποτελεσματικό.

Πρόκειται για ένα σύστημα ανοιχτών οριζόντων, που θα παρέχει ίσες ευκαιρίες σε όλους, χωρίς αποκλεισμούς, επιβραβεύοντας την αριστεία. Ένα σύστημα, που θα στηρίζει έμπρακτα και σε διαρκή βάση τους εκπαιδευτικούς, ανάγοντάς τους σε συμπαραστάτες του Υπουργείου Παιδείας και συνδιαμορφωτές της νέας κυβερνητικής πολιτικής, που θα έχει ως μόνο γνώμονα την Ελλάδα του μέλλοντος».

Περαιτέρω, ο αν. Τομεάρχης Παιδείας σημείωσε ότι η ΝΔ έχει θέσει ως προτεραιότητα την αντιστροφή του «BrainDrain»και την ενίσχυση της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, αντιμετωπίζοντας, συγχρόνως, την ανομία στα πανεπιστήμια, ενώ, στη συνέχεια,εστίασε στην Ειδική Αγωγή, σημειώνοντας:

«Αποτελεί προτεραιότητά μας η προσαρμογή του εκπαιδευτικού μας συστήματος στην κατεύθυνση της πλήρους ανάπτυξης της ενταξιακής εκπαίδευσης για τους μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Θα καταρτίσουμε νέα προγράμματα σπουδών κατάλληλα σταθμισμένα ως προς το είδος της αναπηρίας και τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Έχουμε προβλέψει την ίδρυση προστατευμένων εργαστηρίων μαθητείας και κατάρτισης, δίνοντας διέξοδο στους αποφοίτους των ΕΕΕΕΚ και των υπολοίπων δομών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, λαμβάνοντας υπόψη τη διεθνή εμπειρία και την αξιοποίηση τοπικών ιδιαιτεροτήτων παραγωγής και απασχόλησης.

Στόχος μας είναι οι απόφοιτοι να μπορούν να εργάζονται, προσφέροντας και αξιοποιώντας τις δυνατότητές τους δια βίου και όχι για ένα βραχύ χρονικό διάστημα. Σε συνεργασία με συναρμόδια υπουργεία, θα δοθεί η δυνατότητα δημιουργίας σύγχρονων ξενώνων, στους οποίους θα μπορούν να διαμένουν, όταν δεν θα μπορούν να διαμένουν στο προστατευμένο περιβάλλον της οικογένειας».

Κλείνοντας την ομιλία του, ο κ. Κέλλας ανέφερε:

«Χρειάζεται η ομοψυχία και η ενότητα όλων μας, για να δώσουμε στον Κυριάκο Μητσοτάκη και στην παράταξη ισχυρή εντολή σχηματισμού κυβέρνησης. Σε αυτή τη μάχη είμαστε όλοι στρατιώτες και δεν χωρούν προσωπικές τακτικές και ιδιοτελείς στόχοι. Ο στόχος είναι εθνικός, για την Πατρίδα και το μέλλον των παιδιών μας!».

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Κέλλας:Απαξίωση της Ελληνικής Παιδείας της Διασποράς στα 4,5 χρόνια ΣΥΡΙΖΑ

Posted on 21 Μαρτίου 2019 by admin

Έχετε ταλέντο να κάνετε το άσπρο μαύρο και να διαστρεβλώνετε την πραγματικότητα. Θα ξεκινήσω από το σχολείο του Μονάχου. “Έληξε το θέμα”, λέτε. Πώς έληξε; Όπως “έκλεισε” και το μνημόνιο; Ενημέρωση θα μας κάνετε; Θα το κρατήσουμε το οικόπεδο ή θα το πάρει ο Δήμος Μονάχου;

Δεν ακούσαμε κουβέντα για τα πραγματικά προβλήματα της Ελληνόγλωσσης Εκπαίδευσης, η οποία, επί των ημερών σας, όχι απλά υποβαθμίστηκε, αλλά κινδυνεύει να απαξιωθεί πλήρως.»

Τα ανωτέρω τόνισε, μεταξύ άλλων, ο αν. Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ, Βουλευτής Ν. Λάρισας, κ. Χρήστος Κέλλας, στην Επιτροπή Ελληνισμού της Διασποράς, με θέμα την Ελληνόγλωσση Παιδεία στο Εξωτερικό.

Ο εισηγητής της ΝΔ εξαπέλυσε επίθεση προς την Κυβέρνηση και την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, επισημαίνοντας:

«Ο ν. 4415/2016 είναι ένας απαράδεκτος νόμος, του οποίου οι δυσμενείς συνέπειες επιτείνονται διαρκώς. Προβλέψατε από το τρέχον σχολικό έτος τα αμιγή ελληνικά σχολεία να γίνουν δίγλωσσα μέσω διακρατικών συμφωνιών, γενικά και αόριστα. Επί της ουσίας, έγινε κάτι; Ουδέποτε μας ενημερώσατε για αυτές τις συμφωνίες.

Είδαμε σχολεία να παραμένουν κλειστά ή να λειτουργούν με ανεπαρκές προσωπικό και ελλιπή εβδομαδιαία ωρολόγια προγράμματα, αναρίθμητες χαμένες διδακτικές ώρες σε καίρια γνωστικά αντικείμενα, σε συνδυασμό με το ότι πάρα πολλά ελληνόπουλα έφυγαν από τα ελληνικά σχολεία και πήγαν σε ξενόγλωσσα, ενώ ορισμένα έκλεισαν κιόλας.

Σημειώθηκαν, για πρώτη φορά σε μεγάλη έκταση, καταλήψεις προξενείων από μαθητές και συλλόγους γονέων για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών και τα λειτουργικά προβλήματα των σχολικών μονάδων».

Συγχρόνως, ο Λαρισαίος πολιτικός αναφέρθηκε στο εξαιρετικά κρίσιμο θέμα των αποσπάσεων του προσωπικού, υπογραμμίζοντας:

«Πώς είναι δυνατόν, με τις προκηρύξεις των τελευταίων ετών, να δίνεται προτεραιότητα στην απόσπαση με επιμίσθιο και χωρίς καθόλου γνώση της γλώσσας της χώρας υποδοχής, τη στιγμή, που υπάρχουν εκπαιδευτικοί, που επιθυμούν να εργαστούν χωρίς επιμίσθιο, με άριστη γνώση της γλώσσας και πολύχρονη παιδαγωγική εμπειρία στη Διασπορά;

Γιατί επιβαρύνετε τον προϋπολογισμό και αυξάνετε το ωράριο των αποσπασμένων, ενώ υπάρχει η δυνατότητα αντιμετώπισης του προβλήματος συνολικά; Προφανώς, θέλετε να ικανοποιήσετε κάποιους με αυτόν τον τρόπο. Σε αυτό το συμπέρασμα οδηγούμαστε, λαμβάνοντας υπόψη την απόπειρα, που κάνατε, για την αντικατάσταση των Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού, χωρίς προκήρυξη, τον περασμένο Αύγουστο, όταν προσπαθήσατε να περάσετε έτσι τους συντονιστές και αναγκαστήκατε να εκδώσετε ρύθμιση εκ των υστέρων.

Πώς να πιστέψει κανείς ότι πρόκειται για απλές παραλείψεις και διοικητικές αστοχίες, όταν, σε προεκλογική περίοδο, εκδίδετε βιαστικά και προκλητικά προκήρυξη για την πλήρωση θέσεων Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού, χωρίς εμπειρία στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση, χωρίς υψηλά ακαδημαϊκά προσόντα και με χαμηλό επίπεδο γλωσσομάθειας της γλώσσας της χώρας υποδοχής;».

Κλείνοντας την ομιλία του, ο αν. Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ σημείωσε:

«Για εμάς, η Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση αποτελεί ένα στρατηγικό μέσο στήριξης της ομογένειας. Θα εφαρμόσουμε ένα ρεαλιστικό και πλουραλιστικό μοντέλο εκπαίδευσης, που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες της Διασποράς, σε συνεργασία με τους παροικιακούς και τους εκπαιδευτικούς φορείς των χωρών υποδοχής.

Θα καταργήσουμε τον ν. 4415/2016 και δεν θα υπάρξει καμία κομματική τοποθέτηση. Σκοπός μας είναι η Ελληνόγλωσση Εκπαίδευση να γίνεται στη βάση στέρεων επιστημονικών και πολιτικών δεδομένων και όχι στη βάση των προκρούστειων  μέτρων που εφαρμόζονται κατά το δοκούν».

Μπορείτε να παρακολουθήσετε την ομιλία του Βουλευτή στον κάτωθι σύνδεσμο:https://youtu.be/ePMrLUPRUb4

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Κέλλας:Εκπαίδευση και εκπαιδευτικοί πρωταγωνιστές της επόμενης μέρας

Posted on 04 Μαρτίου 2019 by admin

«Η ΔΑΚΕ είναι η κορυφαία συνδικαλιστική παράταξη εργαζομένων της χώρας, με ιστορία, αγώνες και προσφορά, που ακόμα και οι αντίπαλοί μας αναγνωρίζουν.

Αισθάνομαι ιδιαίτερη τιμή που, από τη θέση του αν. Τομεάρχη Παιδείας της παράταξης μας, συνεργάζομαι μαζί σας, καθώς είστε στελεχιακό δυναμικό υψηλότατου επιπέδου, με κατάρτιση, πολύπλευρες γνώσεις, άποψη και, το σημαντικότερο, όρεξη για δουλειά.»

Τα ανωτέρω επεσήμανε, μεταξύ άλλων, ο Βουλευτής Ν. Λάρισας, κ. Χρήστος Κέλλας, κατά τον χαιρετισμό του, στην εκδήλωση κοπής της Βασιλόπιτας της ΔΑΚΕ Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

Ο Λαρισαίος πολιτικός, αφού ευχαρίστησε τους εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή τους στην εκδήλωση και συνεχάρη τους διοργανωτές, έδωσε το σύνθημα για τη νίκη στις ερχόμενες εκλογές, τονίζοντας:

«Τέσσερα χρόνια τώρα, βιώνουμε την πλήρη απαξίωση της Παιδείας και της Εκπαίδευσης, ενώ γινόμαστε μάρτυρες των πειραματισμών και των ιδεοληψιών του Μπαλτά,του Φίληκαι του Γαβρόγλου.

Ο Πρόεδρός μας το έχει πει και εγώ δεν θα κουράζομαι να το λέω:Όλα είναι θέμα Παιδείας!Ως αυριανή Κυβέρνησηείμαστε έτοιμοι να δώσουμε στην Εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς μας τον πρωταγωνιστικό ρόλο, που τους αξίζει!

Ως Νέα Δημοκρατία στηρίζουμε τη Δημόσια Εκπαίδευση και το λειτούργημα του εκπαιδευτικού!

Θέλουμε ένα σχολείο:

  • Ελεύθερο και ευέλικτο σε σχέση με την οργάνωση και τη διαχείριση πόρων, με αναβαθμισμένα προγράμματα σπουδών για τη στήριξη των δημόσιων λειτουργών.
  • Δημιουργικό,που θα δίνει ευκαιρίες κυρίως στους αδύναμους, χτίζοντας χαρακτήρες και αντιμετωπίζοντας τις ανισότητες, ώστε να ανταποκρίνεται στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής και να ετοιμάσει μια νέα γενιά Ελλήνων με σεβασμό σε αρχές καιαξίες, που ποδοπατούνται στις μέρες μας.

Σε κάθε περιφερειακή ενότητα θα δημιουργήσουμε από ένα πρότυπο σχολείο, βάζοντας τέλος στην υποβάθμιση των πρότυπων και πειραματικών σχολείων, που από νησίδες αριστείας έχουν γίνει θύματα των κυβερνητικών ιδεοληψιών.

Όλες οι αδικίες, που συντελούνται στα συμβούλια επιλογής στελεχών εκπαίδευσης, θα αρθούν άμεσα, καταργώντας τον συγκεκριμένο νόμο.

Θέλουμε πανεπιστήμια, που θα είναι ανταγωνιστικά στο σύγχρονο περιβάλλον,συνδέοντας την ακαδημαϊκή έρευνα με την αγορά εργασίας, σε συνθήκες ασφάλειας και ελευθερίας».

Προσθέτως, ο αν. Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ αναφέρθηκε στο ζήτημα της αξιολόγησης, σημειώνοντας:

«Και επειδή το «φάντασμα» της αξιολόγησης πλανάται πάνω από τα σχολείαμας, αφού πολλά συζητούνται και τρέφονται από την έντεχνη παραπληροφόρηση των στελεχών του ΣΥΡΙΖΑ, είμαστε σαφείς: Θέλουμε την αξιολόγηση οργανωμένη, με θεσμικό πλαίσιο και τεχνικές, που θα προκύψουν έπειτα από διαβούλευση με την εκπαιδευτική κοινότητα, ώστε να διασφαλιστούν η ποιότητα και η αναβάθμιση της εκπαίδευσης».

Κλείνοντας την τοποθέτησή του, ο κ. Κέλλας σημείωσε:

«Όλες αυτές οι δομικές αλλαγές δεν μπορούν να γίνουν χωρίς τη δική σας συνδρομή.Σας καλώ, λοιπόν, να προχωρήσουμε,όλες και όλοι μαζί,ενωμένοι!

Για τα παιδιά μας!

Για την Ελλάδα!».

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Χ.Κέλλας: Δεν πρόκειται να αναγνωρίσουμε καμία κομματική τοποθέτηση

Posted on 05 Φεβρουαρίου 2019 by admin

 

 

Η προκήρυξη για τους Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού αποτελεί ένα ακόμη“κρούσμα” υποβάθμισηςτων κριτηρίων και διαδικασιών επιλογής τους, το οποίο έρχεται να προστεθεί στο ευρύτερο σύνολο μιας επαναλαμβανόμενης και εξαιρετικά προκλητικής τακτικής, που έχει ως απόρροια τη χειραγώγηση της Εκπαίδευσης και, εν γένει, της Δημόσιας Διοίκησης.

Έχουμε κατ’ επανάληψη προειδοποιήσει την Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ-Προθύμων ότι θα μας βρίσκουν διαρκώς απέναντί τους.Δεν ανεχόμαστε πρακτικές και αντιλήψεις, οι οποίες δεν έχουν καμία θέση στην Παιδεία, που οφείλει μία σύγχρονη χώρα να παρέχει στα παιδιά της, συμπεριλαμβανομένων και αυτών της Ομογένειας.

Θα καταργήσουμε τους ν. 4415/2016 και ν. 4547/2018, που αποτελούν τα νομικά ερείσματα διάλυσης και άλωσης της Εκπαίδευσης,και δεν πρόκειται να αναγνωρίσουμε κομματικές τοποθετήσεις ημετέρων, τόσο στο εξωτερικό όσο και το εσωτερικό».

Τα ανωτέρω δήλωσε ο αν. Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ, Βουλευτής Ν. Λάρισας, κ. Χρήστος Κέλλας, αφού κατέθεσε σχετική ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, με θέμα «Σοβαρές Καταγγελίες για την Προκήρυξη Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού», που αναπτύσσεται ως ακολούθως:

«Η προκήρυξη για την πλήρωση θέσεων Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού, αποτελεί έναν ακόμη κρίκο στην αλυσίδα υποβάθμισης της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης και της προσπάθειας της Κυβέρνησης να κομματικοποιήσει την Παιδαγωγική καθοδήγηση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα:

  • Αποκλείονται υποψήφια στελέχη με 5ετή εμπειρία στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση.
  • Υποβιβάζεται ο βαθμός γλωσσομάθειας της γλώσσας της χώρας υποδοχής από “άριστη” σε “πολύ καλή”;
  • Yπομοριοδοτείται η γλωσσομάθεια στο ένα δέκατο του συνόλου των μετρήσιμων κριτηρίων.
  • Παρατηρείται ασυμφωνία ως προς τις προϋποθέσεις και τα κωλύματα συμμετοχής ανάμεσα στην αριθμ. 214510/Η2/13-12-2018 (Β’ 5725) Υπουργική Απόφαση και την υπό συζήτηση πρόσκληση.

Επειδή τα τελευταία τέσσερα χρόνια οι καταγγελίες “για πρωτοφανή υποβιβασμό της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης”, τόσο από Έλληνες εκπαιδευτικούς, όσο και από Συλλόγους Γονέων της ομογένειας, είναι αναρίθμητες.

Ερωτάσθε Κύριε Υπουργέ:

  1. Προτίθεστε να προβείτε άμεσα στις απαιτούμενες ενέργειες ανάκλησης της προκήρυξης για την πλήρωση θέσεων συντονιστών εξωτερικού;
  2. Προτίθεστε να προβείτε άμεσα στις απαιτούμενες ενέργειες αναθεώρησης του υφιστάμενου προβληματικού θεσμικού πλαισίου, δίνοντας τη δυνατότητα επιλογής συντονιστών εξωτερικού με αναβαθμισμένη τη γλωσσομάθεια και την εμπειρία στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση;»

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Χρήστος Κέλλας: Στηρίζουμε τον Έλληνα εκπαιδευτικό

Posted on 04 Φεβρουαρίου 2019 by admin

«Στη σημερινή συγκυρία, το ελληνικό σχολείο έρχεται αντιμέτωπο με μια σειρά από προκλήσεις, που δυσχεραίνουν την επίτευξη της κοινωνικής του αποστολής. Η παράταξή μας κι εγώ προσωπικά, ως αν. τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ, στηρίζουμε την Δημόσια Παιδεία και το Δημόσιο Σχολείο, εμπιστευόμαστε και στηρίζουμε τον Έλληνα εκπαιδευτικό και το έργο του».

Χαρακτηριστικό απόσπασμα από τον σύντομο χαιρετισμό που απεύθυνε ο αν. Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της ΝΔ, βουλευτής Ν. Λάρισας κ. Χρήστος Κέλλας στην ετήσια εκδήλωση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Α’ θμιας Εκπαίδευσης Ελασσόνας.

Ο Λαρισαίος πολιτικός, αφού συνεχάρη την Πρόεδρο Ευαγγελία Παπαδοπούλου και τα μέλη του Συλλόγου “για τις συνεχείς προσπάθειες που καταβάλλουν με στόχο την ικανοποίηση των αιτημάτων της Πρωτοβάθμιας εκπαιδευτικής κοινότητας της Περιφέρειας της Ελασσόνας”, αναφέρθηκε στoυς βασικούς άξονες της ΝΔ στον χώρο της Παιδείας, τονίζοντας:

«Στηρίζουμε ένα δημόσιο σχολείο, που μάχεται τις κοινωνικές και οικονομικές ανισότητες και δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλα τα παιδιά.

Στηρίζουμε ένα δημόσιο σχολείο, που ενισχύει το έργο του Έλληνα εκπαιδευτικού και του δίνει όλα τα μέσα για τον χειρισμό των μαθησιακών δυσκολιών και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας.

Στηρίζουμε ένα δημόσιο σχολείο, που θα ετοιμάσει μία νέα γενιά Ελλήνων, με σεβασμό στις αρχές και τις αξίες, που ποδοπατούνται στις μέρες μας».

Comments (0)

Tags: , ,

Απεργία του Συλλόγου Εκπ/κων Κων/νος Κούμας

Posted on 14 Ιανουαρίου 2019 by admin

Πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας σήμερα Δευτέρα 14  Ιανουαρίου 2019 στις 11:30 το πρωί έξω από την Περιφερειακή Δ/νση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας από το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π.Ε.Λάρισας «ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΟΥΜΑΣ’’ . Συναντήθηκαν με την Περιφερειακή Δ/ντρια Εκπ/σης Θεσσαλίας και ζήτησαν την απόσυρση του συστήματος  διορισμών που ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας,

Παράλληλα μισθώθηκε λεωφορείο από την ΕΛΜΕ Λάρισας και  από το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π.Ε. Λάρισας «ΚΩΝ/ΝΟΣ ΚΟΥΜΑΣ » και συνάδελφοι από τη Λάρισα συμμετείχαν στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην Αθήνα

 

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

Συνεχίζουμε και κλιμακώνουμε  τον αγώνα για την πραγματοποίηση μόνιμων διορισμών  εκπαιδευτικών που έχει ανάγκη η δημόσια εκπαίδευση, με βάση τις θέσεις του Κλάδου

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

            Την άμεση απόσυρση  του νομοσχέδιου του συστήματος  διορισμών που κατέθεσε στη Βουλή για ψήφιση  η πολιτική ηγεσία του  Υπουργείο Παιδείας, το οποίο ουσιαστικά απαξιώνει την προϋπηρεσία και το πτυχίο και οδηγεί σε ένα κυνήγι τίτλων και προσόντων με όρους ανισότητας, καλλιεργώντας, τελικά, τον αλληλοσπαραγμό μεταξύ των εκπαιδευτικών.

Το σύστημα που ανακοινώθηκε δεν είναι τίποτε άλλο παρά ένα εμπόριο ελπίδας προς τους χιλιάδες αδιόριστους εκπαιδευτικούς και  περιφρόνηση των αναπληρωτών που καλύπτουν πάγιες ανάγκες της εκπαίδευσης στις εσχατιές της χώρας.

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ

Ο  Πρόεδρος                                                          Η Γεν. Γραμματέας

 

 

ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ            ΛΟΥΤΣΟΥ ΖΑΦΕΙΡΙΑ

 

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Μάξιμος: Συμβούλια Επιλογής “δικών σας παιδιών” στην εκπαίδευση;

Posted on 19 Ιουλίου 2018 by admin

Για αναξιοκρατία και κομματισμό στη συγκρότηση των Συμβουλίων Επιλογής των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου εγκαλεί την κυβέρνηση ο αναπληρωτής τομεάρχης Εσωτερικών της Νέας Δημοκρατίας, αρμόδιος για θέματα Προστασίας του Πολίτη, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, μετά και την επίσημη καταγγελία του αιρετού του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Π.Ε.) κ. Βασίλη Παληγιάννη.
Σε ερώτησή του στον υπουργό Παιδείας κ. Κώστα Γαβρόγλου, το στέλεχος της αξιωματικής αντιπολίτευσης, σημειώνει ότι «στην πρόσφατη συζήτηση του νόμου 4547/18 “Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης” είχαμε επισημάνει ότι δεν προάγει την αξιοκρατία στην επιλογή των στελεχών της εκπαίδευσης, που είναι εκ των ως ουκ άνευ για την αναβάθμιση της παιδείας».
Ο κ. Χαρακόπουλος υπενθυμίζει ότι είχε τονίσει πως «η όλη διαδικασία επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης υπηρετεί την κομματικοποίηση της δημόσιας διοίκησης. Είναι χαρακτηριστικό ότι οι διορισμένοι Περιφερειακοί Διευθυντές -για τους οποίους γίναμε ρεζίλι στην ευρωβουλή- προΐστανται των Συμβουλίων Επιλογής μαζί με τους ήδη Διευθυντές Εκπαίδευσης που επελέγησαν από τον ΣΥΡΙΖΑ με κριτήρια που κρίθηκαν αντισυνταγματικά από το ΣτΕ.
Και πριν αλέκτορα φωνήσαι, οι αιτιάσεις μας επιβεβαιώνονται πανηγυρικά, καθώς σύμφωνα με ανακοίνωση του αιρετού του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Π.Ε.) κ. Βασίλη Παληγιάννη, επιχειρείται ο απόλυτος έλεγχος των Συμβουλίων Επιλογής των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου για την επιλογή “των δικών τους παιδιών”. Συγκεκριμένα καταγγέλλεται ότι:
• Στα Συμβούλια προεδρεύουν οι νυν Περιφερειακοί Διευθυντές, στην επιλογή των οποίων θριάμβευσε η ημετεροκρατία, η αναξιοκρατία και ο κομματισμός.
• Παρατηρούνται σε αρκετές περιπτώσεις τις θέσεις των δύο καθηγητών ΑΕΙ να μην καταλαμβάνουν μέλη ΔΕΠ, είτε από Παιδαγωγικά Τμήματα, είτε από Καθηγητικές Σχολές των ΑΕΙ.
• Αλλού, γίνεται στελέχωση με μέλη ΔΕΠ από ΑΕΙ άλλων Περιφερειών της χώρας, με χαρακτηριστική περίπτωση αυτή στο Περιφερειακό Συμβούλιο στην Αττική όπου ορίσανε μέλος από την Αλεξανδρούπολη.
• Ο ορισμός στις θέσεις του συμβουλίου που προορίζονται για Δ/ντή Εκπαίδευσης, που βασίστηκε σε εκλεκτορικό σώμα και κρίθηκε ως αντισυνταγματικά επιλεγμένο, και Δ/ντή Σχολείου, έγινε με καθαρά κομματικά κριτήρια».
Κατόπιν τούτων, ο Θεσσαλός πολιτικός, ζητά από τον αρμόδιο υπουργό να απαντήσει:
1. Για ποιο λόγο στα Συμβούλια Επιλογής των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου συνεχίζουν να συμμετέχουν οι Διευθυντές Εκπαίδευσης, ενώ το εκλεκτορικό σώμα που τους εξέλεξε κηρύχθηκε αντισυνταγματικό;
2. Για ποιο λόγο δεν τοποθετούνται στα Συμβούλια Επιλογής των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου και στις θέσεις που προορίζονται για καθηγητές ΑΕΙ, αποκλειστικά μέλη ΔΕΠ από Παιδαγωγικά Τμήματα και Καθηγητικές Σχολές των ΑΕΙ;
3. Για ποιο λόγο σε Περιφερειακά Συμβούλια Επιλογής των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου τοποθετούνται μέλη ΔΕΠ από άλλες, μακρινές Περιφέρειες και όχι απ’ αυτήν του Συμβουλίου Επιλογής;
4. Για ποιο λόγο στα Συμβούλια Επιλογής των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου προεδρεύουν οι Περιφερειακοί Διευθυντές, παρά το γεγονός ότι η επιλογή τους έγινε με κομματικά κριτήρια;
5. Για ποιο λόγο οι σχετικές διαδικασίες επιλογής στελεχών της εκπαίδευσης δεν είναι ιεραρχικά σειροθετημένες, από πάνω προς τα κάτω, με διαδικασίες ΑΣΕΠ, κατ’ εφαρμογή της αρχής της αξιοκρατίας και της διαφάνειας;
6. Εξακολουθεί να υποστηρίζει ότι με όλα τα παραπάνω προάγεται, έστω και κατ’ ελάχιστον, η αξιοκρατία στον χώρο της εκπαίδευσης;

Comments (0)

Tags: , ,

Κέλλας: Κορυφαία εθνική προτεραιότητα η εκπαίδευση των Ελλήνων του εξωτερικού

Posted on 22 Ιουνίου 2018 by admin

Η εκπαίδευση των Ελληνοπαίδων του εξωτερικού αποτελεί τον ακρογωνιαίο λίθο της σύνδεσής μας με την ομογένεια, τροφοδοτώντας και ενισχύοντας τον απανταχού ελληνισμό με εθνική συνείδηση.

Η εκπαίδευση της Διασποράς,όμως,επί Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, στην πραγματικότητα, υποβαθμίσθηκε πλήρως.’’

Τα ανωτέρω επεσήμανε ο αν. Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της ΝΔ, Βουλευτής Ν. Λάρισας, κ. Χρήστος Κέλλας, κατά την έναρξη της τοποθέτησής του, στην κοινή συνεδρίαση της ΔΕ Μορφωτικών Υποθέσεων και της Ειδικής Μόνιμης Επιτροπής Ελληνισμού της Διασποράς.

Ο Λαρισαίος πολιτικός ανέφερε:

‘’Επιχειρείται μια βίαιη κατάργηση των αμιγώς Ελληνικών Σχολείων, πουμετατρέπονται από το σχολικό έτος 2018-19 σε «δίγλωσσα σχολεία» στη βάση «διακρατικών συμφωνιών». Δεν γνωρίζουμε τίποτα για την τύχη αυτών των σχολείων και σε δύο μήνες αρχίζει το νέο σχολικό έτος. Δεν υπάρχει εκπαιδευτικός σχεδιασμός, ούτε εβδομαδιαία ωρολόγια προγράμματα, δεν υπάρχουν σχολικά εγχειρίδια και προοπτική ισότιμης πρόσβασης των αποφοίτων αυτών των σχολείων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της αλλοδαπής και της ημεδαπής.

Τα τελευταία τρία χρόνια είδαμε:

Διαρροή ελληνόπουλων σε ξενόγλωσσα σχολεία και την κατάργηση ελληνικών σχολείωνείτε τη λειτουργία τους χωρίς επαρκές προσωπικό.

Καταλήψεις προξενείων από μαθητές και συλλόγους γονέωνκαι συνεχείς διαμαρτυρίες των οργανώσεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του εξωτερικού.

Ελλιπέστατα εβδομαδιαία ωρολόγια προγράμματα, με αναρίθμητες χαμένες διδακτικές ώρες.

Συγχωνεύσεις, ένεκα της εξοικονόμησης πόρων και εις βάρος της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Αναίτια επιβάρυνση του οικονομικού προϋπολογισμού της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης με επιμίσθια.’’

Περαιτέρω,ο αν. Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ, αναφερόμενος στον τέως υφυπουργό Παιδείας, κ. Κ. Ζουράρι, τόνισε:

‘’Από τις 23 Ιουνίου 2017, με ερώτησή μου, σας είχα ζητήσει να επιτρέψετε την κατά προτεραιότητα παράταση αποσπάσεων στο εξωτερικό των εκπαιδευτικών, που αποσπώνται, κατ’ έτος, μέχρι τη συμπλήρωση της πενταετίας, χωρίς επιμίσθιο, ευελπιστώντας ότι θα σεβαστείτε την αρχή της συνέχειας της Διοίκησης. Δεν έγινε αυτό και στη συνέχεια δώσατε προτεραιότητα στους αποσπασμένους, αδιαφορώντας για την επιβάρυνση του προϋπολογισμού.Το άκρον άωτον είναι ότι, το 2016, που δεν ήσασταν υφυπουργός Παιδείας, αλλά απλός βουλευτής, καταθέσατε τροπολογία, με την οποία ζητούσε την κατά προτεραιότητα απόσπαση εκπαιδευτικών στο εξωτερικό χωρίςεπιμίσθιο. Και μόλις γίνατε υπουργός κάνατε ακριβώς το αντίθετο.’’

Στη συνέχεια, ο κ. Κέλλας καταλόγισε ‘’βαριά αμέλεια και ολιγωρία στην κυβέρνηση’’, σχετικά με το θέμα του υπό ανέγερση σχολικού συγκροτήματος στο Μόναχο, επισημαίνοντας:

‘’Με χρήματα του ελληνικού λαού αγοράστηκε ένα οικόπεδο 17,500 τμ, για να χτιστεί το ελληνικό σχολείο του Μονάχου. Μετά από καθυστερήσεις και παρατάσεις, εξασφαλίσθηκε ένα κονδύλιο, το οποίο δεν έφθασε ποτέστην εταιρεία που κατασκεύαζε το σχολείο. Ο Δήμος Μονάχου σταμάτησε το έργο και, πλέον, σαν συμβιβαστική λύση, προτείνεται από τα 17,500τμνα μοιραστούν τα 9,500 τμ στον Δήμο Μονάχου, αφήνοντας στο ελληνικό δημόσιο,με μίσθωμα, τα 8,000τμ.Αυτό είναιπαράλογο και θα ήθελα ενημέρωση πάνω σε αυτό.’’

Τέλος, ο κ. Κέλλας αναφέρθηκε στην‘’ανάγκη αλλαγής του μοντέλου οργάνωσης και ανάδειξης της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης, από συγκεντρωτικό και υδροκεφαλικό που εμφανίζεται σήμερα, σε υποστηρικτικό, πλουραλιστικό και ευέλικτο, προσαρμοσμένο στις ανάγκες και τα αιτήματα της διασποράς’’.

Comments (0)

Tags: , ,

Κέλλας: Στόχος σας η συριζοποίηση της εκπαίδευσης

Posted on 05 Ιουνίου 2018 by admin

«Κύριο χαρακτηριστικό του νομοσχεδίου είναι η πλήρης αποσάθρωση των δομών της εκπαίδευσης, η οποία εκπορεύεται από τη μόνιμη αλλεργία της κυβέρνησης για την αριστεία, την αξιοκρατία και την αξιολόγηση.

Αντί να αποκεντρώνει και να ενισχύει την υποστήριξη του σχολείου στο φυσικό του χώρο,  δημιουργεί στη θέση του μία δυσλειτουργική, απρόσωπη και υδροκέφαλη δομή, απομακρυσμένη από το σχολικό περιβάλλον.

Ο στόχος σας, σαφής: Ο πλήρης κομματικός έλεγχος και της Εκπαίδευσης».

Με αυτά τα λόγια εξέφρασε την ευθεία αντίθεσή του στο νομοσχέδιο «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις», κατά τη συζήτησή του στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, ο αν. Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της ΝΔ, Βουλευτής Ν. Λάρισας, κ. Χρήστος Κέλλας

Ο Λαρισαίος πολιτικός σχετικά με τις αλλαγές που προωθεί το Νομοσχέδιο για τις Υποστηρικτικές Δομές της Εκπαίδευσης, τόνισε:

«Συστήνονται τα Περιφερειακά Κέντρα Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, (ΠΕΚΕΣ), στα οποία ενσωματώνονται τα τμήματα επιστημονικής καθοδήγησης και οι Σχολικοί Σύμβουλοι, ενώ σε επίπεδο Διεύθυνσης Εκπαίδευσης συστήνονται τα Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (ΚΕΣΥ), στα οποία θα ενσωματωθούν οι δομές των Κέντρων Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΚΕΔΔΥ), των Κέντρα Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΚΕΣΥΠ) και οι Συμβουλευτικοί Σταθμοί Νέων (ΣΣΝ).

Επιπλέον, ορίζεται η μετάθεση αρμοδιοτήτων – με το πρόσχημα της αποκέντρωσης – στις αποψιλωμένες από εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό Επιτροπές Διαγνωστικής Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης και  Υποστήριξης.

Προωθείται η ιατρικοποίηση των μαθησιακών δυσκολιών.

Οι αξιολογήσεις των μαθητών, αντί να λαμβάνουν χώρα σε παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό διεπιστημονικό πλαίσιο, θα αποδοθούν σταδιακά σε φορείς του Υπουργείου Υγείας, σε απόλυτα ιατρικό και νοσοκομειακό περιβάλλον, αναβιώνοντας στη μνήμη μας τις ουρές στα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα για απλές διαγνώσεις των ανάπηρων παιδιών και των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες».

Στη συνέχεια, ο αν. Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ απευθύνθηκε προς τον Υπουργό Παιδείας, κ. Γαβρόγλου, λέγοντας:

«Μήπως υποστηρίζετε μία έωλη και κατ’ επίφαση μεταρρύθμιση, την οποία εισηγήθηκαν σύμβουλοί σας, που δεν έχουν καμία επαφή με την πραγματικότητα και επιθυμούν απλά να προκαλέσουν το χάος, για να επικρατήσουν οι μέτριοι;

Διότι, διαπιστώνεται μία έκδηλη τάση ανθρωποφαγίας, αναξιοκρατίας και εκδικητικότητας.

Καταργείτε τον θεσμό του Σχολικού Συμβούλου του τελευταίου και μοναδικού υποστηρικτικού θεσμού σε επίπεδο σχολικής μονάδας, που διαχειρίζεται κρίσεις των σχολείων και παρέχει, έμπρακτα, συμβουλευτικές υπηρεσίες και κοινωνική αρωγή σε μαθητές και γονείς, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς στη σχολική τάξη.

Η υποκατάσταση του από τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου εκτιμάται πως θα λειτουργήσει αντιπαραγωγικά, εγκαθιστώντας μία νέα δομή απομακρυσμένη από την καθημερινή υποστήριξη των σχολικών μονάδων.

Οι Συντονιστές θα επιλέγονται από “κάτω προς τα πάνω” μέσα από περιφερειακό και όχι κεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο, χωρίς τη συμμετοχή στελέχους του ΑΣΕΠ, εν αντιθέσει με την επιλογή διοικητικών στελεχών.

Γιατί άραγε;

Μήπως για να τακτοποιηθούν οι ημέτεροι;

Θεσπίζετε διαδικασίες αξιολόγησης των στελεχών με ανώνυμα ερωτηματολόγια και ορίζετε την επιλογή τους μέσα από ισοπεδωτικά κριτήρια μοριοδότησης, καθιστώντας, τελικώς, καθοριστική τη συνέντευξη, η οποία θα διενεργείται, πιθανότατα, από κομματικά ελεγχόμενες επιτροπές.

Θέτετε περιοριστικούς έως και αντισυνταγματικούς όρους επιλογής σε θέσης ευθύνης, μέσω του ορίου των δύο θητειών και της απαγόρευσης της εκ νέου διεκδίκησης της θέσης.

Αυτό, βέβαια, δεν συμβαίνει πουθενά στη Δημόσια Διοίκηση.

Έτσι αποστερείτε την εκπαίδευση από έμπειρα και  αξιόλογα στελέχη».

Κλείνοντας την ομιλία του, ο Λαρισαίος Βουλευτής επεσήμανε:

«Δυστυχώς, επιδιώκετε την πλήρη αποδόμηση της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να γίνετε αρεστοί στο κομματικό σας κοινό.

Για αυτό δεν λέμε απλώς ΟΧΙ στο νομοσχέδιο!

Πάρτε το πίσω και φέρτε να συζητήσουμε κάτι για την Παιδεία.

Γιατί η Παιδεία δεν είναι κανενός κόμματος.

Είναι των Ελληνοπαίδων, είναι ο μοχλός ανάπτυξης για τη χώρα μας».

 

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Δωρεάν Πλατφόρμα Τηλε-εκπαίδευσης Αγροτών

Posted on 11 Μαΐου 2018 by admin

Από τη Διεύθυνση Αγροτικής Οικονομίας & Κτηνιατρικής, της Περιφέρειας Θεσσαλίας, γνωστοποιείται ότι, σύμφωνα με το υπ΄ αρ. πρωτ. 3947/54093/13-4-2018 έγγραφο του Υπουργείου Αγροτικής  Ανάπτυξης & Τροφίμων, υπάρχει μια δωρεάν πλατφόρμα τηλε-εκπαίδευσης, διαθέσιμη στον ιστότοπο: http://future-farmer.eu/, στην οποία κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να εγγραφεί και να παρακολουθήσει τα ψηφιακά μαθήματα που αναφέρονται, να επιλέξει ασκήσεις αυτό-αξιολόγησης και παράλληλα με την ηλεκτρονική συμπλήρωση ενός σύντομου ερωτηματολογίου, να λάβει με αυτοματοποιημένο τρόπο πιστοποιητικό επιτυχούς παρακολούθησης για τα επιλεγμένα αντικείμενα. Η εκπαίδευση γίνεται εξ αποστάσεως και είναι δυνατή και μέσω κινητών τηλεφώνων και φορητών συσκευών. Η εκπαίδευση αφορά σε θέματα και τεχνολογίες αιχμής γύρω από την αγροτική παραγωγή, όπως:

  1. Βιολογική Γεωργία,
  2. Βιο-οικονομία,
  3. Πληροφοριακά Συστήματα στη Γεωργία,
  4. Συστήματα Ακριβείας στη Γεωργία,
  5. Διαχείριση Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων,
  6. Γεωργικές Αγορές,

Πρόγραμμα Αγροτικής Ανάπτυξης 2014-20

Comments (0)

Tags: , ,

Τέχνη και εκπαίδευση, εκπαιδευτικοί και μαθητές

Posted on 10 Μαΐου 2018 by admin

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας σε συνεργασία με το Πολιτιστικό Κέντρο  Εκπαιδευτικών ν. Λάρισας, διοργανώνουν  Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο με τίτλο: «Τέχνη και εκπαίδευση, αισθητική της καθημερινότητας, εκπαιδευτικοί και μαθητές: Βίοι παράλληλοι με κοινούς στόχους», που θα γίνει στις 11 & 12 Μαΐου 2018 σε χώρους του 4ου & 37ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας (Κουμουνδούρου 17 Λάρισα).

 

Comments (0)

Δημήτρης Μητροπάνος - Ποιος φταίει μη ρωτάς
Πασχάλης Τερζής - Θα το συνηθίσεις
Σταμάτης Γονίδης - Τι δεν έχω εγώ
Γιάννης Πλούταρχος - Αχ κορίτσι μου
Χρήστος Αντωνιάδης - Δεν είσαι εσύ
Βασίλης Καρράς - Ποια με καταράστηκε
Λευτέρης Πανταζής - Σε νοσταλγώ
Πάνος Κιάμος - Πως θα την βγάλω
Πάολα - Γίνε μαζί μου ένα
Παντελής Παντελίδης - Αν είσαι εκεί

 


Οκτώβριος 2019
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031EC