Μόνο οργή και αγανάκτηση και συγχρόνως αδιέξοδα στη μετακίνηση φοιτητών και εργαζομένων έχει προκαλέσει η απόφαση του ΚΤΕΛ «Αθηνών» να καταργήσει τα δρομολόγια μέσω Λάρισας – Τυρνάβου – Ελασσόνας – Σαρανταπόρου προς Κοζάνη και Φλώρινα.
Έως πρότινος το ΚΤΕΛ εκτελούσε τρία (3) δρομολόγια ημερησίως, καλύπτοντας τις ανάγκες μεταφοράς εκατοντάδων φοιτητών από Λάρισα, Τύρναβο, Ελασσόνα, Σαραντάπορο που σπουδάζουν στην Κοζάνη και τη Φλώρινα. Συγχρόνως, εξυπηρετούνταν εργαζόμενοι στη Δυτική Μακεδονία αλλά και πολίτες. Με απόφασή του το ΚΤΕΛ στις αρχές Σεπτεμβρίου κατήργησε τα δρομολόγια αυτά, εκτελεί πλέον ένα δρομολόγιο εβδομαδιαίως, ενώ πλέον το δρομολόγιο προς Κοζάνη – Φλώρινα εκτελείται μέσω του Ε65.
Προφανώς η εξέλιξη αυτή έχει δημιουργήσει τεράστια προβλήματα στη μετακίνηση φοιτητών και εργαζομένων ενώ συγχρόνως δημιουργεί τεράστιες οικονομικές επιβαρύνσεις. Οι μετακινούμενοι φοιτητές από Λάρισα, Ελασσόνα, Σαραντάπορο χάνουν τη δυνατότητα του μειωμένου εισιτηρίου αφού στην ουσία εξαναγκάζονται να επιλέξουν άλλα δρομολόγια ή άλλο μέσο μετακίνησης. Πρόκειται για απαράδεκτη και καταδικαστέα απόφαση του ΚΤΕΛ που πρέπει άμεσα να αναθεωρηθεί. Όπως εξίσου σημαντικές και μεγάλες είναι και οι ευθύνες του Υπουργείου Μεταφορών – Κυβέρνησης που στην ουσία
έχει αποδεχτεί το ρόλο του «παρατηρητή» σε αυτό το φλέγον ζήτημα.
Απαιτείται άμεση παρέμβαση από το Υπουργείο ώστε να αποκατασταθεί το πρόβλημα μεταφοράς – μετακίνησης φοιτητών και εργαζομένων μέσω του οδικού άξονα Λάρισας – Ελασσόνας – Σαρανταπόρου – Κοζάνης – Φλώρινας. Αίτημα που αναδεικνύουν και διεκδικούν οι φοιτητές (αλλά και οι γονείς τους) που φοιτούν σε σχολές του πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.
ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός σε ποιες ενέργειες θα προχωρήσει ώστε:
– Άμεσα να λυθεί το πρόβλημα μεταφοράς προς Κοζάνη – Φλώρινα μέσω Λάρισας –Ελασσόνας
– Να ισχύει η χρήση της φοιτητικής έκπτωσης του 50% για όποιον φοιτητή κάνει χρήση οποιουδήποτε ΚΤΕΛ διέρχεται από την γραμμή σπουδών – τόπο καταγωγής.
Οι Βουλευτές
Λαμπρούλης Γιώργος
Δελής Γιάννης
Κτενά Αφροδίτη
Στολτίδης Λεωνίδας
