Tag Archive | "Αποσπάσεις"

Tags: , ,

Τις αποσπάσεις περιμένουν οι εκπαιδευτικοί στο Νομό Λάρισας

Posted on 23 Αυγούστου 2019 by admin

Με αγωνία δεκάδες εκπαιδευτικοί στο Νομό Λάρισας και εκατοντάδες εκπαιδευτικοί σε όλη τη Θεσσαλία περιμένουν την πραγματοποίηση της Β’ φάσης αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ

Σε μια δύσκολη οικονομική συγκυρία οι συνάδελφοί μας θα βρεθούν για άλλη μια χρονιά  μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους.

Εκπαιδευτικοί με πολλά χρόνια υπηρεσίας, με δύο ή τρία παιδιά, με σοβαρά προβλήματα υγείας θα βρεθούν μακριά από τις οικογένειές τους και πολλοί θα αναγκαστούν να μετακινούνται  καθημερινά εκατοντάδες χιλιόμετρα.

Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι αριθμοί’ είναι άνθρωποι γι’ αυτό και οφείλουμε να τους αντιμετωπίζουμε με σοβαρότητα, υπευθυνότητα και κυρίως με ανθρωπιά.

Τα κενά θυσιάζονται στο «βωμό» του νέου Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου.

Παράλληλα  υπάρχει  ανάγκη αλλαγής του νομοθετικού πλαισίου των αποσπάσεων για να οδηγηθούμε σ’ ένα πιο δίκαιο, πιο απλό και αποδεκτό σύστημα αποσπάσεων.

Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει σε νέο κύκλο αποσπάσεων πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Οι αποσπάσεις δεν εξυπηρετούν μόνο τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, αλλά κυρίως την απρόσκοπτη λειτουργία του εκπαιδευτικού μας συστήματος.

ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

Comments (0)

Tags: , ,

Χρ. Κέλλας: Προχωρήστε τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών στο εξωτερικό

Posted on 12 Σεπτεμβρίου 2017 by admin

Το θέμα των καθυστερήσεων στην ολοκλήρωση των αποσπάσεων των εκπαιδευτικών στο εξωτερικό, φέρνει εκ νέου στη Βουλή με ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας κ. Κώστα Γαβρόγλου, ο αν. Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της ΝΔ, βουλευτής Ν. Λάρισας κ. Χρήστος Κέλλας.

Την ερώτηση συνυπογράφουν η Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ, βουλευτής Επικρατείας κ. Νίκη Κεραμέως και οι αν. Τομεάρχες, βουλευτές Ν. Αργολίδας κ. Ιωάννης Ανδριανός και Καστοριάς κ. Μαρία Αντωνίου.

Ο αν. Τομεάρχης Παιδείας του κόμματος της Αξιωματικής αντιπολίτευσης, μετά την κατάθεση της ερώτησης, προχώρησε στην παρακάτω δήλωση:

«Η συνεχής υποβάθμιση των σχολείων του εξωτερικού αποτελεί πλέον πάγιο χαρακτηριστικό της εκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης και αιτία αγανάκτησης αλλά και αγωνίας του ελληνισμού της διασποράς τα τελευταία χρόνια.

Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα και με καταγγελίες Συλλόγων Εκπαιδευτικών, προκαλεί αδικαιολόγητες καθυστερήσεις στην ολοκλήρωση των διαδικασιών των νέων αποσπάσεων, “αναγκάζοντας” τους εκπαιδευτικούς του εξωτερικού  να χάνουν την οργανική τους θέση στο εσωτερικό, ενώ παράλληλα συνεχίζει να φορτώνει τον οικονομικό προϋπολογισμό με επιπλέον βάρη, που στο τέλος δεν καταβάλλει, “εξαπατώντας” και τους εκπαιδευτικούς που απέσπασε με επιμίσθια.

Την ώρα, δηλαδή, που υποχρέωση της κυβέρνησης είναι να ενισχύσει την παιδεία των Ελλήνων μαθητών της διασποράς, – αξιοποιώντας τους συγχρόνως ως διαβατήριο εξωστρέφειας της χώρας σε όλο τον κόσμο -, εκείνη τους φέρνει σε απόγνωση και τους γυρνά με τον πιο σκληρό τρόπο για μια ακόμη φορά την πλάτη».

Ακολουθεί αναλυτικά η ερώτηση:

 Όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν με σωρεία καταγγελιών οι σύλλογοι εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας, “πάνω από το 40% των θέσεων εκπαιδευτικών παραμένουν κενές” και “οι τραγικές αυτές ελλείψεις έχουν καταστήσει τη λειτουργία των εκπαιδευτικών μονάδων της περιοχής υποτυπώδη, δημιουργώντας έντονη ανησυχία σε γονείς και μαθητές, οι οποίοι βλέπουν τα σχολεία στα οποία έχουν επενδύσει το μέλλον τους, να αδυνατούν να ανταποκριθούν έστω και στοιχειωδώς στο ρόλο τους”.

Συγκεκριμένα, σύμφωνα με τις καταγγελίες των εκπαιδευτικών “το πρόβλημα της έλλειψης εκπαιδευτικών τείνει πλέον να καταστεί χρόνιο, ως αποτέλεσμα της καταστροφικής πολιτικής του Υπουργείου στον τρόπο με τον οποίο γίνονται οι αποσπάσεις τα τελευταία χρόνια”. Μάλιστα, “με τον τελευταίο νόμο που αφορά στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση  αφενός απομακρύνθηκαν δεκάδες εκπαιδευτικοί οι οποίοι ήταν διατεθειμένοι να παραμείνουν και να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους πέραν της πενταετίας λαμβάνοντας αποκλειστικά τις τακτικές τους αποδοχές, ενώ την ίδια στιγμή με την επαναφορά της διάταξης για την απώλεια της οργανικής θέσης από την πρώτη στιγμή της απόσπασης, δημιουργήθηκε ένα ισχυρότατο αντικίνητρο για όσους από τους συναδέλφους θα επιθυμούσαν να αποσπαστούν”.

Επειδή η αντιμετώπιση του υπουργείου Παιδείας κατά των εκπαιδευτικών του εξωτερικού που είναι διατεθειμένοι να αποσπαστούν πέραν της πενταετίας χωρίς επιμίσθιο, αλλά και η  “διακριτική” μεταχείριση σε βάρος των εκπαιδευτικών που ζητούν παράταση μέχρι τη συμπλήρωση πενταετίας με το ίδιο καθεστώς, αδειάζει τα σχολεία του εξωτερικού από εκπαιδευτικούς και σπρώχνει ολοένα και περισσότερους μαθητές στα γερμανικά σχολεία.

Επειδή η Κυβέρνηση οφείλει να ενισχύσει την Παιδεία των Ελλήνων μαθητών της διασποράς, προσφέροντάς τους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού.

 

ΕΡΩΤΑΤΑΙ ο κ. Υπουργός

  1. Σε ποιες ενέργειες προτίθεστε άμεσα να προβείτε, μετά τις αδικαιολόγητες ελλείψεις προσωπικού και την καθυστέρηση στην διαδικασία των αποσπάσεων εκπαιδευτικών, ώστε να προχωρήσουν άμεσα οι αποσπάσεις;
  2. Με δεδομένο, ότι εξαιτίας των αρνητικών συνεπειών των διατάξεων του νόμου 4415/16 για τις αποσπάσεις, δεν πρόκειται να καλυφθούν σε καμία περίπωση εξολοκλήρου τα κενά στις σχολικές μονάδες του εξωτερικού, προτίθεστε, να επαναφέρετε άμεσα τη δυνατότητα απόσπασης εκπαιδευτικών στο εξωτερικό χωρίς επιμίσθιο πέραν της πενταετίας, καθώς και να καταργήσετε τη διάταξη απώλειας της οργανικής θέσης για όσους εκπαιδευτικούς αποσπώνται στο εξωτερικό;

Comments (0)

Tags: , ,

Ο Χρ. Κέλλας για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών στο εξωτερικό

Posted on 23 Ιουνίου 2017 by admin

Το θέμα της αναγκαιότητας “παράτασης αποσπάσεων των εκπαιδευτικών στο εξωτερικό” φέρνει στη βουλή με ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, κ. Κώστα Γαβρόγλου, ο αν Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της ΝΔ, βουλευτής Ν. Λάρισας, κ. Χρήστος Κέλλας.

Ο Λαρισαίος πολιτικός τονίζει τον εμπαιγμό του Υπουργείου σε συγκεκριμένη ομάδα εκπαιδευτικών, οι οποίοι κάλυψαν για ένα σχολικό έτος πάγιες ανάγκες της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης, χωρίς να λάβουν ούτε ένα ευρώ πέρα των τακτικών αποδοχών τους στην Ελλάδα.

Ταυτόχρονα επισημαίνει, ως απόρροια της πολιτικής του Υπουργείου το σοβαρό ενδεχόμενο, για μια ακόμη σχολική χρονιά οι ομογενείς μαθητές και οι οικογένειές τους να βρεθούν μπροστά σε κλειστές σχολικές πόρτες, σε άδειες από εκπαιδευτικούς σχολικές αίθουσες, με “κουτσουρεμένα” ωρολόγια προγράμματα και αναρίθμητες χαμένες διδακτικές ώρες.

Ακολουθεί το κείμενο της ερώτησης:

Έκδηλη ανησυχία επικρατεί στις τάξεις τόσο της εκπαιδευτικής κοινότητας όσο και του ελληνισμού της διασποράς για αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας σχετικές με θέματα ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης. Αφού πρώτα το Υπουργείο, “βάπτισε”, χωρίς κανένα σχεδιασμό, τα ελληνικά σχολεία από αμιγή σε δίγλωσσα ή περιέλαβε στην πρόσφατη υπουργική απόφαση με τις αλλαγές στη διαδικασία αποσπάσεων εκπαιδευτικών στα ελληνικά σχολεία του εξωτερικού, την κατάργηση της κατά προτεραιότητα δυνατότητας απόσπασης εκπαιδευτικών χωρίς επιμίσθιο, τώρα, ως αποκορύφωμα της ασυνέπειάς του, “έρχεται” η στάση του στο ζήτημα της παράτασης των αποσπάσεων των εκπαιδευτικών στο εξωτερικό.

Συγκεκριμένα, η περσινή πρόσκληση ενδιαφέροντος  (Φ.821/51882/Η2/ 29-3-2016) με υπογραφή του κ. Φίλη, που προέβλεπε ότι “απόσπαση εκπαιδευτικών χωρίς επιμίσθιο μπορεί να γίνει μόνο για ένα (1) έτος και με δυνατότητα παράτασης, εφόσον διαπιστωθούν υπηρεσιακές ανάγκες”, ανατρέπεται  πλήρως από την αντίστοιχη φετινή πρόσκληση (Φ. 821/99078/Η2/13-6-2017) με υπογραφή του κ. Γαβρόγλου, η οποία δεν περιλαμβάνει καμία πρόβλεψη για τους εκπαιδευτικούς που κατά το σχολικό έτος 2016-2017 αποσπάστηκαν σε σχολικές μονάδες του εξωτερικού, μόνο με τις τακτικές αποδοχές της Ελλάδας (χωρίς επιμίσθιο).

Όπως καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας και του Λονδίνου, “η απόσπαση των συγκεκριμένων εκπαιδευτικών που έγινε σύμφωνα με την παραπάνω εγκύκλιο ρητά αναφέρει ότι η απόσπασή τους διαρκεί ένα (1) έτος και, όπως προβλεπόταν  κάθε έτος, δινόταν η δυνατότητα παράτασης έως τη συμπλήρωση πενταετίας. Για άλλη μια φορά λοιπόν το υπουργείο εμφανέστατα εμπαίζει με τη στάση του τη συγκεκριμένη ομάδα εκπαιδευτικών οι οποίοι κάλυψαν για ένα (1) σχολικό έτος πάγιες ανάγκες της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης, χωρίς να λάβουν ούτε ένα ευρώ πέρα των τακτικών αποδοχών τους στην Ελλάδα”.

Κι ενώ θα περίμενε κανείς, μετά τα δικαιολογημένα αιτήματα των εκπαιδευτικών, ότι ο υπουργός Παιδείας θα ανακαλούσε και θα αναζητούσε επειγόντως να βρει λύση για την αποκατάσταση της εμφανούς αυτής αδικίας, αγνοεί επιδεικτικά τους συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς, αφενός μεν με το να μην τους επιτρέπει να παρατείνουν την απόσπασή τους σε σχολεία του εξωτερικού μέχρι τη συμπλήρωση της πενταετίας, όπως ίσχυε μέχρι τώρα, αφετέρου δε διότι δεν προβλέπει στην νέα πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για απόσπαση σε σχολεία του εξωτερικού (Φ.821/ 103904 /Η2/21-6-2017)  να τους δοθεί προτεραιότητα απόσπασης εφόσον δεν έχουν συμπληρώσει το ανώτατο όριο της πενταετίας.
Δηλαδή, για το Υπουργείο Παιδείας, από την απόδοση δικαιοσύνης και την τήρηση βασικών αρχών του διοικητικού δικαίου απέναντι στους εκπαιδευτικούς του εξωτερικού που υπηρετούν χωρίς να επιβαρύνουν οικονομικά τη χώρα, είναι προτιμότερη μια επιλεκτική πολιτική αναίτιας επιβάρυνσης του οικονομικού προϋπολογισμού της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης με επιμίσθια.

Κατά συνέπεια, ως απόρροια της συγκεκριμένης πολιτικής, φαίνεται επίσης να μην απασχολεί κανένα ιθύνοντα το σοβαρό ενδεχόμενο, για μια ακόμη σχολική χρονιά οι ομογενείς μας μαθητές και οι οικογένειές τους να βρεθούν μπροστά σε κλειστές σχολικές πόρτες, σε άδειες από εκπαιδευτικούς σχολικές αίθουσες, με «κουτσουρεμένα» ωρολόγια προγράμματα και αναρίθμητες χαμένες διδακτικές ώρες.

Κατόπιν των ανωτέρω ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός

  1. Προτίθεστε, σεβόμενος την αρχή της συνέχειας της διοίκησης και αναλογιζόμενος το κοινωνικό πρόβλημα που θα προκληθεί στις οικογένειες των εκπαιδευτικών, να ανακαλέσετε την απόφασή σας και να επιτρέψετε κατά προτεραιότητα την παράταση απόσπασης στο εξωτερικό των εκπαιδευτικών που αποσπώνται κατ΄ έτος μέχρι τη συμπλήρωση της πενταετίας χωρίς επιμίσθιο;

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Μάξιμος : Φωτογραφικές αποσπάσεις με επιμίσθιο

Posted on 04 Αυγούστου 2016 by admin

«Ο υπουργός Παιδείας, αφού δεν μπορεί να διορίσει μόνιμους εκπαιδευτικούς στη δημόσια εκπαίδευση, μονιμοποιεί τους εκπαιδευτικούς στα ιδιωτικά σχολεία». Τα παραπάνω τόνισε ο τομεάρχης Παιδείας & Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, κατά την εισήγησή του επί των άρθρων στην Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, για το σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση. Όπως είπε ο εισηγητής της αξιωματικής αντιπολίτευσης ακυρώνονται έτσι, «τα δύο βασικά πλεονεκτήματα της ιδιωτικής εκπαίδευσης, η δυνατότητα επιλογής και αξιοκρατικής αντιμετώπισης του εκπαιδευτικού προσωπικού και οι δυνατότητες διαφοροποίησης στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα».

Στην Εισηγητική Έκθεση, το Υπουργείο επικαλείται τις προβλέψεις του Αναθεωρημένου Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Χάρτη όπου «προβλέπεται η προστασία του εργαζόμενου σε περίπτωση λύσης της εργασιακής σχέσης ενώ στην ουσία, νομοθετεί την υπερπροστασία, δηλαδή, την μονιμοποίηση των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Άλλωστε, ο Κοινωνικός Χάρτης αφορά το σύνολο των εργαζομένων στον ιδιωτικό τομέα και με αυτή τη λογική, θα μπορούσε η μονιμότητα ως προστασία να εφαρμοστεί για όλους. Επισημαίνεται, ότι για την προστασία αυτή όλων των εργαζομένων έχει θεσπιστεί και ισχύει το άρθρο 281 του Αστικού Κώδικα περί καταχρηστικότητας»

Αναφορικά με την Ελληνόγλωσση εκπαίδευση ο κ. Χαρακόπουλος σημείωσε ότι «Το νομοσχέδιο αυτό δεν προσθέτει κάτι νέο στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση, αντίθετα επαναφέρει το θέμα της εφαρμογής των δίγλωσσων σχολείων, με κατάργηση των αμιγών. Τα αμιγή σχολεία, κατά τη γνώμη μας, πρέπει να συνεχίσουν να λειτουργούν, τουλάχιστον μέχρι να εφαρμοστεί ένα δίγλωσσο σχολείο, που θα δίνει τη δυνατότητα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, τόσο στη χώρα υποδοχής, όσο και στην ημεδαπή».

Το στέλεχος της αξιωματικής αντιπολίτευσης τόνισε ότι «δυστυχώς, η Κυβέρνηση νομοθετεί με έναν τρόπο που ακόμα και τα νομοσχέδια που δεν είναι με διαδικασία κατεπείγοντος, τελικά, στην πράξη, γίνονται με διαδικασία κατεπείγοντος. Έτσι, έχουμε μόνο την εκπρόσωπο Ομογενών της Έσσης» και πρόσθεσε ότι «το σύστημα της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης που λειτουργεί με την ευθύνη του ελληνικού Υπουργείου Παιδείας χρειάζεται βελτιώσεις, αλλά μελετημένες, ιδιαίτερα σήμερα σε μια περίοδο αθρόας μετανάστευσης, κυρίως στη Γερμανία».

Ο τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ πρόσθεσε ότι «ενώ η Κυβέρνηση κλείνει, στην ουσία, τα αμιγή σχολεία και για λόγους οικονομικούς, την ίδια ώρα, προτάσσει στους πίνακες των αποσπάσεων στο Εξωτερικό, τους εκπαιδευτικούς με επιμίσθιο. Βάζει ‘‘φωτογραφικούς φραγμούς’’ σε εκείνους τους εκπαιδευτικούς, που έχουν συνάψει γάμο με μόνιμους κατοίκους Εξωτερικού και προβλέπεται να υπηρετούν χωρίς επιμίσθιο».

 

ΠΕΛΑΤΕΙΑΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ…

«Άκουσα τον Υπουργό», είπε ο εισηγητής της ΝΔ «να μιλά και πάλι με στόμφο για πελατειακές σχέσεις, όταν με το νομοσχέδιο αυτό θεσπίζει διατάξεις που έχουν χαρακτήρα που μπορεί κανείς να πει ότι αγγίζει το ρουσφετολογικό, όταν ψαλιδίζει τα προσόντα των συντονιστών εκπαίδευσης ή των διευθυντών σχολικών μονάδων, περιορίζοντας το επίπεδο γνώσης της γλώσσας υποδοχής από Γ2 σε Γ1». Είπε, επίσης, ο κ. Υπουργός, ότι όσοι εκπαιδευτικοί πάνε χωρίς επιμίσθιο στη Γερμανία δεν το κάνουν από πατριωτισμό ή γιατί μένουν στο εξωτερικό, «αλλά γιατί παίρνουν ένα επιπλέον επιμίσθιο από τα σχολεία αυτά που επιχορηγούνται από τη Βαυαρική Κυβέρνηση, από τις κατά τόπους κυβερνήσεις των κρατών που συναποτελούν το γερμανικό ομόσπονδο κράτος. Αν είναι έτσι, να ελεγχθούν αν παρανόμως γίνεται κάτι τέτοιο, να αντιμετωπιστεί. Αλλά ποια είναι η απάντηση που μας δίνει ο Υπουργός; Ότι ενδεχομένως, επειδή κάποιοι παίρνουν αυτό το επιμίσθιο από το γερμανικό κράτος, εμείς θα στέλνουμε από την Ελλάδα εκπαιδευτικούς που θα τους δίνουμε κι εμείς επιμίσθιο. Ακατανόητος ο συλλογισμός του».

 

Comments (0)

Δημήτρης Μητροπάνος - Ποιος φταίει μη ρωτάς
Πασχάλης Τερζής - Θα το συνηθίσεις
Σταμάτης Γονίδης - Τι δεν έχω εγώ
Γιάννης Πλούταρχος - Αχ κορίτσι μου
Χρήστος Αντωνιάδης - Δεν είσαι εσύ
Βασίλης Καρράς - Ποια με καταράστηκε
Λευτέρης Πανταζής - Σε νοσταλγώ
Πάνος Κιάμος - Πως θα την βγάλω
Πάολα - Γίνε μαζί μου ένα
Παντελής Παντελίδης - Αν είσαι εκεί

 


    None Found
Δεκέμβριος 2019
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031EC