Εκπαιδευτική δράση για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο – κυβερνοασφάλεια από το Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας


Tags |

Το Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας, σε συνεργασία με την Υποδιεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Αστυνομικής Διεύθυνσης Λάρισας, πραγματοποίησε με επιτυχία μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και επίκαιρη εκπαιδευτική δράση- ομιλία με θέμα: «Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο – Κυβερνοασφάλεια για Γονείς και Μαθητές/ριες: Προστατεύοντας τα Παιδιά μας στη Σύγχρονη Ψηφιακή Πραγματικότητα».

Ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ο Ανθυπαστυνόμος Αποστόλης Καψάλης, ο οποίος παρουσίασε με σαφήνεια και παραστατικά παραδείγματα τους κινδύνους που ενδέχεται να ελλοχεύουν στο διαδίκτυο, καθώς και πρακτικούς τρόπους με τους οποίους γονείς και μαθητές/ριες μπορούν να προστατευθούν αποτελεσματικά.

Μεταξύ άλλων, αναπτύχθηκαν θέματα όπως:

  • η ασφαλής πλοήγηση και η προστασία προσωπικών δεδομένων,
  • η αναγνώριση ψεύτικων λογαριασμών και κακόβουλου περιεχομένου,
  • ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying) και τρόποι αντιμετώπισής του,
  • ο ρόλος των γονέων στη σωστή καθοδήγηση και εποπτεία των παιδιών στον ψηφιακό κόσμο.

Κατά τη διάρκεια της ομιλίας δόθηκε η δυνατότητα σε μαθητές/ριες και γονείς να θέσουν ερωτήματα και να συμμετάσχουν ενεργά στη συζήτηση, αποκομίζοντας χρήσιμες γνώσεις και πρακτικές συμβουλές.

Ο Διευθυντής του σχολείου, Δρ Δημήτριος Μαρινόπουλος, δήλωσε:

«Η ενίσχυση της ψηφιακής παιδείας και η προστασία των παιδιών μας από τους κινδύνους του διαδικτύου αποτελούν βασική προτεραιότητα για το σχολείο μας. Μέσα από τη συνεργασία με εξειδικευμένους φορείς, ενδυναμώνουμε γονείς και μαθητές/ριες, καλλιεργώντας υπεύθυνες στάσεις και συμπεριφορές στον ψηφιακό κόσμο».

Η Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί θερμά την Αστυνομική Διεύθυνση Λάρισας και τον Ανθυπαστυνόμο Αποστόλη Καψάλη για τη σημαντική συμβολή τους στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση της σχολικής κοινότητας.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των προγραμμάτων ψηφιακής παιδείας που υλοποιεί το σχολείο, με στόχο τη διαμόρφωση ενημερωμένων, υπεύθυνων και ψηφιακά εγγράμματων πολιτών.