Tag Archive | "Πανεπιστήμιο"

Tags: , ,

Παν/μιο Θεσσαλίας: Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών και Παιδαγωγικά Τμήματα

Posted on 12 Σεπτεμβρίου 2018 by admin

Το 2ο Πανελλήνιο συνέδριο δικτύου πρακτικών ασκήσεων με τίτλο «Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών και Παιδαγωγικά Τμήματα, 30 χρόνια μετά: Αντιμετωπίζοντας τις νέες προκλήσεις», θα πραγματοποιηθεί στις 28-30 Σεπτεμβρίου 2018στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο Βόλο. Το Συνέδριο συνδιοργανώνεται από το Δίκτυο Πρακτικών Ασκήσεων Παιδαγωγικών Τμημάτων Προσχολικής Εκπαίδευσης και Αγωγής και τα συμμετέχοντα Τμήματα σε αυτό.
Το Δίκτυο Πρακτικών Ασκήσεων είναι μια επιστημονική και επαγγελματική κοινότητα στην οποία συμμετέχουν ακαδημαϊκοί, οι οποίοι ασχολούνται ερευνητικά με την Πρακτική Άσκηση στο πλαίσιο της εκπαίδευσης υποψήφιων εκπαιδευτικών.
Η διεξαγωγή του συνεδρίου δίνει την ευκαιρία για έναν ανοιχτό διάλογο σχετικά με τον επιστημονικό και θεσμικό ρόλο των Παιδαγωγικών Τμημάτων των πανεπιστημίων της χώρας μας και την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών. Το συνέδριο απευθύνεται σε όλους τους επαγγελματίες του χώρου της εκπαίδευσης: εκπαιδευτικούς, στελέχη, πανεπιστημιακούς, ερευνητές και φοιτητές.
Οι θεματικές ενότητες του Συνεδρίου μεταξύ άλλων, περιλαμβάνουν: τις σύγχρονες προσεγγίσεις στην αρχική εκπαίδευση και την επαγγελματική ανάπτυξη, την έρευνα δράσης στην επαγγελματική μάθηση των εκπαιδευτικών, την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και την εκπαιδευτική πολιτική, την εκπαίδευση εκπαιδευτικών και τις μειονότητες, τη διεθνή εμπειρία στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών, τα προγράμματα σπουδών των Παιδαγωγικών Τμημάτων, την παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια, τον ρόλο των Παιδαγωγικών Τμημάτων στον διεθνή χώρο καθώς και τη συνεργασία τους με την εκπαιδευτική κοινότητα.
Το πρόγραμμα του συνεδρίου θα περιλαμβάνει εισηγήσεις από προσκεκλημένους ομιλητές και ομιλήτριες, συμπόσια, στρογγυλά τραπέζια, προφορικές ανακοινώσεις και αναρτημένες εργασίες.
Περισσότερες πληροφορίες για τις θεματικές, τους τύπους παρουσίασης, τις κρίσιμες ημερομηνίες και το κόστος συμμετοχής στις ακόλουθες ιστοσελίδες και διευθύνσεις.

Comments (0)

Tags: , ,

Η Λαϊκή Συσπείρωση για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Posted on 12 Σεπτεμβρίου 2018 by admin

Ο περιφερειάρχης Θεσσαλίας κ. Αγοραστός, μετά την συνάντησή του με τον πρύτανη του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας, κ. Μαμούρη, δήλωσε ότι συζήτησαν εκτενώς για τον προγραμματισμό έργων χρηματοδοτούμενων από το ΕΣΠΑ Θεσσαλίας που αφορούν τις εγκαταστάσεις, τον εξοπλισμό, τις υποδομές και τα ερευνητικά προγράμματα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Συγκεκριμένα ανέφερε ότι θα δοθούν άμεσα 7 εκ. ευρώ από το ΕΣΠΑ Θεσσαλίας για έργα (υποδομών, εξοπλισμού, όπως το κτίριο τμήματος Η/Υ και την ολοκλήρωση του κτιρίου του ΤΕΦΑΑ), ώστε να έχουν οι φοιτητές σύγχρονες εγκαταστάσεις.
Δεν ανέφερε όμως τίποτα για τις τεράστιες ελλείψεις φοιτητικών εστιών στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, αφού για τους πάνω από 7.000 φοιτητές των σχολών στο Βόλο υπάρχουν μόλις 90 θέσεις για πρωτοετείς και αυτές με ενοίκιο, για τους 600 περίπου φοιτητές των σχολών της Λάρισας, τους 600 των Τρικάλων και τους 400 της Καρδίτσας, δεν υπάρχει καν φοιτητική εστία!
Δυστυχώς επιβεβαιωθήκαμε ως Λαϊκή Συσπείρωση για ακόμα μια φορά, ότι η Περιφερειακή Αρχή Θεσσαλίας, όπως και η κυβέρνηση, δεν έχει στις προτεραιότητες της, την κατασκευή φοιτητικών και σπουδαστικών εστιών, την δωρεάν στέγαση των φοιτητών-σπουδαστών, που προέρχονται κατά κύριο λόγο από οικογένειες εργαζομένων, ανέργων, συνταξιούχων, μικρών αγροτών και επαγγελματιών, που δεν μπορούν να τα βγάλουν πέρα και δυσκολεύονται να σπουδάσουν τα παιδιά τους, αφού θεωρούν «ατομική ευθύνη» της αναζήτηση φοιτητικής στέγης.
Τους βλέπει και αυτή, όπως και οι Δημοτικές Αρχές Λάρισας, Βόλου, Τρικάλων και Καρδίτσας, σαν «πελάτες», που τους ξεζουμίζουν στα δημοτικά τέλη και προτιμούν τα «έργα βιτρίνας» από την διεκδίκηση ανέγερσης νέων φοιτητικών και σπουδαστικών εστιών. Τα κροκοδείλια δάκρυα τους δεν πείθουν κανέναν αφού δεν συνοδεύονται με μέτρα ανακούφισης των οικογενειών των φοιτητών-σπουδαστών, με κατάργηση των δημοτικών τελών.
Σοβαρότατες είναι και οι ευθύνες των διοικήσεων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, όπως και του ΤΕΙ-Θ, που επέβαλαν την επιχειρηματική λειτουργία των ιδρυμάτων, αφήνοντας τις εστίες στη μοίρα τους, επιβάλλουν χαράτσια στους διαμένοντες και αποβάλουν όσους δεν έχουν να πληρώσουν τα δωμάτια τους!
Η Λαϊκή Συσπείρωση Θεσσαλίας, διεκδικεί και καλεί τους φοιτητές-σπουδαστές και τις οικογένειές τους, να διεκδικήσουν πιο αποφασιστικά:
• την άμεση έναρξη κατασκευής σύγχρονων φοιτητικών-σπουδαστικών εστιών που θα καλύπτουν όλες τις ανάγκες στις τέσσερις πόλεις της Θεσσαλίας (Λάρισα, Βόλο, Τρίκαλα, Καρδίτσα) και να είναι δωρεάν η στέγαση τους.
• την ενοικίαση ξενοδοχείων με ευθύνη της κυβέρνησης και της περιφέρειας Θεσσαλίας για όσους φοιτητές-σπουδαστές δεν θα απορροφηθούν από τις ελάχιστες εστίες που υπάρχουν σήμερα.
• την άμεση χορήγηση έκτακτου στεγαστικού επιδόματος σε όλους τους φοιτητές-σπουδαστές που σπουδάζουν μακριά από την οικία τους, συμπεριλαμβανομένου και των πρωτοετών και δεν θα απορροφηθούν ούτε από τα ενοικιαζόμενα ξενοδοχεία. Την άμεση καταβολή του στεγαστικού επιδόματος στους δικαιούχους για την περσινή ακαδημαϊκή χρονιά.
• την άμεση ένταξη των φοιτητών στο κοινωνικό τιμολόγιο και κατάργηση των δημοτικών τελών στη φοιτητική στέγη.

Comments (0)

Tags: , ,

Έργα 7εκ. για το Παν/μιο Θεσσαλίας από το ΕΣΠΑ

Posted on 11 Σεπτεμβρίου 2018 by admin

Με τον πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Ζήση Μαμούρη συναντήθηκε ο Περιφερειάρχης Θεσσαλίας Κώστας Αγοραστός. Μεταξύ των άλλων κατά τη διάρκεια της συνάντησης εργασίας υπήρξε εκτενή συζήτηση σχετικά με το προγραμματισμό έργων χρηματοδοτούμενων από το ΕΣΠΑ Θεσσαλίας που αφορούν τις εγκαταστάσεις, τον εξοπλισμό, τις υποδομές και τα ερευνητικά προγράμματα.
Ο Περιφερειάρχης Θεσσαλίας έκανε ειδική αναφορά στα έργα που θα χρηματοδοτηθούν άμεσα σημειώνοντας ότι έχουν εξασφαλιστεί 7εκ. από το ΕΣΠΑ Θεσσαλίας για έργα (υποδομών , εξοπλισμού) ενώ 11,25 εκ ευρώ προβλέπεται να κατευθυνθούν στην έρευνα, τεχνολογική ανάπτυξη και καινοτομία αποκλειστικά για τις δράσεις RIS3, 47,5 εκ ευρώ για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας των ΜΜΕ κατα προτεραιότητα σε δράσεις RIS3 και 3,125 εκ. ευρω για ενίσχυση της πρόσβασης στη ΤΠΕ κατά προτεραιότητα σε δράσεις RIS3.
Ειδική αναφορά υπήρξε και στα τρέχοντα έργα που αφορούν στις εργασίες για την κατασκευή του νέου κτηρίου του Τμήματος Ηλεκτρονικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και την ολοκλήρωση των εργασιών του κτιρίου του ΤΕΦΑΑ στα Τρίκαλα.
Εκτενής συζήτηση υπήρξε παράλληλα σχετικά με δράσεις που έχουν προγραμματιστεί το επόμενο διάστημα από το Περιφερειακό Συμβούλιο Έρευνας και Τεχνολογίας στο οποίο προΐσταται ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Για ακόμη μια φορά, επιβεβαιώθηκε η καλή συνεργασία που υπάρχει μεταξύ Περιφέρειας και Πανεπιστημίου, ενώ έγινε ιδιαίτερη αναφορά σε προγράμματα σύμπραξης ερευνητικού ενδιαφέροντος. Άλλωστε η Περιφέρεια Θεσσαλίας έχει σχεδιάσει και υλοποιήσει τα τελευταία χρόνια, σε συνεργασία τόσο με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας όσο και με το ΤΕΙ, 17 έργα συνολικού προϋπολογισμού 67 εκ. ευρώ.
Ο Περιφερειάρχης Θεσσαλίας σε δηλώσεις του μετά το πέρας της συνάντηση τόνισε τα εξής: «Ως αιρετή Περιφέρεια με συνεργασίες και συνέργειες χρηματοδοτούμε μέσω του ΕΣΠΑ Θεσσαλίας έργα ουσίας και χρήσιμα που έχουν ως στόχο την ενίσχυση των υποδομών και την αναβάθμιση του εξοπλισμού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Εργαζόμαστε προκειμένου οι φοιτητές και οι καθηγητές να έχουν στη διάθεσή τους υποδομές υψηλών προδιαγραφών οπού θα πραγματοποιείται αναβαθμισμένου επιπέδου έρευνα και διδασκαλία.
Σε μια δύσκολη περίοδο για την οικονομία της χώρας μας έχουμε αποδείξει ότι στηρίζουμε στην πράξη τη δημόσια και δωρεάν παιδία χρηματοδοτώντας μέσω του ΕΣΠΑ Θεσσαλίας σημαντικά έργα στον τομέα της εκπαίδευσης, διαχέοντας παράλληλα κοινοτικούς πόρους στην τοπική οικονομία και κοινωνία, έχοντας ως αποτέλεσμα τη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας.
Δεν θα πάψουμε να αγωνιζόμαστε προκειμένου το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας να παρέχει υψηλού επιπέδου επιστημονική κατάρτιση και εξειδίκευση λειτουργώντας ως προστιθέμενη αξία για τη Θεσσαλία».
Στη συνάντηση συμμετείχαν ο αναπληρωτής Πρύτανης Οικονομικών, Προγράμματος και Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Χαράλαμπος Μπιλλίνης και ο πρόεδρος του Περιφερειακού Συμβουλίου Θεσσαλίας κ. Γρηγόρης Παπαχαραλάμπους.

Comments (0)

Tags: , ,

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας: Καινοτόμα εργαστήρια ρομποτικής

Posted on 06 Σεπτεμβρίου 2018 by admin

Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, αξιοποιώντας στο έπακρο υλικούς και ανθρώπινους πόρους, από το 2016 συντονίζει και υλοποιεί με τεράστια επιτυχία το αυτοχρηματοδοτούμενο έργο TALOS στο πλαίσιο του οποίου εκτός από τα καινοτόμα εργαστήρια δημιουργίας και έκφρασης στα οποία εμπλέκονται τα παιδιά σε συνεργασία με μια διεπιστημονική ομάδα άριστα καταρτισμένων επιστημόνων κι εκπαιδευτών (μέλη ΔΕΠ, Διδάκτορες, Υποψήφιοι διδάκτορες, μεταπτυχιακοί φοιτητές) έχουν ήδη σημειωθεί και αρκετές διακρίσεις σε εγχώριους και διεθνείς διαγωνισμούς (πρόκριση της αγωνιστικής ομάδας στον τελικό του Διεθνούς διαγωνισμού ρομποτικής FLLμεταξύ 170 ομάδων από όλη την Ελλάδα, πρόκριση στις 10 επικρατέστερες ομάδες στον Ευρωπαϊκό διαγωνισμό AstroPiτης ESA μεταξύ 250 από όλη την Ευρώπη, βράβευση του πρωτότυπου ρομποτικού Σεισμογράφου στον σχετικό Πανελλήνιο Διαγωνισμό, βράβευση της ομάδας από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας για τις καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις στη ευρύτερη περιοχή της Θεσσαλίας κ.α.). Ως προς τις δράσεις του TALOS για τη φετινή χρονιά 2018-2019, έχει σχεδιαστεί η διεξαγωγή μιας σειράς εργαστηρίων με εμπλουτισμένο περιεχόμενο και με βάση νέες συνεργασίες τόσο σε τοπικό όσο και σε πανελλαδικό επίπεδο, πάντα με επίκεντρο την εμβύθηση των παιδιών σε σενάρια δημιουργικής αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών αλλά και την εμπλοκή τους σε σενάρια χρήσης σύγχρονων εργαλείων με εστίαση και σε ζητήματα αισθητικής και απτικής δημιουργίας.
To εργαστήριο του ΤALOS, λειτουργεί πλέον στο κτίριο του πρώην Γαλλικού Ινστιτούτου (Ροζού-Γαλλίας, Βόλος) Για πληροφορίες και διευκρινίσεις, οι συντονιστικοί υπεύθυνοι του έργου (κ. Πρώιας, κ. Κούριας) είναι προσβάσιμοι μέσω e-mail (talosuth@uth.gr) ενώ εναλλακτικά, το έργο TALOS έχει παρουσία τόσο στo Facebook (TALOS-ed-UTH-robotix) όσο και στο διαδίκτυο (http://talos.uth.gr/). Πληροφορίες μπορείτε να πάρετε και από την ηλεκτρονική διεύθυνση (http://www.eadp.uth.gr/). Nα σημειωθεί ότι οι εγγραφές ξεκινάνε από τη 1/9, θα ολοκληρωθούν στις 23/9 και δεδομένου ότι οι θέσεις είναι περιορισμένες, η διαδικασία πραγματοποιείται αποκλειστικά ηλεκτρονικά (η φόρμα εγγραφής βρίσκεται στην ιστοσελίδα του TALOS) για καλύτερη και πιο αξιοκρατική εξυπηρέτηση των ενδιαφερόμενων.
Τέλος, για την Κυριακή 9/9 (κτίριο του πρώην Γαλλικού Ινστιτούτου, Ροζού-Γ. Καρτάλη, Βόλος)μεταξύ 10:00-14:00 π.μ. έχει προγραμματιστεί εκδήλωση «Ανοιχτές θύρες του ΠΘ για τα εργαστήρια Εκπαιδευτικής Ρομποτικής), στην οποία γονείς και παιδιά μπορούν να γνωρίσουν από κοντά τα προσφερόμενα εργαστήρια, έχουν τη δυνατότητα να συναντηθούν με τους εκπαιδευτές, να συνομιλήσουν μαζί τους και να ενημερωθούν σχετικά.

Comments (0)

Tags: , ,

Μάθηση Μέσω Σχεδιαστικής Σκέψης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Posted on 23 Αυγούστου 2018 by admin

Η επιχειρηματική σκέψη αποτελεί μια από τις βασικές εγκάρσιες δεξιότητες που συμβάλλουν στην καλή απόδοση τόσο μαθητών όσο και επαγγελματιών ανεξάρτητα από το αντικείμενο των σπουδών τους ή της εργασίας τους. Σχετίζεται με την καινοτομία και για το λόγο αυτό είναι σημαντική σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, από την πρωτοβάθμια μέχρι την πανεπιστημιακή, καθώς και στην επαγγελματική κατάρτιση.
Η σχεδιαστική σκέψη (design thinking) είναι μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα που επικεντρώνεται στο πώς ο χρήστης βιώνει μια λύση ή υπηρεσία. Η σχεδιαστική σκέψη έχει εφαρμογή στην εύρεση λύσεων τόσο για εμπορικούς όσο και για κοινωνικούς σκοπούς. Στο σχεδιασμό εμπορικών προϊόντων η σχεδιαστική σκέψη συμβάλλει στην καλύτερη αντιμετώπιση των αναγκών των πελατών. Στο σχεδιασμό λύσεων για κοινωνικά θέματα η επικέντρωση στο πώς ο χρήστης βιώνει μια κατάσταση συμβάλλει στο να αντιμετωπιστούν ακόμη και δύσκολα προβλήματα στα οποία με την πρώτη ματιά δεν υπάρχει εύκολη απάντηση.
Υπάρχουν πολλές προσεγγίσεις στη σχεδιαστική σκέψη. Μια από τις πιο δημοφιλείς περιέχει τις διεργασίες της ενσυναίσθησης, όπου η σχεδιαστική ομάδα προσπαθεί να κατανοήσει το πώς βιώνει ένα πρόβλημα ο τελικός χρήστης, του ιδεασμού, όπου η σχεδιαστική ομάδα συνθέτει πιθανές λύσεις, της δημιουργίας πρωτοτύπων, και της αξιολόγησης λύσεων με τη συμμετοχή των τελικών χρηστών.
Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΤΗΜΜΥ-ΠΘ) και το Ινστιτούτο Βιο-οικονομίας και Αγρο-τεχνολογίας του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΙΒΟ-ΕΚΕΤΑ) συμμετέχουν στο ερευνητικό έργο DesignIT που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής αναπτύσσοντας μια πλατφόρμα μάθησης που προκαλεί τους φοιτητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να εφαρμόσουν τη σχεδιαστική σκέψη για να επιλύσουν προβλήματα της πραγματικής ζωής. Μέσω της πλατφόρμας οι φοιτητές συνεργάζονται σε ομάδες με σκοπό να κατανοήσουν τις πτυχές ενός προβλήματος από τη σκοπιά του χρήστη καθώς και να σχεδιάσουν, να αξιολογήσουν, και να εξελίξουν λύσεις των συμφοιτητών τους με σκοπό την όσο πιο πιστή αντιμετώπιση πραγματικών αναγκών. Η πλατφόρμα θα χρησιμοποιηθεί πιλοτικά σε διαδικασίες μάθησης από το φθινόπωρο του 2018.
Στο ερευνητικό έργο, το οποίο συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο του Ταλίν της Εσθονίας, συμμετέχουν επίσης το Πανεπιστήμιο Metropolia της Φινλανδίας και το Πολυτεχνείο του Πόρτο της Πορτογαλίας. Επιστημονικά υπεύθυνος για το ΤΗΜΜΥ-ΠΘ του έργου είναι ο Ομ. Καθ. Του ΤΗΜΜΥ-ΠΘ Δρ. Ηλίας Χούστης ενώ οργανωτικά υπεύθυνη είναι η Δρ. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ-ΠΘ. Επιστημονικά υπεύθυνος για το ΙΒΟ-ΕΚΕΤΑ είναι ο Δρ. Διονύσης Μπόχτης. Περισσότερες πληροφορίες για το ερευνητικό έργο είναι διαθέσιμες στην διεύθυνση https://projectdesignit.eu/ .

Comments (0)

Tags: , ,

Δωρεάν σπουδές σε μεταπτυχιακά για 1 στους 3 φοιτητές

Posted on 22 Αυγούστου 2018 by admin

Δωρεάν σπουδές για έναν στους τρεις φοιτητές των 54 μεταπτυχιακών προγραμμάτων που λειτουργούν στο πλαίσιο των 18 τμημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, εξασφαλίζονται από το νέο ακαδημαϊκό έτος. Τις προηγούμενες ημέρες δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ απόφαση για τη δωρεάν φοίτηση στα μεταπτυχιακά, φοιτητών που ανήκουν στις ασθενέστερες οικονομικά τάξεις.
Η εφαρμογή της απόφασης από το νέο ακαδημαϊκό έτος θα δώσει την ευκαιρία σε οικονομικά ασθενείς φοιτητές να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε μεταπτυχιακό επίπεδο, την ίδια όμως ώρα θα έχει αντίκτυπο σε μία από τις δύο βασικές πηγές εσόδων – πλην του τακτικού προϋπολογισμού – του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Μέσω των μεταπτυχιακών καλύπτεται μέρος των λειτουργικών εξόδων του ιδρύματος, όπως άλλωστε και μέσα από το ταμείο ερευνών και η μείωση των εσόδων κατά 30% αναμένεται να έχει αντίκτυπο στο ταμείο του θεσσαλικού ΑΕΙ.
«Το ύψος των εσόδων θα εξαρτηθεί από τον αριθμό των φοιτητών. Αν οι φοιτητές αυξηθούν στα μεταπτυχιακά προγράμματα, εκτιμούμε ότι δεν θα επηρεαστεί σημαντικά το οικονομικό σκέλος», σχολίασε ο απερχόμενος πρύτανης, Γιώργος Πετράκος.
Η βιωσιμότητα των μεταπτυχιακών θα κρίνει και την «τύχη» των υποτροφιών αριστείας που χορηγούνταν έως και πέρυσι στους αριστούχους φοιτητές των τμημάτων αυτών. Οι τρεις καλύτεροι φοιτητές σε κάθε μεταπτυχιακό τμήμα λάμβαναν χρηματική υποτροφία. Η συνέχιση του θεσμού θα εξαρτηθεί από τα οικονομικά.
Σύμφωνα με την απόφαση που μπαίνει σε εφαρμογή από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, προβλέπονται τα εξής:
Από τα τέλη φοίτησης σε Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών, όπου αυτά προβλέπονται, απαλλάσσονται οι φοιτητές ΠΜΣ, των οποίων το ατομικό εισόδημα, εφόσον διαθέτουν ίδιο εισόδημα και το οικογενειακό διαθέσιμο ισοδύναμο εισόδημα δεν υπερβαίνουν αυτοτελώς, το μεν ατομικό το 100%, το δε οικογενειακό το 70% του εθνικού διάμεσου διαθέσιμου ισοδύναμου εισοδήματος, σύμφωνα με τα πλέον πρόσφατα κάθε φορά δημοσιευμένα στοιχεία της Ελληνικής Στατιστικής Αρχής.
Η χρήση του δικαιώματος απαλλαγής από τα τέλη φοίτησης σε Π.Μ.Σ. γίνεται μόνο μία φορά. Οι απαλλασσόμενου φοιτητές δεν ξεπερνούν το ποσοστό του 30% του συνολικού αριθμού των φοιτητών που εισάγονται στο Π.Μ.Σ. Αν οι δικαιούχοι υπερβαίνουν το ποσοστό, επιλέγονται με σειρά κατάταξης (έως το 30%) ξεκινώντας από αυτούς που έχουν το μικρότερο εισόδημα.
Τα τελευταία χρόνια παρατηρείται αύξηση στην Ελλάδα όπως και στην υπόλοιπη Ευρώπη του αριθμού των φοιτητών που επιλέγουν να συνεχίσουν στο επίπεδο του μεταπτυχιακού ή ακόμη και διδακτορικού διπλώματος.
Ο Σεπτέμβριος και ο Οκτώβριος είναι οι μήνες κατά τους οποίους πολλοί υποψήφιοι κάνουν αιτήσεις για Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών στην Ελλάδα.
Το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας προσφέρει πληθώρα επιλογών για μεταπτυχιακές σπουδές σε αποφοίτους, συνολικά 54 μεταπτυχιακά προγράμματα:
Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
• Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης και Παραγωγή Διδακτικού Υλικού.
• Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης.
Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης
• Επιστήμες την Αγωγής: Παιδαγωγικό παιχνίδι και παιδαγωγικό υλικό στην πρώτη παιδική ηλικία.
Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής
• Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία.
• Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή.
Τμήμα Ιστορίας Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας
• Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις στις Ιστορικές, Αρχαιολογικές και Ανθρωπολογικές Σπουδές.
Οικονομικών Επιστημών
• Εφαρμοσμένη Οικονομική στην Τραπεζική και Χρηματοοικονομική, στη Διοίκηση, στην Άμυνα και στη Δημοσία διοίκηση & αυτοδιοίκηση.
• Διιδρυματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Λογιστική και Ελεγκτική».
• Οικονομική Φυσική- Χρηματοοικονομικές Προβλέψεις (Διιδρυματικό – Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα).
Σχολή Γεωπονικών Επιστημών
Γεωπονίας Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος
• Αυτοματισμοί και αρδεύσεις στις Γεωργικές Κατασκευές και στην Εκμηχάνιση της γεωργίας.
• Σύγχρονα συστήματα Αγροτικής Παραγωγής στον Μεσογειακό Χώρο.
• Αειφόρος Αγροτική Παραγωγή και Διαχείριση Περιβάλλοντος.
Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος
• Αειφορική Διαχείριση Υδάτινου Περιβάλλοντος.
Πολυτεχνική Σχολή
Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών
• Ανάλυση και Διαχείριση Ενεργειακών Συστημάτων.
• Διοίκηση Εφοδιαστικής Αλυσίδας και Logistics (ΔΕΑL).
Τμήμα Μηχανικών Χωροταξίας Πολεοδομίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης
• Πολεοδομία-Χωροταξία.
• Χωρική Ανάλυση και Διαχείριση Περιβάλλοντος.
• Ευρωπαϊκές Σπουδές στην Περιφερειακή Ανάπτυξη (διδασκαλία στην αγγλική γλώσσα).
• Ελληνο-Γαλλικό ΠΜΣ: Πληθυσμός, Ανάπτυξη, Στρατηγικές Προοπτικές (PODERPO).
• Ελληνο-Γαλλικό ΠΜΣ: Χωρικές Δυναμικές και Χωροταξία της Υπαίθρου (DYNTAR).
• Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Τουρισμού και Πολιτισμού (κοινό διατμηματικό Π.Μ.Σ. με Τμήμα Οικονομικών Επιστημών).
• Νέα Επιχειρηματικότητα Καινοτομία και Ανάπτυξη (κοινό διατμηματικό Π.Μ.Σ. με Τμήμα Οικονομικών Επιστημών και Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών).
• ΔΠΜΣ Διαχείριση Έργων, Συγκοινωνιακός και Χωρικός Σχεδιασμός
• Αστική Ανάπλαση & Ανάπτυξη.
Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών
• Ανάλυση και σχεδιασμός κατασκευών ενεργειακών υποδομών.
• Διαχείριση Υδρομετεωρολογικών Κινδύνων – Hydrohasards.
• Οικονομική Φυσική- Χρηματοοικονομικές Προβλέψεις (Διιδρυματικό – Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα).
Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών
• Αρχιτεκτονικός Σχεδιασμός.
• Μεταβιομηχανικός Σχεδιασμός.
Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών
• Επιστήμη και Τεχνολογία Ηλεκτρολόγου Μηχανικού και Μηχανικού Υπολογιστών.
• Εφαρμοσμένη Πληροφορική.
• Ευφυή Δίκτυα Ηλεκτρικής Ενέργειας.
Σχολή Επιστημών Υγείας
Ιατρικής
• Πρωτοβάθμια φροντίδα Υγείας.
• Κλινικές Εφαρμογές της Μοριακής Ιατρικής.
• Βιολογία της Αναπαραγωγής.
• Εφαρμοσμένη Δημόσια Υγεία και Περιβαλλοντική Υγιεινή.
• Γενετική του Ανθρώπου.
• Μεθοδολογια Βιοϊατρικης Ερευνας, Βιοστατιστικη και Κλινική Βιοπληροφορική.
• Άσκηση, Εργοσπιρομετρία και Αποκατάσταση.
• Υπερηχογραφική λειτουργική απεικόνιση για την πρόληψη και διάγνωση των αγγειακών παθήσεων.
• Xειρουργική Παχέος Εντέρου –Ορθού.
Κτηνιατρικής
• Υδατοκαλλιέργειες – Παθολογικά προβλήματα εκτρεφόμενων υδρόβιων οργανισμών.
Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας
• Βιοτεχνολογία – Ποιότητα διατροφής και Περιβάλλοντος.
• Εφαρμογές Μοριακής Βιολογίας – Μοριακή Γενετική, Διαγνωστικοί Δείκτες.
• Τοξικολογία.
• Βιοεπιχειρείν.
• Προηγμένες Πειραματικές και Υπολογιστικές Βιοεπιστήμες.
Σχολή Θετικών Επιστημών
Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική
• Πληροφορική και Υπολογιστική Βιοϊατρική.
Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
• Ασκηση και Υγεία.
• Ψυχολογία της Άσκησης.
• Άσκηση & Ποιότητα ζωής.
• European Master in Sport & Exercise Psychology.
• Εφαρμοσμένη Κινησιολογία στις Ενοπλες Δυνάμεις.

Comments (0)

Tags: , ,

Υποτροφίες για νέους ειδικευόμενους Πνευμονολογίας

Posted on 22 Αυγούστου 2018 by admin

Η Πνευμονολογική Κλινική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με την ευκαιρία του εορτασμού των 20 χρόνων από την ίδρυσή της, προκηρύσσει δύο υποτροφίες των 10.000 ευρώ η κάθε μια σε απόφοιτους Ιατρικής που πρόκειται να ακολουθήσουν την ειδικότητα της Πνευμονολογίας στην Πνευμονολογική Κλινική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στη Λάρισα.
Η οικονομική ενίσχυση θα διατεθεί για τη διεξαγωγή έρευνας που μπορεί να οδηγήσει και σε διδακτορική διατριβή. Η διάρκεια θα είναι μήνες έως 2 έτη πριν ή κατά τη διάρκεια της ειδικότητας.
Αίτηση μπορούν να υποβάλουν όσοι απόφοιτοι Ιατρικής έχουν δηλώσει ή προτίθενται να δηλώσουν Πνευμονολογία στην Πνευμονολογική Κλινική του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Λάρισας στο emailkgourg@uth.gr ή esoulouk@uth.gr.
Ταχυδρομικά μπορούν να αποστείλουν τα δικαιολογητικά στη διεύθυνση Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Λάρισας: Παν. Πνευμονολογική Κλινική, Μεζούρλο, 411 10 Λάρισα, Υπόψη καθ. κ. Κ. Γουργουλιάνη,
Απαραίτητα δικαιολογητικά είναι σχετικά έγγραφα που θα το αποδεικνύουν και αναλυτικό βιογραφικό σημείωμα.
Ημερομηνία λήξης υποβολής υποψηφιοτήτων η 10η Δεκεμβρίου 2018.

Comments (0)

Tags: , ,

Πιστοποίηση διδακτικής επάρκειας ξένων γλωσσών

Posted on 02 Αυγούστου 2018 by admin

Στον Βόλο, και συγκεκριμένα στο Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, θα πραγματοποιηθεί πρόγραμμα για την απόκτηση επάρκειας διδασκαλίας ξένων γλωσσών.
Μπορούν να το παρακολουθήσουν οι κάτοχοι γλωσσομάθειας στην αγγλική και γαλλική γλώσσα επιπέδου Γ2 που έχουν καταθέσει αίτηση στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για απόκτηση επάρκειας διδασκαλίας σε κέντρα ξένων γλωσσών από 26/03/2014 έως και 08/02/2017 να υποβάλουν αίτηση για συμμετοχή στο ΠΔΞΓ (ΦΕΚ 2071/07.06.2018, τ. Β’) προκειμένου να τους χορηγηθεί βεβαίωση επιτυχούς ολοκλήρωσης για τη χορήγηση επάρκειας για τη διδασκαλία ξένης γλώσσας σε κέντρα ξένων γλωσσών, ίσου με 30 ECTS από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.
Το εν λόγω πρόγραμμα βασίζεται εξ ολοκλήρου στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση (με εξαίρεση την τελική γραπτή εξέταση, η οποία θα πραγματοποιηθεί διά ζώσης, στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στον Βόλο), διαρκεί ένα ακαδημαϊκό εξάμηνο (13 εβδομάδες) και κοστίζει 500 ευρώ, με δυνατότητα έκπτωσης 20%,
Οι εγγραφές συνεχίζονται μέχρι και τις 14 Σεπτεμβρίου 2018.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επιλέξουν να παρακολουθήσουν το Πρόγραμμα είτε κατά το χειμερινό είτε κατά το εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2018-19

Comments (0)

Tags: , ,

Ερευνητικό έργο από το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών

Posted on 31 Ιουλίου 2018 by admin

Η επιχειρηματική σκέψη αποτελεί μία από τις βασικές εγκάρσιες δεξιότητες που συμβάλλουν στην καλή απόδοση τόσο μαθητών όσο και επαγγελματιών, ανεξάρτητα από το αντικείμενο των σπουδών τους ή της εργασίας τους.
Σχετίζεται με την καινοτομία και για τον λόγο αυτό είναι σημαντική σε όλες τις βαθμίδες της Εκπαίδευσης, από την Πρωτοβάθμια μέχρι την Πανεπιστημιακή, καθώς και στην επαγγελματική κατάρτιση. Η σχεδιαστική σκέψη (design thinking) είναι μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση στην επιχειρηματικότητα που επικεντρώνεται στο πώς ο χρήστης βιώνει μια λύση ή υπηρεσία. Η σχεδιαστική σκέψη έχει εφαρμογή στην εύρεση λύσεων τόσο για εμπορικούς όσο και για κοινωνικούς σκοπούς. Στον σχεδιασμό εμπορικών προϊόντων η σχεδιαστική σκέψη συμβάλλει στην καλύτερη αντιμετώπιση των αναγκών των πελατών. Στον σχεδιασμό λύσεων για κοινωνικά θέματα η επικέντρωση στο πώς ο χρήστης βιώνει μια κατάσταση συμβάλλει στο να αντιμετωπιστούν ακόμη και δύσκολα προβλήματα στα οποία με την πρώτη ματιά δεν υπάρχει εύκολη απάντηση. Υπάρχουν πολλές προσεγγίσεις στη σχεδιαστική σκέψη. Μία από τις πιο δημοφιλείς περιέχει τις διεργασίες της ενσυναίσθησης, όπου η σχεδιαστική ομάδα προσπαθεί να κατανοήσει το πώς βιώνει ένα πρόβλημα ο τελικός χρήστης, του ιδεασμού, όπου η σχεδιαστική ομάδα συνθέτει πιθανές λύσεις, της δημιουργίας πρωτοτύπων και της αξιολόγησης λύσεων με τη συμμετοχή των τελικών χρηστών.
Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΤΗΜΜΥ-ΠΘ) και το Ινστιτούτο Βιο-οικονομίας και Αγρο-τεχνολογίας του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΙΒΟ-ΕΚΕΤΑ) συμμετέχουν στο ερευνητικό έργο DesignIT που χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής αναπτύσσοντας μια πλατφόρμα μάθησης που προκαλεί τους φοιτητές Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης να εφαρμόσουν τη σχεδιαστική σκέψη για να επιλύσουν προβλήματα της πραγματικής ζωής. Μέσω της πλατφόρμας οι φοιτητές συνεργάζονται σε ομάδες, με σκοπό να κατανοήσουν τις πτυχές ενός προβλήματος από τη σκοπιά του χρήστη, καθώς και να σχεδιάσουν, να αξιολογήσουν, και να εξελίξουν λύσεις των συμφοιτητών τους, με σκοπό την όσο πιο πιστή αντιμετώπιση πραγματικών αναγκών. Η πλατφόρμα θα χρησιμοποιηθεί πιλοτικά σε διαδικασίες μάθησης από το φθινόπωρο του 2018. Στο ερευνητικό έργο, το οποίο συντονίζεται από το Πανεπιστήμιο του Ταλίν της Εσθονίας, συμμετέχουν επίσης το Πανεπιστήμιο Metropolia της Φινλανδίας και το Πολυτεχνείο του Πόρτο της Πορτογαλίας. Επιστημονικά υπεύθυνος για το ΤΗΜΜΥ-ΠΘ του έργου είναι ο ομ. καθ. του ΤΗΜΜΥ-ΠΘ Δρ. Ηλίας Χούστης, ενώ οργανωτικά υπεύθυνη είναι η Δρ Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, ΕΔΙΠ του ΤΗΜΜΥ-ΠΘ. Επιστημονικά υπεύθυνος για το ΙΒΟ-ΕΚΕΤΑ είναι ο Δρ Διονύσης Μπόχτης. Περισσότερες πληροφορίες για το ερευνητικό έργο είναι διαθέσιμες στη διεύθυνση https://projectdesignit.eu/.

Comments (0)

Tags: , ,

Τι παραδίδει το ΤΕΙ στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας – Του Δρ. Παναγιώτη Γούλα

Posted on 26 Ιουλίου 2018 by admin

Θα ήταν ωφέλιμο και σκόπιμο περιληπτικά να σας ενημερώσω,τι ακριβώς θα παραδώσει στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας το ΤΕΙ Θεσσαλίας, για να πληροφορηθούν και οι αναγνώστες που είναι εκτός ΤΕΙ και δεν γνωρίζουν το θέμα.
Το Campus του ΤΕΙ Θεσσαλίας είναι έκτασης 1.300 στρεμμάτων, βρίσκεται σε απόσταση 4 χιλιομέτρων από το κέντρο της Λάρισας και ένα από τα μεγαλύτερα και ωραιότερα Campusτων Τριτοβαθμίων Ιδρυμάτων της χώρας, με ρυμοτομικό σχέδιο , με ζώνες χώρου πρασίνου και δένδρων, με καθαρούς δρόμους και στεγασμένους χώρους , με συντηρημένα κτίρια , και συνορεύει με την Αβερώφειο Γεωργική Σχολή.
Για τα κτίρια στην Λάρισα η καλυπτόμενη επιφάνεια 110.000 Μ2,( με 13 αμφιθέατρα το μεγαλύτερο είναι 500 θέσεων, Κεντρική βιβλιοθήκη2.770Μ2 , σε τρεις ορόφους, με αναγνωστήρια για τους φοιτητές και σ αίθουσες εκδηλώσεων, με 2 βιβλιοστάσιατων 82.000 τόμων, αίθουσα Η/Υ για τους φοιτητές, ηλεκτρονική σύνδεση με πολλά επιστημονικά περιοδικά για την έρευνα των καθηγητών και φοιτητών, αίθουσες και εξοπλισμένα εργαστήρια για το κάθε τμήμα (όλα τα Τμήματα είναι εξοπλισμένα με μηχανήματα εκατομμυρίων), 10 κτίρια (8 στην Λάρισα και 2 στην Καρδίτσα), για την στέγαση 600 απόρων φοιτητών, εστιατόριο για την καθημερινή σίτιση μέχρι 4.000 φοιτητές (σήμερα σιτίζονται μόνο3.000 λόγου έλλειψης χρημάτων), με όλους τους χώρους :αποθήκευσης, προετοιμασίας , παρασκευής και διάθεσης των παρασκευασμάτων.
Στην Καρδίτσα το Campus είναι 35 στρέμματα , με 7500Μ2 σε κτίρια με 2 αμφιθέατρα.
Στα Τρίκαλα οι εγκαταστάσεις του ΤΕΙ είναι 3.500Μ2 αλλά ιδιοκτησιακά ανήκουν στον Δήμο Τρικ καίων.
ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
Αθλητικές Εγκαταστάσεις
Ο αθλητισμός στην τριτοβάθμιαεκπαίδευση, αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής των φοιτητών. Η ύπαρξη και η ανάπτυξη του πανεπιστημιακού αθλητισμού, συμβάλει στην ποιότητα ζωής των φοιτητών, βελτιώνει τη συναισθηματική υγεία και αυξάνει την αυτοπεποίθησή τους. Ο Πανεπιστημιακός αθλητισμός, βοηθά τους φοιτητές στην υιοθέτηση ενός φυσικά δραστήριου τρόπου ζωής και παρέχει μια κοινωνικά αποδεκτή διέξοδο ,για να αντιμετωπίσουν την πίεση των σπουδών .
Παράλληλα, συμβάλει στην προώθηση της συνεργασίας και της αίσθησης του δεσμού με τους άλλους φοιτητές του ιδρύματος, ενώ δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να συνεχίσουν να αθλούνται στη διάρκεια των σπουδών τους κάνοντας την άθληση τρόπο ζωής. Η συμπεριφορά και οι συνήθειες των φοιτητών εξαρτώνται σε ένα βαθμό από τον τρόπο ζωής και τις δυνατότητες διαμόρφωσης του ελεύθερου χρόνου, αλλά και της ένταξης της άθλησης στην καθημερινή τους ζωή.
Το ΤΕΙ Θεσσαλίας , είναι από τα λίγα Τριτοβάθμια Ιδρύματα που έχουν όλες τις αθλητικές εγκαταστάσεις, εκτός από πισίνα για κολύμβηση . ΟιΔιοικήσεις του ΤΕΙ Θεσσαλίας υποστήριξαν και χρηματοδότησαν για την συντήρηση και την βελτίωση των υπαρχουσών εγκαταστάσεων.
Οι αθλητικές υποδομές εν συντομία είναι οι εξής:
1) Αίθουσες για: Πολεμικές τέχνες, παραδοσιακών χορών, μοντέρνων ,αερόμπικ, πινγκπονγκ, με γραφεία και βοηθητικούς χώρους.
2) ΚΛΕΙΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟ (ΣΑΛΑ), για αθλοπαιδιών, επιφάνειας 1012 Μ2 με 378 κερκίδες, και αποδυτήρια
3) Γήπεδα
• 1 γήπεδο καλαθοσφαίρισης
• 1 γήπεδο πετοσφαίρισης
• 1 γήπεδο χειροσφαίρισης
• 1 γήπεδο σάλας
• 2 γήπεδα αντιπταίρισης
4) 2 Γραφεία.
5) Τρείς αίθουσες μυϊκής ενδυνάμωσης , με χώρους υγιεινής.
6) 1 Ιατρείο 10 m2 με τουαλέτα
7) 1 Αίθουσα διαιτητών με χώρους υγιεινής
8) 1 Κυλικείο
9) Ένα πλυντήριο και ένα στεγνωτήριο.
10) ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΓΗΠΕΔΑ
• Γήπεδο ποδοσφαίρου
• Δύο γήπεδα τένις
• Τοίχος εξάσκησης τένις
• Αποδυτήρια — ντουζιέρες)
• Δύο γήπεδα πετοσφαίρισης
• Δύο φιλέ και τέσσερις ορθοστάτες πετοσφαίρισης
Συνολικό εμβαδό υπαίθριων γηπέδων (μπάσκετ, βόλεϊ, τένις) =1.232+1.525=2.757 m2.
11) Ο απαραίτητος αθλητικός εξοπλισμός του κλειστού γυμναστηρίου.
12) ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΥΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ,( ΟΡΓΑΝΑ-ΒΑΡΗ), ΑΕΡΟΒΙΑ

13)ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ ΤΟΥ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
ΤΟ ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ – ΤΕΧΝΟΛΩΝ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ
Το αγρόκτημα έχει 2 Τμήματα :
1ον ) Το Φυτικό &
2ον ) Το Κτηνοτροφικό
Στο Φυτικό Τμήμα καλλιεργούνται: Περίπου 700 στρέμματα σε:
Δημητριακά
Κηπευτικά
Κτηνοτροφικές Καλλιέργειες (για ζωοτροφές)
Αρωματικά και φαρμακευτικά είδη ( για παραγωγή δρόγης και αιθέριων ελαίων)
Δενδροκομία
Ιπποφαές, αρώνιαSUPERFOODS®
Αμπελουργία (με παραγωγή κρασιού)
Φακές χωρίς φυτοφάρμακα
Πειραματικοί αγροί διαφόρων καλλιεργειών και κηπευτικών
Δοκιμαστική καλλιέργεια κλωστικής κάνναβης

ΔΙΑΘΕΤΟΥΜΕ
• Θερμοκήπια κλασικά (ανοικτού και κλειστού τύπου)
• Θερμοκήπια γεωθερμίας ,τα οποία θερμαίνονται από το ζεστό νερό των 10 γεωτρήσεων (100 μέτρων βάθους) και είναι τα μοναδικά σε Ελληνικό Πανεπιστήμιο, ( από Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα 2,6 εκατ. Ευρώ).
• Θερμοκήπιο Αεροπονίας (οι ρίζες δεν είναι στο χώμα αλλά κρέμονται στον αέρα και τα φυτά τρέφονται με υδρονέφωση κλειστού τύπου).
Στα θερμοκήπια Γεωθερμίας και αεροπονίας (είναι πολύ διδακτικά για: αγρότες, φοιτητές Γεωπονικών Τμημάτων και νέους επιστήμονες), δεν υπάρχει χώμα και τα πάντα γίνονται αυτόματα, χωρίς εργατικό προσωπικό, (δηλαδή Γεωργοί με γραβάτα), με υψηλές αποδόσεις στα κηπευτικά και απαλλαγμένα από αρρώστιες.
Στο Κτηνοτροφικό Τμήμα υπάρχουν οι παρακάτω σύγχρονες κτηνοτροφικές Μονάδες οι οποίες κτίσθηκαν το 2016.:
 25 Αγελάδες Γαλακτοπαραγωγής και κρεατοπαραγωγής σε κτίριο 440,40 Μ2
 100 Πρόβατα—Αίγες με κτίριο 543,55 Μ2
 30 Χοιρομητέρες σε κτίρια 900 Μ2 ( 2 κτίρια στάβλων, μια αποθήκη πρώτων υλών, με πλήρες παρασκευαστήριο ζωοτροφών και ένα εργαστήριο τεχνητής σπερματέγχυσης)
 300 πτηνά (αυξομειούμενα), ωοτοκίας και κρεοπαραγωγής σε κτίριο 193,20 M2
Οι κτιριακές εγκαταστάσεις των στάβλων των ΤΕΙ ,είναι από τις καλύτερες από πλευράς τεχνολογίας και λειτουργικότητας και τις οποίες επισκέπτονται τακτικά κτηνοτρόφοι και αποτελούν οδηγό για φτιάξουν και οι ίδιοι τους δικούς τους στάβλους.
13) Κυνοκομείο αδέσποτων 120 θέσεων, έγινε σε συνεργασία με τον Δήμο Λαρισαίων, σε οικόπεδο του ΤΕΙ, όπου οι φοιτητές του Τμήματος Τεχνολόγων Γεωπόνων, κατεύθυνσης Ζωικής Παραγωγής, εκπαιδεύονται.
14) Μικροσφαγείο 3 γραμμών (μοναδικό σε τριτοβάθμιο ίδρυμα), για την εκπαίδευση των φοιτητών Ζωικής Παραγωγής.
15) Γεωργικό – Μηχανολογικό – Αρδευτικό – Συλλεκτικό& λοιπό εξοπλισμό της κατεύθυνσης Μηχανικής Βιοσυστημάτων του Τμήματος Τεχνολόγων ΓεωπόνωνΣτεγάζεται σε κτίριο 2.000 Μ2 και δεν υπάρχει σε κανένα Γεωπονικό Τμήμα Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, το μέγεθος και η ποικιλία αυτού του εξοπλισμού.
. Οι κτιριακές εγκαταστάσεις του Τμήματος τεχνολόγων Γεωπόνων ανέρχονται σε 7.500 Μ2 σε κάλυψη με αίθουσες, εργαστήρια, 2 αμφιθέατρα .

16) ΚΥΛΙΚΕΙΟ—ΚΑΦΕΤΕΡΙΑ ΤΟΥ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
Το ΤΕΙ για την παραπάνω λειτουργία έχει: στεγασμένο χώρο 500 Μ2 και Υπαίθριο 1000Μ2, με γκαζόν και δένδρα δημιουργώντας ωραίο περιβάλλον.

17) ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ
• Το Εκπαιδευτικό Προσωπικό όλων των βαθμίδων ανέρχεται σε 138μέλη ΔΕΠ.
• Το διοικητικό προσωπικό ανέρχεται σε 113 μέλη
• Το ΕΤΕΠ ΣΕ 39 &
• Οι ΕΔΙΠ σε 11 μέλη.

18) ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
ΣΧΟΛΗ ΣΤΕΦ ( ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ)
Το Σχέδιο του κ. Υπουργού,καταργεί ουσιαστικά την Σχολή των Μηχανικών ,χωρίς Σχέδιο, Μελέτη και καμία ουσιαστική αιτιολογία.
Η Σχολή σήμερα ‘έχει 6 Τμήματα και καταργεί τα 5 και ιδρύει ένα καινούργιο και συγκεκριμένα:
Καταργούνται τα Τμήματα:
• Πολιτικών Μηχανικών Τ.Ε Λάρισας
• Μηχανολόγων >>>>
• Πολιτικών Μηχανικών Τ.Ε Τρικάλων
• Ηλεκτρολόγων Μηχανικών Τ.Ε
• Σχεδιασμού Τεχνολογίας Ξύλου και Επίπλου Τ.Ε

Παραμένει με άλλη ονομασία
• Το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε , μετονομάζεται σε Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων , 4ετούς φοίτησης Πανεπιστημιακό και όχι Τμήμα Μηχανικών.
• Νέο Τμήμα (Πρόταση Υπουργού)
Ίδρυση νέου Τμήματος Πανεπιστημιακού 4ετούς φοίτησης, με την ονομασία: Τμήμα Περιβάλλοντος και Ενεργειακών Τεχνολογιών

Θεωρώ ότι η Σχολή Μηχανικών αδικείται κατάφορα και η ίδρυση ενός μόνου νέου Τμήματος και μάλιστα Πανεπιστημιακού ,δεν μπορεί να απορροφήσει όλους τους Καθηγητές της Σχολής διότι είναι διαφορετικών γνωστικών αντικείμενων.

Κύριε Υπουργέ
Η πρόταση σας με την διάλυση της σχολής Μηχανικών, δημιούργησε δικαιολογημένες εντάσεις και προβληματισμούς στην Ακαδημαϊκή Κοινότητα του ΤΕΙ Θεσσαλίας , με αρνητικές θέσεις για το εγχείρημά σας.
Κύριε Υπουργέ
Δείξτε Γενναιοδωρία και μεγαλείο ψυχής και για να ισορροπήσουν τα πράγματα , κατά την γνώμη μου δώστε δύο νέα Τμήματα Μηχανικών 5ετούς φοίτησης τα εξής:
• Το Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος &
• Το Ενεργειακό Τμήμα Μηχανικών
Την ονοματολογία των Τμημάτων ας το δει καλύτερα η Κοσμητεία της Σχολής Μηχανικών.
ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ
Τα 2 υπάρχοντα Τμήματα παραμένουν ήτοι:
• Διοίκηση Επιχειρήσεων &
• Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής
Η Κατεύθυνση όμως με τίτλο : Διοίκηση Τουριστικών Επιχειρήσεων καταργείται.
Κύριε Υπουργέ
Το Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων λειτουργεί περίπου 40 χρόνια στο ΤΕΙ από την ίδρυση του ΚΑΤΕΕ. Είναι λάθος η απόφαση σας , διότι δεν στηρίζεται σε τεκμηριωμένη μελέτη και μάλιστα πρέπει να σας πω ότι η απορροφητικότητα των αποφοίτων της Λάρισας ξεπερνά το 70%. Είναι λάθος η απόφαση σας να ιδρύεται 2 διετή στις Πόλεις: Βόλο και Τρίκαλα και όχι στην Λάρισα στο ΤΕΙ όπου το Τμήμα λειτουργεί τόσα χρόνια και μάλιστα έχει όλες τις υποδομές να ξεκινήσει αμέσως.

ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ
Στην πρόταση του . Υπουργού παραμένει το Τμήμα:
• Νοσηλευτικής &
Καταργείται το Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων , χωρίς τεκμηρίωση και μελέτη και παράλληλα στην Καρδίτσα ιδρύεται το Τμήμα Δημόσιας Υγείας , το οποίο θα έπρεπε να ΄βρίσκεται όπου βρίσκεται και η έδρα της Ιατρικής Σχολής (λόγου συνέργειας).
Η Νοσηλευτική σωστά εντάσσεται στην Σχολή Επιστημών Υγείας ( με έδρα την Λάρισα).
Κατά την γνώμη μου η Ιατρική Σχολή θα πρέπει να αποτελέσει ανεξάρτητή Σχολή, λόγου του μεγάλου αριθμού μελών ΔΕΠ και της φύσεως του επαγγέλματος.

ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ
Σήμερα στην αναφερόμενη Σχολή είναι ενταγμένα τα εξής Τμήματα:
• Α)Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων (Λάρισα), με τρείς κατευθύνσεις όπως:
• Φυτικής Παραγωγής,
• Ζωικής Παραγωγής &
• Μηχανικής Βιοσυστημάτων.

Β)Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος (Καρδίτσα).
Γ)Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων ( Καρδίτσα)
Δ)Τμήμα Διατροφής και Διαιτολογίας (Καρδίτσα) &
Ε) Τμήμα Μηχανικής βιοσυστημάτων ( Λάρισα), είναι μεταβατικό Τμήμα έως τον Οκτώβριο του 2018 (υπόλοιπο του σχεδίου Αθηνά).

Η πρόταση του κ. Υπουργού ιδρύει δύο Γεωπονικά Τμήματα στην Λάρισα , 5ετούς φοίτησης , ως εξής:
Α) Τμήμα Γεωπονίας Αγροτεχνολογίας Λάρισα&
Β) Τμήμα Επιστήμης Ζωικής Παραγωγής
Καταργώντας το σημερινό Τμήμα Τεχνολόγων Γεωπόνων με τις τρείς Κατευθύνσεις , όπως αναφέρονται παραπάνω και εντάσσοντας τα 2 Τμήματα στην Σχολή ΓΕΩΠΟΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ , που θα έχει έδρα στον ΒΟΛΟ.
Οι προτάσεις του κ. Υπουργού θεωρώ ότι είναι πολύ θετικές για την Γεωπονία , η έδρα της Σχολής θα μπορούσε α είναι στην Λάρισα , οι περισσότεροι συνάδελφοι στην Γενική Συνέλευση του Τμήματος Τεχνολόγων Γεωπόνων αποφάσισαν θετικά στην πρόταση του κ. Υπουργού και θεώρησαν δευτερεύων θέμα την έδρα, εγώ δεν θα διαφωνήσω αφού ήταν πρόταση της πλειοψηφίας της Συνέλευσης είναι αυτή.
Από τα άλλα Τμήματα παραμένουν στην Καρδίτσα μετονομαζόμενα ως εξής:
Α) Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής Καρδίτσα
Β) Τμήμα Σχεδιασμού και Τεχνολογίας Δασικών Πόρων

Τα δύο αναφερόμενα Τμήματα θα έπρεπε κατά την άποψη μου να ενταχθούν στην Σχολή Γεωπονικών Επιστημών διότι έχουν πολλά κοινά μαθήματα ( συνέργειες),ενώ στην Σχολή Τεχνολογίας που προτείνονται να ενταχθούν έχουν πολύ μικρή σχέση.
Κατά την γνώμη μου τα Τμήματα της Καρδίτσας θα πρέπει να έχουν δική τους Σχολή, έχουν δίκαιο οι συνάδελφοι και οι φορείς που το ζητούν ομόφωνα. Η εμπειρία μου ως Προέδρου –Πρύτανη του ΤΕΙ Θεσσαλίας , παρατήρησα πολλά προβλήματα προκύπταν από έλλειψη συντονισμού και επιτήρησης , λόγου μη ύπαρξης Σχολής , ( λειτουργικά θέματα των φοιτητικών εστιών, του φοιτητικού εστιατορίου, βιβλιοθήκης , γραμματειών και γενικού συντονισμού των Τμημάτων και την επαφή με τρίτους) . Θεωρώ πολύ αναγκαία και χρήσιμη την ίδρυση μιας Σχολής στην Καρδίτσα.
Όσο αφορά το Τμήμα Διατροφής και Διαιτολόγιας , ο κ. Υπουργός στο Σχέδιο του, το μετονομάζει Διαιτολογία (καταργώντας το Διατροφής) και το μεταφέρει στα Τρίκαλα ιδρύοντας την Σχολή Επιστημών Φυσικής και Διαιτολογίας.
Κατά την γνώμη το Τμήμα αυτό λόγου έλλειψης εκπαιδευτικού προσωπικού (2 μόνο μέλη ΔΕΠ βρίσκονται σε διαδικασία διορισμού),πρέπει να μεταφερθεί στην Λάρισα διότι, Εκπαιδευτικά μπορεί να υποστηριχθεί λόγου συνάφειας από τα Τμήματα: Ιατρικής, Βιοχημείας, Ιατρικών εργαστηρίων και Γεωπονία και στα Τρίκαλα να δοθούν ΄Τμήματα ανθρωπιστικών σπουδών , τα οποία δεν απαιτούν εργαστηριακό εξοπλισμό και δεν εξαρτώνται εκπαιδευτικά από Τμήματα της Λάρισας.
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑ ΚΑΙ ΤΡΙΚΑΛΑ
Είναι γεγονός ότι με την πρόταση του κ. Υπουργού , καταργούνται υπάρχοντα Τμήματα των ΤΕΙ στην Καρδίτσα και στα Τρίκαλα και δεν αντικαθίστανται με νέα, επομένως αδικούνται και θα έπρεπε ο κ Υπουργός να προτείνει νέα Τμήματα .
Τα δύο νέα Τμήματα τα οποία ο κ. Υπουργός ιδρύει στο Βόλο και συγκεκριμένα τα Τμήματα:
Α)Τμήμα Γλωσσικών και Διαπολιτισμικών Σπουδών (4ετές)
Β)Τμήμα Πολιτισμού και Δημιουργικών Μέσων (4ετές),θα μπορούσαν να ιδρυθούν Καρδίτσα και Τρίκαλα .
Για τα νεοϊδρυόμενα Τμήματα δεν υπάρχουν: Μελέτες σκοπιμότητας και Βιωσιμότητας χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα (παγιδεύουμε τους νέους και δημιουργούμε στρατιές ανέργων επιστημόνων).
Για Τρίκαλα και Καρδίτσα τα νέα Τμήματα θα πρέπει να είναι προϊόν διαβούλευσης των : Βουλευτών της Περιοχής, Περιφερειάρχη Θεσσαλίας, Δημάρχων, Επιμελητηρίων ,των δύο ιδρυμάτων και του Υπουργού Παιδείας.
Τέλος πιστεύω το ΤΕΙ Θεσσαλίας, προσφέρει πολλά στο Πανεπιστήμιο για την συνένωση σε όλους τους τομείς και θα πρέπει να αντιμετωπίζεται από το Υπουργείο ως ισότιμο μέλος και όχι ως φτωχός συγγενής. Θέλω να πιστεύω ότι όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς, στις συζητήσεις και στις διαπραγματεύσεις θα πρέπει να διεκδικήσουν και να πάρουν αυτό που τους ανήκει.

Προτάσεις του Δρ. Παναγιώτη Γούλα, πρώην Πρύτανη του ΤΕΙ Θεσσαλίας, για τη συνένωση (Β ΄ Μέρος)

Comments (0)

Tags: , ,

Η Χορωδία του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στηρίζει τους πληγέντες

Posted on 26 Ιουλίου 2018 by admin

Η Χορωδία του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας εκφράζοντας έμπρακτα τη στήριξη και την αλληλεγγύη της στους πληγέντες από τις σε εξέλιξη πυρκαγιές στην Αττική, θα συγκεντρώσει την Πέμπτη και την Παρασκευή 26 και 27 Ιουλίου από τις 09:00 έως τις 21:00, ιατροφαρμακευτικό υλικό, τρόφιμα μακράς διαρκείας και ρουχισμό.
Χώρος Συγκέντρωσης: Αίθουσα Σκουβαρά – Ημιόροφος, Κτίριο Παπαστράτου (Παραλιακό Συγκρότημα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας).

Comments (0)

Tags: , ,

Κρίσεις και προτάσεις για τη νέα αρχιτεκτονική του Παν/μίου Θεσσαλίας – Του Δρ. Παναγιώτη Γούλα

Posted on 25 Ιουλίου 2018 by admin

Οι προηγούμενοι Πρόεδροι – Πρυτάνεις μετά από διαβουλεύσεις σε 2 Συνόδους ( Λάρισας και Πάτρας), αποφασίσαμε ομόφωνα, σε 2 βασικά Ακαδημαϊκά θέματα τα οποία αναβάθμιζαν και καταξίωναν τα ιδρύματα μας.:
1ον ) Τα ΤΕΙ να μετονομασθούν σε Τεχνολογικά Πανεπιστήμια ή Πανεπιστήμια Εφαρμοσμένων Επιστημών &
2ον ) Να δοθεί η δυνατότητα απονομής διδακτορικών από τα ΤΕΙ.
Με την επίτευξη των 2 παραπάνω στόχων τα ιδρύματα μας :
Α) Θα αποκτούσαν τα ακαδημαϊκά χαρακτηριστικά ενός ολοκληρωμένου Πανεπιστημίου,
Β) Θα διατηρούσαν τον Τεχνολογικό χαρακτήρα της Εκπαίδευσης και
Γ)Θα μπορούσαν να είναι ανταγωνιστικά με τα Πανεπιστήμια και περιζήτητα σε εκείνους που θα ήθελαν, να σπουδάσουν με άριστο συνδυασμό θεωρίας και πράξης (καλύπτοντας την τεχνολογική εκπαίδευση).
Ο κ Υπουργός Παιδείας, συζητούσε το 2ο αίτημα (τα διδακτορικά), για το οποίο συμφώνησε και το προώθησε για έγκριση επί θητείας μας , αλλά διαφωνούσε στο 1ο , δηλαδή στην μετονομασία. Μεγάλες αντιδράσεις υπήρξαν από τα Πανεπιστήμια και ιδιαίτερα στις συνόδους των. Οι διοικήσεις των ΤΕΙ άλλαξαν την 1-9-2017 και ο Υπουργός προώθησε , μετά από αλλαγή θέσης των Πανεπιστημιακών, τις λεγόμενες «συνενώσεις» ΤΕΙ και Πανεπιστημίων. Τώρα όμως φαίνεται ξεκάθαρα σε εκείνους που γνωρίζουν το θέμα , το σχέδιο του Υπουργού Παιδείας και των Πανεπιστημίων, τι εννοούσαν συνένωσητων ΤΕΙ με το Πανεπιστήμια.
Καταρχήν θεωρώ ιδιαιτέρα σημαντική́ τη νομοθετική́ πρωτοβουλία του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων για την συνένωση των ΤΕΙ Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.
Το πρόβλημα είναι αυτό που περιγράφεται στις θέσεις του κ. Υπουργού, «ΣΤΗ ΝΕΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ», κατά την γνώμη μου δεν είναι συνένωση-συγχώνευση των 2 ΤΕΙ με το Παν/μιο Θεσσαλίας αλλά κατάργηση των 2 ΤΕΙ και πλήρη απορρόφηση από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας.
Διότι στην συνένωση –συγχώνευση 2 φορέων, Πανεπιστημίου και ΤΕΙ, ή ακόμη όπως συμβαίνει σε 2 εταιρείες που συνενώνονται- συγχωνεύονται θα πρέπει να γίνουν όλα ισομερώς η αναλογικά με τα ποσοστά του καθενός.
Άρα αν θα είχαμε συνένωση—συγχώνευση θα έπρεπε :
1ον ) Να συζητηθεί η έδρα του Πανεπιστημίου και 2ον ) Να συζητηθεί η έδρα του υπό ίδρυση, του Κέντρου έρευνας Καινοτομίας και ο καταμερισμός των 6 Ινστιτούτων, (Από τα Ιδρύματα που εμπλέκονται, από τους: Βουλευτές Θεσσαλίας όλων των κομμάτων, από τον Περιφερειάρχη, από τους Δημάρχους της Θεσσαλίας και από τα Επιμελητήρια).
3ον ) Να υπάρξει εκπροσώπηση (των 2 ΤΕΙ πουσυνενώνονται), στην Διοίκηση του Πανεπιστημίου ( Διοικούσα), για ένα μικρό διάστημα, όσων συνενώνονται και εκλογές σε σύντομο χρονικά διάστημα στο Νέο Παν/μιο, όχι πέραν του έτους.
4ον ) Να υπάρξει αναλογική ανάπτυξη Πανεπιστημιακών Τμημάτων με σαφή κριτήρια για να μην παραπονούνται και δικαίως διαμαρτύρονται οι τρείς Νομοί της Περιφέρειας Θεσσαλίας, εκτός από την Μαγνησία.
5ον ) Οι καθηγητές του ΤΕΙ θα πρέπει να ενταχθούν στα Τμήματα τους και όχι στο Γενικό Τμήμα και από εκεί να εξελιχθούν σε τακτικές θέσεις.
6ον )Τα κριτήρια εξέλιξης των Καθηγητών ΤΕΙ από προσωποπαγείς σε τακτικές θέσεις πρέπει να είναι ξεκάθαρα και τα ίδια σε όλες τις συνενώσεις ( ΤΕΙ και Πανεπιστημίων).
7ον ) Στην σύνταξη των προγραμμάτων σπουδών των Τμημάτων, θα πρέπει να έχουν σημαντικό ρόλο οι καθηγητές των ΤΕΙ και όχι οι διορισμένες 5μελείς επιτροπές.
8ον ) Το διοικητικό προσωπικό παραμένει στην έδρα του διατηρώντας όσοι έχουν τις θέσεις ευθύνης μέχρι την σύνταξη του και ψήφιση του οργανισμού από το Πανεπιστήμιο και να αξιολογηθούν όλοι από το Υπηρεσιακό τους όργανο.
9ον ) Οι Ε.ΔΙ.Π και οι Ε.Τ.Ε.Π, θα πρέπει να μείνουν στα Τμήματα ανάλογα με το γνωστικό αντικείμενο τους.
Στην προκειμένη περίπτωση , τίποτα από τα παραπάνω δεν ισχύουν, άρα έχουμε , πλήρη κατάργηση των 2 ΤΕΙ και απορρόφηση από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας , με ότι αυτό συνεπάγεται.
Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας,ενώ είχε ένα τόσο μεγάλο σχέδιο για την κατάργηση των ΤΕΙ δεν ζήτησε τις απόψεις της ΑΔΙΠ.
Θα μου επιτραπεί εδώ, για το ευρύ κοινό που δεν εμπλέκεται με την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, να εξηγήσω τι είναι η ΑΔΙΠ διότι είναι πολύ σημαντικό.
Η ΑΔΙΠ είναι: ανεξάρτητηΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.
Η ΑΔΙΠ είναι η εποπτική και συντονιστική αρχή του συστήματος Διασφάλισης Ποιότητας. Στο πλαίσιο της αποστολής της, η ΑΔΙΠ «εγγυάται τη διαφάνεια των διαδικασιών αξιολόγησης και έχει ως αποστολή την υποστήριξη των ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης στην πραγματοποίηση των διαδικασιών που στοχεύουν στη διασφάλιση και βελτίωση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση, την ενημέρωση της Πολιτείας και των ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης για τις σύγχρονες διεθνείς εξελίξεις και τάσεις στα συναφή ζητήματα και την προαγωγή της έρευνας στον τομέα αυτόν» (Ν. 3374/2005, Άρθρο 10 παρ. 2).
Σκοπός της ΑΔΙΠ είναι να διαμορφώσει και να εφαρμόσει ένα ενιαίο σύστημα διασφάλισης ποιότητας ως σύστημα αναφοράς για τα επιτεύγματα και το έργο που επιτελούν τα Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης.
Ο κ. Υπουργός αντί να χρησιμοποιήσει, την ανεξάρτητη αρχή την ΑΔΙΠ, διόρισε Επιτροπή αξιολόγησης από τα 3 ιδρύματα , καθόλα άξιοι και καλοί συνάδελφοι , οι οποίοι όμως είναι διορισμένοι και ταυτίζονται με τις απόψεις του κ. Υπουργού.
Γιατί φοβήθηκε ο κ. Υπουργός για μία τόσο σημαντική μεταρρύθμιση στην Ανώτατη Εκπαίδευση να ζητήσει από την ανεξάρτητη αρχή την Γνωμοδότηση της?
Εδώ ομιλούμε για κατάργηση των ΤΕΙ, τα σβήνει από τον χάρτη, παρακάμπτοντας έναν ανεξάρτητο θεσμό που το ίδιο το Κράτος δημιούργησε, δίδοντας το κακό παράδειγμα της διαφάνειας και της αξιοκρατίας που διακηρύττει ως Υπουργείο?
Η αξιοπιστία του ΤΕΙ Θεσσαλίας ανέβηκε με την εξωτερική αξιολόγηση (που οργάνωσε η ΑΔΙΠ για όλα τα ιδρύματα),η οποία πραγματοποιήθηκε τον Ιούνιο του 2016 ( επί μία εβδομάδα από καθηγητές του εξωτερικού: ΗΠΑ, Γερμανία , Κύπρο, με συντονιστή τον πρώην πρύτανη Ιωαννίνων κ Καραθανάση).Το ίδρυμα μας αξιολογήθηκε άριστα από την αναφερόμενη επιτροπή
Η αξιολόγηση του ιδρύματος μας είναι αναρτημένη στο site του TEI και ο καθένας μπορεί να διαβάσει όλα τα σχόλια.

Του Δρ. Παναγιώτη Γούλα, πρώην Πρύτανη του ΤΕΙ Θεσσαλίας (Α ΄ Μέρος)

Comments (0)

Tags: , ,

Τελετές ορκωμοσίας αποφοίτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Posted on 24 Ιουλίου 2018 by admin

Πραγματοποιήθηκαν την Τρίτη 24Ιουλίου 2018, οι τελετές καθομολόγησης και αναγόρευσης των διδακτόρων των Τμημάτων Κτηνιατρικής και Βιοχημείας & Βιοτεχνολογίας καθώς και οι τελετές ορκωμοσίας των μεταπτυχιακών και προπτυχιακών αποφοίτωντων Τμημάτων Ιατρικής, Κτηνιατρικής, Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο Αμφιθέατρο «Ιπποκράτης» του Τμήματος Ιατρικής στην περιοχή ΒΙΟΠΟΛΙΣ στη Λάρισα.
74 απόφοιτοι του Τμήματος Ιατρικής, 19απόφοιτοι του Τμήματος Κτηνιατρικής και 39 απόφοιτοι του Τμήματος Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας της Σχολής Επιστημών Υγείας όλων των βαθμίδων, ορκίστηκαν παρουσία γονέων, συγγενών και φίλων σε ένα κατάμεστο αμφιθέατρο.
Τις τελετές ορκωμοσίας προλόγισαν ο Αναπληρωτής Πρύτανη Έρευναςτου Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Καθηγητής Ζήσης Μαμούρης, ο Κοσμήτορας της Σχολής Επιστημών Υγείας Καθηγητής Χαράλαμπος Μπιλλίνης, ο Προέδρος του Τμήματος Κτηνιατρικής Καθηγητής Γεώργιος Φθενάκης και ο Πρόεδρος του Τμήματος Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας Καθηγητής Κωνσταντίνος Ματθιόπουλος, παρουσία των Διευθυντών Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών και μελών ΔΕΠ της Σχολής Επιστημών Υγείας.
Αριστεία για την επίτευξη άριστης ακαδημαϊκής επίδοσης κατά τη διάρκεια των σπουδών τους από τον Κοσμήτορα της Σχολής Επιστημών Υγείας, Καθηγητή Χαράλαμπο Μπιλλίνη, έλαβαν οι αριστεύσαντες και πρωτεύσαντες απόφοιτοι των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών της Σχολής Επιστημών Υγείας: Παρασκευή Κεραμίδα, Βασιλική Σούρσου, Δάφνη Λιανού, Μαρία Καραβέντζα, Ευαγγελία Γκόντρια, Βασίλειος Δρούζας, Δημήτριος Ρέντας, Μαρία Σκρέτα, Ειρήνη Κουζιώκα, Σοφία Συντάκα, Αγορίτσα Τσιουτσιούμη, Χρήστος Τσάκος, Νικόλαος Παπαδόπουλος, Μαρία Τζιόρτζιου, Άννα Αδαμοπούλου.

Comments (0)

Tags: , ,

Νέος Πρόεδρος στο Τμήμα Ιατρικής του Παν/μίου Θεσσαλίας

Posted on 20 Ιουλίου 2018 by admin

Πραγματοποιήθηκε η διαδικασία εκλογής για την ανάδειξη Προέδρου του Τμήματος Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, την Πέμπτη 19 Ιουλίου 2018 με τα κάτωθι αποτελέσματα ύστερα από την εφαρμογή του συντελεστή βαρύτητας (άρθρο 23 παρ. 3 ν. 4485/2017) που ορίζεται από την Υ.Α. 153348/Ζ1/15.09.2017 (ΦΕΚ 3255/τ. Β’):

Πρόεδρος του Τμήματος Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας εκλέγεται ο κ. Αθανάσιος Γιαννούκας ο οποίος έλαβε 74 έγκυρες ψήφους σε σύνολο 85 έγκυρων ψήφων.Ο κ. Α. Γιαννούκας είναι Καθηγητής Αγγειοχειρουργικήςτου Τμήματος Ιατρικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, καθώς και Διευθυντής της Πανεπιστημιακής Αγγειοχειρουργικής Κλινικής του Τμήματος Ιατρικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο Λάρισας από το 2006 μέχρι σήμερα.
Είναι Πρόεδρος του EuropeanVenousForum (2017-2018), Πρόεδρος του BalkanVenousForum (2016-2018) και Ιδρυτικό Μέλος και Πρόεδρος του Ινστιτούτου Αγγειακών Παθήσεων (ΙΑΠ) (2010-σήμερα).

Comments (0)

Tags: , ,

Η Σύγκλητος του ΤΕΙ Θεσσαλίας για το Πανεπιστήμιο

Posted on 19 Ιουλίου 2018 by admin

Το Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας αναγνωρίζει τη σημασία που έχει η συνένωση των τριών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήματα Λαμίας του Τ.Ε.Ι. Στερεάς Ελλάδας) στο χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης, με κατεύθυνση την υλοποίηση του σχεδίου για την ενιαία Τριτοβάθμια εκπαίδευση, επιθυμώντας δια των οργάνων του να συνδράμει θετικά με προτάσεις που θα ελαχιστοποιούν τις αντιθέσεις και θα ενισχύουν τις συναινέσεις στο πλαίσιο που έχει θέσει η Πολιτεία δια του Υπουργείου Παιδείας. Ωστόσο το σχέδιο με τίτλο «Η Νέα Αρχιτεκτονική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας» δεν μπορεί να γίνει δεκτό στο μεγαλύτερο μέρος του για τους παρακάτω κυρίως λόγους:
Α. ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
1. Το σχέδιο προβλέπει τη δημιουργία Γενικού Τμήματος στο οποίο θα ενταχθούν όλα τα μέλη ΔΕΠ των Τμημάτων που υπάρχουν στη Λάρισα, Καρδίτσα και Τρίκαλα. Πρόκειται για Τμήματα που λειτουργούν σε διαφορετικές σχολές, με τελείως διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα και στοχεύσεις, που εν τέλει θα συμπεριληφθούν σε ένα Τμήμα το οποίο θα λειτουργεί χωρίς Συνέλευση και με Πρόεδρο που θα οριστεί μεταξύ των μελών του από τη Σύγκλητο του Παν. Θεσσαλίας. Θα είναι ένα Τμήμα που δεν θα παίρνει εισακτέους και δεν θα δίνει πτυχία. Τα Γενικά Τμήματα, τα οποία σημειωτέον έχουν καταργηθεί τα τελευταία χρόνια σε όλα τα ΑΕΙ, θα είναι στην πραγματικότητα ακαδημαϊκοί «χώροι» συγκέντρωσης καθηγητών ΤΕΙ, από τα οποία θα επιλέγονται αυτοί οι πρώτοι που θα κάνουν το επόμενο βήμα προς τα Τμήματα του Πανεπιστημίου. Ξεκάθαρα, δημιουργούνται έτσι συνθήκες ομηρίας των συναδέλφων, οι οποίοι έχουν καταλάβει τις αντίστοιχες ακαδημαϊκές βαθμίδες μετά από διαδικασίες κρίσεων, με βάση ένα θεσμικό πλαίσιο παρόμοιο με αυτό των μελών ΔΕΠ των Πανεπιστημίων.
2. Επισημαίνεται δε ότι η διαδικασία μετάβασης από το Γενικό Τμήμα προς τα άλλα Τμήματα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας είναι ασαφής και δεν προβλέπει συγκεκριμένα χρονικά όρια εντός των οποίων θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες μετακίνησης. Στην πρόταση του ΥΠΕΘ αναφέρεται ότι η μετακίνηση προς τα Τμήματα του Παν. Θεσσαλίας θα διέπεται από το υφιστάμενο πλαίσιο περί μετακινήσεων μελών ΔΕΠ μεταξύ τμημάτων. Το πλαίσιο όμως αυτό μπορεί να μεταβληθεί ανά πάσα στιγμή προς το χειρότερο, θέτοντας σοβαρά εμπόδια στη μετακίνηση των συναδέλφων. Ακόμα και με το υφιστάμενο πλαίσιο (Ν. 4547, άρθρο 92) ενδέχεται να υπάρξουν δυσλειτουργίες διότι για τη μετακίνηση μέλους ΔΕΠ ζητείται, μεταξύ άλλων, απόφαση του Τμήματος προέλευσης, δηλ. του Γενικού. Το Γενικό Τμήματα όμως θα αποκτήσει Συνέλευση αόριστα και μετά από τον πρώτο
χρόνο λειτουργίας, ενώ είναι τουλάχιστον αδόκιμο μέλη ΔΕΠ διαφορετικών επιστημονικών κλάδων να τοποθετούνται με την ψήφο τους για μετακίνηση ή μη συναδέλφου τους.
3. Θίγονται οι μέχρι σήμερα απόφοιτοι των Τμημάτων του ΤΕΙ Θεσσαλίας, ιδιαίτερα αυτοί που τα Τμήματα από τα οποία αποφοίτησαν δεν θα έχουν τη δυνατότητα άμεσης πρόσβασης και συνέχειας στα Πανεπιστήμια προορισμού.
4. Για το Διοικητικό προσωπικό του Ιδρύματος δηλώνεται μεν από το παραπάνω σχέδιο η πρόθεση για τη μη μετακίνησή τους χωρίς να το επιθυμούν, όμως τίθεται ένα μείζον ζήτημα, αυτό της διάθεσης του πλεονάζοντος προσωπικού λόγω της κατάργησης λειτουργικών θέσεων. Επιπλέον καταργούμενων των Γραμματειών και των Δ/νσεων, χάνονται θέσεις Προϊσταμένων, αφού αυτές φαίνεται να προορίζονται μόνο για τους υπαλλήλους του παλαιού Π.Θ., δημιουργώντας με τον τρόπο αυτό υπαλλήλους δύο ταχυτήτων.
5. Δεν υπάρχει καμία πρόβλεψη για την τύχη των μελών ΕΔΙΠ, ΕΤΕΠ.
Συμπερασματικά, θεωρείται ότι οι προβλέψεις για τη μετάβαση των διαφόρων κατηγοριών προσωπικού που ακολουθήθηκαν στην απορρόφηση του ΤΕΙ Ηπείρου από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και στην απορρόφηση του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων από το Ιόνιο Πανεπιστήμιο, είναι απαραίτητο να τηρηθούν και στην περίπτωση του ΤΕΙ Θεσσαλίας για λόγους ισονομίας αλλά και βιωσιμότητας των επιχειρούμενων απορροφήσεων.
ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
Στην περίπτωση που η πρόταση του ΥΠΕΘ για τη νέα αρχιτεκτονική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θεσμοθετηθεί, προτείνεται τη δημιουργία περιφερειακών πανεπιστημιακών (ακαδημαϊκών) κόμβων, για την αποτελεσματικότερη και δικαιότερη οργανωτική και λειτουργική διάρθρωση του νέου Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και συνεπώς την επίτευξη καλύτερου συνολικού έργου
ΟΡΓΑΝΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
Τα όργανα διοίκησης του νέου Πανεπιστημίου θα είναι τα εξής:
1. Η Σύγκλητος
2. Ο Πρύτανης
3. Οι αντιπρυτάνεις
4. Οι Σχολές, οι οποίες διοικούνται από τις Κοσμητείες και τους Κοσμήτορες και τα Τμήματα από τις Συνελεύσεις και τους Προέδρους Τμημάτων.
ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ
Μέχρι την διενέργεια εκλογών σύμφωνα με το νόμο, η πρώτη Σύγκλητος του ενιαίου Πανεπιστημίου αποτελείται από τον Πρύτανη, του Αντιπρυτάνεις, τους Κοσμήτορες όλων
των Σχολών και τους Προέδρους των Τμημάτων κατά τα κατωτέρω, και τους προβλεπόμενους εκπροσώπους των λοιπών κατηγοριών προσωπικού και φοιτητών.
ΠΡΥΤΑΝΗΣ
Πρώτος προσωρινός πρύτανης του ενιαίου Πανεπιστημίου ορίζεται ο σημερινός Πρύτανης του ΠΘ.
ΑΝΤΙΠΡΥΤΑΝΕΙΣ
Η διοίκηση του νέου Ιδρύματος περιλαμβάνει (α) δύο χωρικούς Αντιπρυτάνεις και (β) τρεις ή τέσσερις θεματικούς Αντιπρυτάνεις.
Οι χωρικοί Αντιπρυτάνεις έχουν έδρα τη Λάρισα και τη Λαμία αντίστοιχα. Πρώτοι προσωρινοί χωρικοί Αντιπρυτάνεις μέχρι τη διενέργεια εκλογών, ορίζονται οι σημερινοί Πρυτάνεις του ΤΕΙ Θεσσαλίας και του ΤΕΙ Λαμίας. Οι χωρικοί Αντιπρυτάνεις προΐστανται όλων των υπηρεσιών του Ιδρύματος που εδρεύουν στην αντίστοιχη πόλη.
Οι θεματικοί Αντιπρυτάνεις επωμίζονται με καθήκοντα όπως αυτά προκύπτουν από τον ν. 4485/2017. Οι προσωρινοί θεματικοί αντιπρυτάνεις ορίζονται από τη Σύγκλητο, με εκλογή μεταξύ όλων των σημερινών αντιπρυτάνεων των συγχωνευόμενων ιδρυμάτων.
ΣΧΟΛΕΣ
Οι υφιστάμενες Σχολές που δεν αλλάζουν σύνθεση Τμημάτων συνεχίζουν να διοικούνται από τους Κοσμήτορες που έχουν.
Σε όσες Σχολές δημιουργούνται νέα Τμήματα, γίνονται εκλογές για την ανάδειξη νέων Κοσμητόρων εντός έτους. Μέχρι εκείνη τη στιγμή, καθήκοντα προσωρινού Κοσμήτορα ασκεί ο υπάρχων Κοσμήτορας της αντίστοιχης Σχολής του ΠΘ.
Στις νέες δημιουργούμενες Σχολές, γίνονται εκλογές για την ανάδειξη Κοσμητόρων εντός έτους.
ΤΜΗΜΑΤΑ
Τα καταργούμενα Τμήματα, μέχρι την ολοκλήρωση των σπουδών των εγγεγραμμένων φοιτητών (για ν+2 έτη) συνεχίζουν να διοικούνται από τα εκλεγμένα όργανα διοίκησης που έχουν.
Στα νέα δημιουργούμενα Τμήματα εφαρμόζονται οι ισχύουσες διατάξεις περί διορισμού Προέδρων και προσωρινών Συνελεύσεων μέχρι την απόκτηση αυτοδυναμίας.
ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ
Στην έδρα κάθε χωρικής Αντιπρυτανείας λειτουργούν σε επίπεδο Υποδιεύθυνσης, οι ακόλουθες υπηρεσίες:
(α) Υποδιεύθυνση Ακαδημαϊκών Υποθέσεων
(β) Υποδιεύθυνση Διοικητικού
(γ) Υποδιεύθυνση Οικονομικού
(δ) Υποδιεύθυνση ΕΛΚΕ.
Κάθε Υποδιεύθυνση περιλαμβάνει τουλάχιστον τα ήδη λειτουργούν τα Τμήματα των υπό συγχώνευση Ιδρυμάτων. Όλες οι Γραμματείες Σχολών και ακαδημαϊκών Τμημάτων του ενιαίου Πανεπιστημίου λειτουργούν σε επίπεδο Τμήματος. Οι θέσεις καλύπτονται κατά τις ισχύουσες διατάξεις. Προσωρινά καθήκοντα στα ήδη λειτουργούνται Τμήματα ασκούν οι ήδη τοποθετημένοι προϊστάμενοι Γραμματειών.
Έτσι, με τον τρόπο αυτό, επιτυγχάνεται η δίκαια εκπροσώπηση των διαφόρων κατηγοριών προσωπικού στα όργανα Διοίκησης του Ιδρύματος στο οποίο θα ενταχθούν.
ΕΛΚΕ
Ειδικά για τους ΕΛΚΕ θα πρέπει να υπάρξει μέριμνα για την ομαλή μετάβαση στο νέο ενιαίο ίδρυμα καθόσον αφορά τρεις διακριτές οικονομικές οντότητες με διαφορετικά ΑΦΜ, διαφορετικά PIC Number για τα ευρωπαϊκά έργα, και διαφορετικούς κωδικούς ΟΠΣ για τα έργα ΕΣΠΑ. Επιπροσθέτως, απαιτείται νομοθετική ρύθμιση για την επίλυση ζητημάτων νόμιμης εκπροσώπησης κατά την κατάρτιση δημοσίων συμβάσεων και ανάληψης δεσμεύσεων. Για την επίλυση των παραπάνω ζητημάτων, αλλά και πολλών άλλων που θα προκύψουν θα ήταν πιο ορθό να υπάρξει πρόβλεψη λειτουργίας των ΕΛΚΕ ως έχουν για τουλάχιστον ένα έτος (μεταβατικό στάδιο).
ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ
Η Προϋπολογισμός του Ιδρύματος αποτελείται από τρεις αυτοτελείς επιμέρους προϋπολογισμούς:
(α) Τον προϋπολογισμό της Κεντρικής Υπηρεσίας του Πανεπιστημίου
(β) Τον περιφερειακό προϋπολογισμό της Αντιπρυτανείας Λάρισας, και
(γ) Τον περιφερειακό προϋπολογισμό της Αντιπρυτανείας Λαμίας.
Αντίστοιχη διάρθρωση έχει και το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων. Τα υφιστάμενα προγράμματα Δημοσίων Επενδύσεων των ΤΕΙ Θεσσαλίας και Λαμίας μετατρέπονται αυτοδίκαια στα αντίστοιχα περιφερειακά προγράμματα Δημοσίων Επενδύσεων Λάρισας και Λαμίας.
Την ευθύνη σύνταξης, υλοποίησης και παρακολούθησης κάθε περιφερειακού προϋπολογισμού έχει ο αντίστοιχος χωρικός Αντιπρύτανης.
Οι περιφερειακοί προϋπολογισμοί καταρτίζονται υποχρεωτικά με βάση τον αριθμό των φοιτητών κάθε πανεπιστημιακής (ακαδημαϊκής) περιφέρειας-κόμβου.
Ο ενιαίος προϋπολογισμός καταρτίζεται μετά από προτάσεις των αρμοδίων Αντιπρυτάνεων και εγκρίνεται από τη Σύγκλητο. Κάθε προϋπολογισμός εκτελείται ξεχωριστά με ευθύνη των αντίστοιχων χωρικών Αντιπρυτάνεων και του Πρύτανη για την Κεντρική Υπηρεσία.
ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
Για λόγους ισονομίας, εφαρμόζονται οι διατάξεις των παρ. 3 και 4 του Ν 4521/2018 και οι προτεινόμενες διατάξεις για τα ενιαία Πανεπιστήμια Ηπείρου και Ιονίων Νήσων.
Όλο το ακαδημαϊκό προσωπικό εντάσσεται σε οργανικές θέσεις ΔΕΠ της αντίστοιχης βαθμίδας. Στο νόμο θα καθορίζεται σε ποιο νέο Τμήμα εντάσσεται αυτοδίκαια το ακαδημαϊκό προσωπικό κάθε υφιστάμενου Τμήματος.
Για τα Τμήματα που προβλέπεται να κλείσουν, καθορίζεται στο νόμο σε ποιο νέο Τμήμα εντάσσονται τα μέλη ΔΕΠ μετά το κλείσιμο του Τμήματος μετά την παρέλευση των ν+2 ετών.
Επίσης στο νόμο καθορίζονται οι διαδικασίες με τις οποίες ένα μέλος ΔΕΠ μπορεί να ζητήσει την τοποθέτησή του σε άλλο Τμήμα από το Τμήμα αυτοδίκαιης ένταξης.
Τα μέλη ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ θα εντάσσονται σε συγκεκριμένο ακαδημαϊκό Τμήμα.
Τα μέλη και οι συμβασιούχοι του ΕΛΚΕ συνεχίζουν να απασχολούνται σε αυτούς έως και την πλήρη ομαλοποίηση της λειτουργίας ενιαίου ΕΛΚΕ και την εκλογή νέων οργάνων διοίκησης.
Να υπάρξει δέσμευση για τον αναγκαίο αριθμό μελών ΔΕΠ ανά Τμήμα που θα επανδρώσουν τα ήδη λειτουργούντα αλλά και νέα Τμήματα.
Β. ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΝΕΟΥ Π.Θ.
Το ΤΕΙ Θεσσαλίας με την ομόφωνη απόφαση της Συγκλήτου (Πρακτικό 3/29-1-2018) κατέθεσε σχέδιο ακαδημαϊκής ανάπτυξης του ΤΕΙ Θεσσαλίας με στόχο τη συνένωσή του με το Π.Θ.
Με βάση την παραπάνω απόφαση και λαμβάνοντας υπόψη ότι η πρόταση του Υπουργού δεν έλαβε υπόψη σχεδόν τίποτα από όσα αναφέρονται στο Πρακτικό 3/29-1-2018, καθώς και τις εισηγήσεις των μελών της Συγκλήτου, προτείνεται να περιληφθούν απαραίτητα στο σχέδιο συνένωσης:
– Δύο Πολυτεχνικά Τμήματα με έδρα τη Λάρισα, ενταγμένα στην Πολυτεχνική Σχολή του Βόλου. Εναλλακτικά τη λειτουργία ενός 5ετούς Πολυτεχνικού τμήματος ή δύο 4ετών Τμημάτων Μηχανικών στη Λάρισα, κατ’ αναλογία με το ΠΔΑ.
– Τη διατήρηση του Τμήματος Ιατρικών Εργαστηρίων ως Πανεπιστημιακού Τμήματος με έδρα τη Λάρισα, ενταγμένου στη Σχολή Υγείας.
– Τη δημιουργία Τμήματος Διοίκησης Τουρισμού με έδρα τη Λάρισα, ενταγμένου στη Σχολή Διοίκησης Οικονομίας.
– Τη λειτουργία ενός Τμήματος Επιστημών & Σχεδιασμού Προϊόντων Ξύλου και Βιοϋλικών.
– Το Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος να μετονομαστεί σε Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος ή Τμήμα Δασολογίας και Βιοοικονομίας ως 5ετές.
– Τη λειτουργία του Τμήματος Διατροφής και Διαιτολογίας στην Καρδίτσα.
– Τη λειτουργία του Τμήματος Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής με διάρκεια σπουδών τα 5 έτη.
Η Σύγκλητος του Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας:
Αποφασίζει
Α. κατά πλειοψηφία (μειοψηφούντων των κ.κ. Μ. Βραχνάκη, Η. Σαντουρίδη, Ε. Βογιατζή – Καμβούκου, Δ. Καλφούντζου, Θ. Γιαλαμά και Σ. Λουτρίδη και με λευκή ψήφο των κ.κ. Ν. Καρανίκα και Ι. Κεχαγιά) τάσσεται υπέρ, ως προς το θεσμικό πλαίσιο
Β. ομόφωνα τάσσεται υπέρ, ως προς την ακαδημαϊκή γεωγραφία του νέου Π.Θ .»

Comments (0)

Ζαφείρης Μελάς - Όνειρο αν είσαι
Διονύσης Μακρής - Πολλά απίθανα
Χρήστος Μενιδιάτης - Αδυναμία μου
Ελένη Χατζίδου - Φαρμάκι
Χάρης Κωστόπουλος - Σε χρειάζομαι
Λένα Παπαδοπούου - Τρελαίνομαι
Αμαρυλλίς - Να σε προσέχει
Νότης Σφακιανάκης - Λίγο λίγο
Βασίλης Καρράς - Απ΄ το βορρά ως το νότο
Παντελής Παντελίδης - Άλλη μια ευκαιρία

 


    None Found
Σεπτέμβριος 2018
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930