Tag Archive | "Πανεπιστήμιο"

Tags: , ,

ΠΜΣ: Σχεδιασμός Μαθήματος και Ανάπτυξη Διδακτικού Υλικού

Posted on 13 Ιουνίου 2018 by admin

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σχεδιασμός Μαθήματος και Ανάπτυξη Διδακτικού Υλικού σε Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης» (προηγούμενη ονομασία «Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης και Παραγωγή Διδακτικού Υλικού») του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας πρόκειται να προχωρήσει στην εισαγωγή κατόπιν εξετάσεων είκοσι (20) πτυχιούχων πανεπιστημίων ή ΤΕΙ ή αντίστοιχων Τμημάτων πανεπιστημίων εξωτερικού με σπουδές αναγνωρισμένες ως ισότιμες των ελληνικών πανεπιστημίων ή ΤΕΙ, ως εξής:

Α΄ Κατεύθυνση: α) Απόφοιτοι Παιδαγωγικών Τμημάτων και β) Απόφοιτοι Σχολών Θετικών Επιστημών ή πτυχιούχοι Πολυτεχνικών Σχολών και ΤΕΙ που έχουν παιδαγωγική επάρκεια μετά από φοίτηση στην ΑΣΠΑΙΤΕ ή πρώην ΣΕΛΕΤΕ, συνολικά δέκα (10) άτομα.

Β΄ Κατεύθυνση: α) Απόφοιτοι Παιδαγωγικών Τμημάτων, β) Απόφοιτοι άλλων τμημάτων Φιλοσοφικών Σχολών και Σχολών Επιστημών του Ανθρώπου, και γ) Απόφοιτοι Σχολών ΦΠΨ, συνολικά δέκα (10) άτομα.

Αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις θα γίνονται δεκτές από 1 ως 14 Αυγούστου 2018, μόνο ηλεκτρονικά στο primedupg@pre.uth.gr.

Comments (0)

Tags: , ,

Σχεδιασμός Μαθήματος και Ανάπτυξη Διδακτικού Υλικού

Posted on 12 Ιουνίου 2018 by admin

Το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Σχεδιασμός Μαθήματος και Ανάπτυξη Διδακτικού Υλικού σε Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης» (προηγούμενη ονομασία «Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης και Παραγωγή Διδακτικού Υλικού») του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας πρόκειται να προχωρήσει στην εισαγωγή κατόπιν εξετάσεων είκοσι (20) πτυχιούχων πανεπιστημίων ή ΤΕΙ ή αντίστοιχων Τμημάτων πανεπιστημίων εξωτερικού με σπουδές αναγνωρισμένες ως ισότιμες των ελληνικών πανεπιστημίων ή ΤΕΙ, ως εξής:

Α΄ Κατεύθυνση: α) Απόφοιτοι Παιδαγωγικών Τμημάτων και β) Απόφοιτοι Σχολών Θετικών Επιστημών ή πτυχιούχοι Πολυτεχνικών Σχολών και ΤΕΙ που έχουν παιδαγωγική επάρκεια μετά από φοίτηση στην ΑΣΠΑΙΤΕ ή πρώην ΣΕΛΕΤΕ, συνολικά δέκα (10) άτομα.

Β΄ Κατεύθυνση: α) Απόφοιτοι Παιδαγωγικών Τμημάτων, β) Απόφοιτοι άλλων τμημάτων Φιλοσοφικών Σχολών και Σχολών Επιστημών του Ανθρώπου, και γ) Απόφοιτοι Σχολών ΦΠΨ, συνολικά δέκα (10) άτομα.

Αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις θα γίνονται δεκτές από 1 ως 14 Αυγούστου 2018, μόνο ηλεκτρονικά στο primedupg@pre.uth.gr. Οι υποψήφιοι μαζί με την αίτηση τους θα πρέπει να επισυνάπτουν τα δικαιολογητικά τους σε ηλεκτρονική μορφή. Οι εξετάσεις εισαγωγής θα πραγματοποιηθούν το Σάββατο, 8 Σεπτεμβρίου 2018 τις ώρες 11-1 και 3-5, στην Αίθουσα Μπίλη Βέμη του Κτιρίου 3, του Παραλιακού Συγκροτήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Comments (0)

Tags: , ,

Έναρξη για το Πανεπιστήμιο των Πολιτών στη Λάρισα

Posted on 31 Μαΐου 2018 by admin

Την έναρξη λειτουργίας του προγράμματος “Πανεπιστήμιο των Πολιτών” με την παρουσίαση εκπαιδευτικών προγραμμάτων – «Κύκλων Μάθησης» που πρόκειται να υλοποιηθούν κατά το νέο ακαδημαϊκό έτος 2018-2019, ανακοίνωσε ο δήμαρχος Λαρισαίων Απόστολος Καλογιάννης, στο πλαίσιο συνέντευξης τύπου.

Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής της UNESCO με Επιστημονικό υπεύθυνο τον κ Αλέξη Κόκκο, καθηγητή Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και Πρόεδρο της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων και σύμβουλο τον βραβευμένο από την επιστημονική κοινότητα Καθηγητή Εκπαίδευσης Ενηλίκων του Columbia University της Νέας Υόρκης Δρα Ted Fleming.

Ο κ. Καλογιάννης, παρουσία του καθηγητή κ. Αλέξη Κόκκου, της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κ. Ελ. Αναστασοπούλου και εκπροσώπων φορέων της πόλης που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, τόνισε ό,τι  το «Πανεπιστήμιο των Πολιτών» έχει ως σκοπό την οργάνωση και λειτουργία ¨Κύκλων Μάθησης¨ που αφορούν το σύνολο των συμπολιτών μας και κατά προτεραιότητα ευάλωτες ομάδες, με σκοπό την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των συμμετεχόντων, την αμφισβήτηση στερεοτυπικών ιδεών με τρόπο μετασχηματιστικό και την παροχή γνώσεων και διαμόρφωση ικανοτήτων χρήσιμων για τους πολίτες στην κοινωνική, επαγγελματική και προσωπική σφαίρα της ζωής.

Στο πλαίσιο του προγράμματος και για την υλοποίηση των σκοπών του προβλέπεται

– η Οργάνωση και λειτουργία Κύκλων Μάθησης που αφορούν σε ζητήματα κοινωνικού, ψυχολογικού, παιδαγωγικού, ιστορικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος

– η Διοργάνωση και διεξαγωγή σεμιναρίων, συνεδρίων, ημερίδων, διαλέξεων, και εκδηλώσεων. −

-η Συμμετοχή σε ευρωπαϊκά και διεθνή προγράμματα

-η Συνεργασία και συμπράξεις με φορείς και υπηρεσίες στην Ελλάδα και στο εξωτερικό

– η Δημιουργία και διάθεση εκπαιδευτικού και ενημερωτικού ψηφιακού και έντυπου υλικού, καθώς και κάθε άλλη ενέργεια συναφή με τους σκοπούς του προγράμματος

Σημειώνεται ότι με τη συνεργασία διακεκριμένων εκπροσώπων από το χώρο της εκπαίδευσης, της διά βίου μάθησης και της απασχόλησης, το Πανεπιστήμιο των Πολιτών χαρακτηρίζεται από δέκα (10) Θεματικά Πεδία παρέμβασης με συντονιστές τους ακόλουθους:

Θεματικό Πεδίο 1 Εκπαίδευση Εκπαιδευτών και Εκπαιδευτικών

Συντονιστές:

– Γκόβαρης Χρήστος, Καθηγητής Διαπολιτισμικής Παιδαγωγικής στο Παιδαγωγικό τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Παν/μιου Θεσσαλίας, Διευθυντή σπουδών του προγράμματος Μεταπτυχιακών σπουδών «Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης». Μέλος της Συντονιστικής Ομάδας της Επιτροπής «Πόλη που Μαθαίνει».

– Μπάρλος Απόστολος, Εκπαιδευτικός, Εκπαιδευτής Ενηλίκων, πρώην Παιδαγωγικός Σύμβουλος των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας Θεσσαλίας.

 

Θεματικό Πεδίο 2 Τεχνική – Τεχνολογική Εκπαίδευση

Συντονιστής:

Βελισσαρίου Στάθης, Καθηγητής Τουριστικής Οικονομίας στο ΤΕΙ Θεσσαλίας. Διετέλεσε επί σειρά ετών Πρόεδρος του τμήματος Τουριστικών Επιχειρήσεων και Αντιπρύτανης του ΤΕΙ Θεσσαλίας.

Θεματικό Πεδίο 3 ΤΠΕ – Θετικές Επιστήμες

Συντονιστές:

– Κολοκοτρώνης Δημήτρης, Πρόεδρος ΕΕΠΕΚ, Σχολικός Σύμβουλος Β/βάθμιας Εκπαίδευσης

– Λιόβας Δημήτρης, Αντιπρόεδρος – Υπεύθυνος της επιτροπής επιμόρφωσης της ΕΕΠΕΚ.

Θεματικό Πεδίο 4 Άνεργοι & Προώθηση στην Αγορά Εργασίας

Συντονιστές:

Τσιούρβα Όλγα, Περιφερειακή Δ/ντρια ΟΑΕΔ Θεσσαλίας, Μέλος της Συντονιστικής Ομάδας της Επιτροπής «Πόλη που Μαθαίνει».

Τράντας Γιώργος, Διευθυντής 2ου Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Φυλακών Λάρισας, Μέλος της Συντονιστικής Ομάδας της Επιτροπής «Πόλη που Μαθαίνει».

Θεματικό Πεδίο 5 Γενική παιδεία, Τοπική Ιστορία, Λογοτεχνία, Κοινωνικά Θέματα

Συντονιστές:

Ψύρρας Θωμάς, Φιλόλογος, Συγγραφέας

Γιαννακοπoύλου Ιωάννα, Διδάκτωρ Φιλοσοφίας αφήγησης ζωής και εκπαίδευσης, Υποδιευθύντρια στο 2ου ΣΔΕ φυλακών Τρικάλων.

Μάτος Τάσος, Φιλόλογος, Διδάκτωρ Ψηφιακών Μέσων στην Εκπαίδευση, Πρόεδρος του Συνδέσμου Φιλολόγων.

Αγορίτσα Φανή, Φιλόλογος, Μέλος της Συντονιστικής Ομάδας της Επιτροπής «Πόλη που Μαθαίνει».

Θεματικό Πεδίο 6 Τέχνη και Εκπαίδευση

Συντονιστές:

– Παπαδημητρίου Άρτεμις, Διδάκτωρ Ειδικής Αγωγής, Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής, Καθηγήτρια ΣΕΠ του ΕΑΠ, Εκπαιδεύτρια Εκπαιδευτών Ενηλίκων.

– Μουσιώνη Λίνα, Διδάκτωρ Λαογραφίας, Συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας, Παιδαγωγικά υπεύθυνη στα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑΠ) του Δήμου Λαρισαίων.

Θεματικό Πεδίο 7 Εκπαίδευση σε θέματα ευάλωτων ομάδων – Πρόσφυγες

Συντονίστρια:

– Μακρή Δήμητρα, Διδάκτωρ Οπτικού Προγραμματισμού και Πολυτροπικών κειμένων, Συντονίστρια εκπαίδευσης προσφύγων Περιφερειακής Δ/νσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας. Επιστημονικός Συνεργάτης ΙΕΠ.

Θεματικό Πεδίο 8 Ευαισθητοποίηση του πληθυσμού για ΑΜΕΑ

Συντονιστής:

Τσιουλάκης Ράλλης, Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρία Θεσσαλίας, Μέλος της Επιτροπής «Πόλη που Μαθαίνει».

Θεματικό Πεδίο 9 Πρόληψη – Αγωγή Υγείας

Συντονιστές:

Μπαμπαλής Δημήτρης, Ιατρός Παθολόγος – Εντατικολόγος, Πρόεδρος της ΔΗ.Κ.Ε.Λ.

Δημητριάδης Δημήτρης, Οδοντίατρος, Διδάκτωρ Παν/μιου Θεσσαλίας με αντικείμενο τη μεθοδολογία της Έρευνας και την Αγωγή Υγείας με ειδίκευση στη Δημόσια Υγεία και την Εκπαίδευση Ενηλίκων.

Θεματικό Πεδίο 10 Παρέμβαση στον πληθυσμό των Ρομά

Συντονιστής:

Βούλγαρης Σωτήρης, Διευθυντής Α/βάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

 

Για την περίοδο 2018-2019 ανακοινώνονται ότι θα λειτουργήσουν οι εξής θεματικοί κύκλοι :

  1. “Χτίζοντας ένα παιδαγωγικό προφίλ του σχολείου” με ομάδα στόχο στελέχη εκπαίδευσης της πόλης.

2.“Εξυπηρέτηση πελατών επισιτιστικών μονάδωνμε ομάδα στόχο ανέργους.

  1. “Νέες τεχνολογίες στην Τρίτη ηλικία” με ομάδα-στόχο τα μέλη των ΚΑΠΗ του Δήμου Λαρισαίων
  2. “Μαθήματα Τοπικής ιστορίας” με ομάδα-στόχο το γενικό πληθυσμό
  3. “η Τέχνη στην Εκπαίδευση” με ομάδα-στόχο εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές ενηλίκων
  4. “Μουσειακή αγωγήμε ομάδα-στόχο εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές ενηλίκων
  5. “Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης Γλώσσας στους πρόσφυγες-Διαπολιτισμική προσέγγισημε ομάδα-στόχο πρόσφυγες και μετανάστες
  6. “Πρόγραμμα ευαισθητοποίησης του πληθυσμού αναφορικά με τις διαστάσεις του προσφυγικού φαινομένου σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία” με ομάδα-στόχο πρόσφυγες και μετανάστες
  7. Εκπαίδευση στελεχών υπηρεσιών για εξυπηρέτηση-διαχείριση ατόμων με αναπηρίαμε ομάδα-στόχο υπαλλήλους υπηρεσιών
  8. “Ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής” με ομάδα στόχο ανέργους.
  9. Σχολές Γονέων με ομάδα-στόχο το γενικό πληθυσμό

Παράλληλα έχουν προγραμματιστεί για τη νέα χρονιά δύο εκπαιδευτικοί κύκλοι με την καθηγήτρια του πανεπιστημίου Αθηνών κα Μαρία Ευθυμίου με θέματα Τοπικής Ιστορίας και τον καθηγητή Ted Fleming με αντικείμενο τη λειτουργία της Σύγχρονης Δημοκρατίας.

Σεβόμενοι τις βασικές αρχές της διά βίου μάθησης, πρόκειται να υλοποιηθούν ολιγομελή τμήματα, σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους, με εκπαιδευτικό υλικό στοχευόμενο στις ανάγκες της εκάστοτε ομάδας και εκπαιδευτές με πολυετή εμπειρία στην εκπαίδευση ενηλίκων.

Να σημειωθεί ότι για τους συμμετέχοντες στα προγράμματα που ανακοινώνονται δεν θα υπάρξει καμία οικονομική επιβάρυνση.

Για πληροφορίες στην Αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής, τηλ.: 2410680205 και 2410680215.

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Νέος Πρύτανης του Παν/μιου Θεσσαλίας ο Ζήσης Μαμούρης

Posted on 24 Μαΐου 2018 by admin

Η Κεντρική Εφορευτική Επιτροπή για την ανάδειξη Πρύτανη και Αντιπρυτάνεων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ανακοινώνει ότι για Πρύτανη καταμετρήθηκαν 394 ψηφοδέλτια μελών ΔΕΠ από τα οποία τα 27 ήταν άκυρα και λευκά και 353 ψηφοδέλτια μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ, ΕΤΕΠ και διοικητικών υπαλλήλων από τα οποία 14 ήταν άκυρα και λευκά. Για Αντιπρυτάνεις καταμετρήθηκαν 394 ψηφοδέλτια μελών ΔΕΠ από τα οποία τα 15 ήταν άκυρα και λευκά και 352 ψηφοδέλτια μελών ΕΕΠ, ΕΔΙΠ, ΕΤΕΠ και διοικητικών υπαλλήλων από τα οποία 11 ήταν άκυρα και λευκά.

Πρύτανης εκλέγεται ο Ζήσης Μαμούρης και Αντιπρυτάνεις εκλέγονται η Ιωάννα Λαλιώτου, ο Χαράλαμπος Μπιλλίνης, ο Ιωάννης Θεοδωράκης και ο Στέφανος Παρασκευόπουλος.

Comments (0)

Tags: , ,

Δράσεις από τα Παιδαγωγικά Τμήματα Παν/μίου Θεσσαλίας

Posted on 16 Μαΐου 2018 by admin

Το Παιδαγωγικά Τμήματα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ολοκλήρωσαν, για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος, τον μηνιαίο κύκλο υποστηρικτικών παρεμβάσεών τους υλοποιώντας, με την εθελοντική ανιδιοτελή συμμετοχή φοιτητών/τριών και διδασκόντων/ουσών, δημιουργικές δραστηριότητες για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Δημοτικών Σχολείων της Τσαγκαράδας και του Ανηλίου.

Στο πλαίσιο αυτό, τη Δευτέρα 14/5, ομάδα φοιτητριών υπό την καθοδήγηση της κας Αναστασίας Σουλιώτου, διδάσκουσα Εικαστικής Θεατρολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης, υλοποίησε παιδαγωγικό σενάριο για κουκλοθέατρο με αναφορά στο προσφυγικό. Παράλληλα στις δίπλα αίθουσες η κα Ξανθούλα Παπαπαναγιώτου, μέλος ΕΕΠ Μουσικής Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, με τη συνδρομή άλλων φοιτητριών υλοποίησε μουσικά σενάρια για τους μικρούς μαθητές.  Οι μαθητές και οι μαθήτριες  όλων των τάξεων των δύο σχολείων αντιμετώπισαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό τα σενάρια και συμμετείχαν με μεγάλη χαρά σε αυτά.

Ο φετινός κύκλος της υποστήριξης των Παιδαγωγικών Τμημάτων στα δύο Δημοτικά Σχολεία του Αν. Πηλίου θα λάβει και τυπικά τέλος με την προγραμματισμένη επίσκεψη των μαθητών και των εκπαιδευτικών τους στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο Βόλο, την ερχόμενη Τρίτη 22/5.

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Πώς Φαντάστηκαν τα Νήπια το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Posted on 15 Μαΐου 2018 by admin

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, σε συνεργασία με απόφοιτους, στο πλαίσιο του εορτασμού των 30 χρόνων λειτουργίας, σχεδίασαν και οργάνωσαν την έκθεση: «Πώς φαντάστηκαν τα νήπια το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας».

Η έκθεση περιλαμβάνει πάνω από 500 εικαστικά έργα νηπίων που αφορούν το  Πανεπιστήμιο  Θεσσαλίας, τον Κένταυρο του Πηλίου Χείρωνα και το ακρωνύμιο Π.Θ., από  30 δημόσια και ιδιωτικά νηπιαγωγεία των Νομών Μαγνησίας, Λάρισας, Τρικάλων, Καρδίτσας, Φθιώτιδας, Πιερίας, Λέσβου και Θεσσαλονίκης.

Ορμώμενοι από την ανάγκη επικοινωνίας και συνεργασίας με τους/τις απόφοιτους του τμήματος όλων αυτών των χρόνων και από την επιθυμία  γνωριμίας με τους μικρούς μας μαθητές, σκεφτήκαμε μέσα από αυτήν την έκθεση να θαυμάσουμε τη δημιουργικότητά τους και να δούμε τον τρόπο που κρίνουν τις έννοιες «Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας» και «Κένταυρος Χείρωνας».

Θα χαρούμε, λοιπόν, να γνωρίσουμε από κοντά τους δημιουργούς των έργων και τις νηπιαγωγούς τους, αλλά και όσους μας κάνουν την τιμή να παρευρεθούν στην έκθεση από 16 ως 24Μαΐου2018 (εκτός Σαββάτου & Κυριακής), στο κτήριο «Τσικρίκη», Ιάσονος 145, Βόλος, καθημερινά 9:00-13:00 το πρωί, με ελεύθερη είσοδο.

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Σύγχρονες Προκλήσεις Σύστασης και Λειτουργίας cluster Λαχανικών

Posted on 10 Μαΐου 2018 by admin

Αποτελεί πλέον κοινή πεποίθηση ότι η αυξημένη κατανάλωση λαχανικών αποτελεί μια από τις σημαντικότερες προκλήσεις του σύγχρονου ανεπτυγμένου κόσμου. Η πρόκληση αυτή συνδέεται άμεσα με σειρά νέων ερευνητικών δεδομένων που συνδέουν την κατανάλωση λαχανικών με τη προστασία της υγείας και της ευζωίας των πολιτών. Για να ικανοποιηθεί ο στόχος της ικανοποίησης των αναγκών και προτιμήσεων των καταναλωτών είναι πλέον αναγκαίο να συσταθούν και να λειτουργήσουν συνεργασίες και συνέργειες που να μοιράζονται το ίδιο όραμα, θέτοντας παράλληλα σε καθεστώς χαμηλότερης προτεραιότητας στόχους που συνδέονται άμεσα με ζητήματα του κάθε κλάδου.

Η επιστημονική Εταιρεία Αγροτικής Οικονομίας (ΕΤΑΓΡΟ), σε συνεργασία με το επιστημονικό Εργαστήριο αγροτικής οικονομίας και καταναλωτικής συμπεριφοράς του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (ΠΘ), στην εκδήλωση της 30ης Μαΐου 2018 στις 6:30 μμ στη Σχολή Γεωπονικών Επιστημώνμε τίτλο «Σύγχρονες προκλήσεις σύστασης και λειτουργίας cluster λαχανικών» έχει σαν στόχο να αναδείξει τους τρόπους λειτουργίας και αντιμετώπισης των προκλήσεων των συμμετεχόντων στο περιβάλλον παραγωγής και εμπορίας τους.

Comments (0)

Tags: , ,

Εκπαιδευτική Ρομποτική από το Παν/μιο Θεσσαλίας

Posted on 09 Μαΐου 2018 by admin

«Παίζοντας με μια “χούφτα τουβλάκια”, μερικά γρανάζια, τρία καλώδια, μια λούπα κι έναν αισθητήρα … TALOS, Εκπαιδευτική Ρομποτική και προγραμματισμός για παιδιά”.

Η oμάδα TALOSed-UTH-robotix (Δημιουργικά εργαστήρια ρομποτικής, προγραμματισμού και πρωτότυπης δημιουργίας για παιδιά), στα πλαίσια των δράσεων που πραγματοποιούνται για τον εορτασμό των 30 χρόνων από την ίδρυση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θα διοργανώσει επιτόπια βιωματικά εργαστήρια για 100 μαθητές διαφόρων ηλικιών. Υπό την καθοδήγηση έμπειρων εμψυχωτών κι εκπαιδευτών της ομάδας TALOS, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να εμπλακούν σε αυτοτελή project κατασκευής και προγραμματισμού των δημιουργιών τους, θα έρθουν σε επαφή με τη χρησιμότητα των αυτοματισμών και των σύγχρονων τεχνολογιών στη καθημερινότητα, θα πειραματιστούν με παιχνίδια “νέας γενιάς” και περιβάλλοντα οπτικού προγραμματισμού και θα εκτιμήσουν την αξία της γόνιμης συνεργασίας.

Comments (0)

Tags: , ,

Σε Φεστιβάλ Γνώσης τα Εργαστήρια του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Posted on 08 Μαΐου 2018 by admin

Το «Φεστιβάλ Γνώσης» θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 14 Μαΐου, από τις 10.00 το πρωί έως τις 2.00 το μεσημέρι, στην Αίθουσα “ERGONSHOWGROUNDeventhall.

Το Φεστιβάλ Γνώσης θα αποτελέσει ευκαιρία συνάντησης, συνέργειας και δημιουργικής αλληλεπίδρασης μεταξύ της ερευνητικής κοινότητας και πολιτών, φορέων και επιχειρήσεων της Περιφέρειας Θεσσαλίας. Βασικός στόχος του φεστιβάλ είναι η διάχυση των αποτελεσμάτων και η προώθησή τους σε ενδιαφερόμενες ομάδες.

Τα Εργαστήρια του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας τα οποία θα συμμετέχουν στο Φεστιβάλ είναι τα ακόλουθα:

Εργαστήριο Φυσιολογίας Ζωικών Οργανισμών

Δ/ντής: Καθηγητής Δ. Κουρέτας

Θέμα: “Ανάπτυξη συσκευής για τη μέτρηση αντιοξειδωτικών στα τρόφιμα και στο αίμα”

Εργαστήριο Γεωργικών Κατασκευών και Ελέγχου Περιβάλλοντος

Δ/τής: Αν. Καθηγητής Ν. Κατσούλας

Θέμα: “Τεχνολογίες Θερμοκηπίων”

Εργαστήριο Τεχνολογίας και Ελέγχου ποιότητας και ασφάλειας Τροφίμων Δ/ντρια: Επίκουρη Καθηγήτρια Π. Γιαννούλη

Θέμα: “Έλεγχος Ποιότητας και Τεχνολογία Καινοτόμων Τροφίμων”

Εργαστήριο Γεωργίας και Εφαρμοσμένης Φυσιολογίας Φυτών

Δ/ντής: Καθηγητής Ν. Δαναλάτος

Θέμα: “Παραγωγή Στερεών Βιοκαυσίμων”

Εργαστήριο Κοινωνικής Ανθρωπολογίας

Δ/ντρια: Αν. Καθηγήτρια Π. Παπαηλία 

Θέμα: “Εργαστήριο Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και οι Πειραματικές Ανθρωπιστικές Επιστήμες”

“Εργαστήριο Λόγου και Πολιτισμού” Μονάδα Λογοτεχνίας & Παιδικού Βιβλίου

Επιστ. Υπεύθυνη: Αν. Καθηγήτρια Τ. Τσιλιμένη

Εργαστήριο Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίας – Μαθησιακές Τεχνολογίες και Μαθηματική Εκπαίδευση

 Επιστ. Υπεύθυνη: Καθηγήτρια Α. Χρονάκη

Οργανωτικοί Υπεύθυνοι & Εκπαιδευτές: Γ. Πρώιας, Σ. Κούριας

Θέμα: “Εκπαιδευτική Ρομποτική και Προγραμματισμός για παιδιά”

Εργαστήριο Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών

 Δ/ντής: Επ. Καθηγητής Α. Κοράκης

Θέμα: “Τεχνολογίες Δικτύων 5ης Γενιάς και η εφαρμογή τους στο «Internet των Πραγμάτων”

Εργαστήριο Γενετικής και Συγκριτικής Βιολογίας

Δ/ντής: Καθηγητής Ζ. Μαμούρης

Εργαστήριο Δομικής και Λειτουργικής Βιοχημείας

 Δ/ντής: Καθηγητής Δ. Λεωνίδας

Θέμα:  “Τα μόρια της ζωής”

Εργαστήριο Εντομολογίας και Γεωργικής Ζωολογίας

Δ/ντής: Αν. Καθηγητής Ν. Παπαδόπουλος

Εργαστήριο Γεωργικής Υδραυλικής

Δ/ντρια: Καθηγήτρια Μ. Σακελλαρίου – Μακραντωνάκη

Ερευνητική Μονάδα Δομικών Κατασκευών του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών

Υπεύθυνη: Επ. Καθηγήτρια Μ. Βροντίση

Θέμα:  “Γραμμικές Αναγνώσεις-Σημειακές Παρεμβάσεις”

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Νέα διάκριση για την ομάδα Εκπαιδευτικής ρομποτικής του Παν/μιου Θεσσαλίας

Posted on 07 Μαΐου 2018 by admin

Η ομάδα TALOS του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Δράσεις ρομποτικής, προγραμματισμού και δημιουργικών κατασκευών για παιδιά), για μια ακόμα φορά διακρίθηκε σε διαγωνισμό που συνδιοργανώθηκε από την Ελληνογερμανική Αγωγή και το Γεωδυναμικό Ινστιτούτο του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών. Ο εκπαιδευτικός διαγωνισμός που έλαβε χώρα για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά με τίτλο «Φτιάξε το δικό σου σεισμογράφο» και τελεί υπό την αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Δημοκρατίας Κυρίου Προκοπίου Παυλοπούλου,  απευθυνόταν σε ομάδες μαθητών που σε συνεργασία με τους καθηγητές τους, κλήθηκαν να κατασκευάσουν έναν αυτοσχέδιο σεισμογράφο και να καταγράψουν την όλη διαδικασία σε μία παρουσίαση επιστημονικά τεκμηριωμένη συνοδευόμενη από φωτογραφικό ή άλλο οπτικοακουστικό υλικό. Οι υποβληθείσες εργασίες αξιολόγηθηκαν από ομάδα επιστημόνων και εκπαιδευτικών και κρίθηκαν ως προς την πρωτοτυπία ων κατασκευών, την επιστημονική τεκμηρίωση, τη χρήση πολλαπλών αναπαραστατικών μέσων αναπαράστασης και τις δυνατότητες που παρείχε για ανάπτυξη δεξιοτήτων έρευνας.

Η τελετή βράβευσης των παιδιών αλλά και των εκπαιδευτικών παρουσία των γονέων και ευρύτερου κοινού έγινε την Παρασκευή 27 Απριλίου 2018 στο Αμφιθέατρο της Τεχνόπολης στο Γκάζι, όπου επίσης παρεβρέθηκε τόσο ο ίδιος ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, κ. Παυλόπουλος αλλά και καθηγητές Πανεπιστημίων, ο Διευθυντής του Γεωδυναμικού Ινστιτούτου, ο Διευθυντής Ερευνών του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών κ.α.

Σε σύνολο 102 ομάδων που συμμετείχαν στο διαγωνισμό βραβεύτηκαν οι 8, μεταξύ των οποίων και η ομάδα παιδιών του έργου TALOS του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας!Στη συγκεκριμένη δράση συμμετείχαν μαθητές δημοτικού και γυμνασίου από την ευρύτερη περιοχή του Βόλου, αποτελώντας την ομάδα με τον μικρότερο ηλικιακό μέσο όρο σε όλον τον διαγωνισμό. Τα παιδιά κατασκεύασαν τον σεισμογράφο με δύο διαφορετικούς τρόπους:

  • ο ένας με βάση το κίτ ρομποτικής LegoMindstormsEV3, έναν μηχανισμό καταγραφής κι ένα τρίποδο. Η δυσκολία της κατασκευής οδήγησε στον ακριβή καταμερισμό εργασιών στο πλαίσιο της ομάδας. Η βασική ιδέα έγκειταιστη χρήση 2 αισθητήρων απόστασης (ultrasonic sensor), στην αξιοποίηση δυο αξόνων (ενός κατακόρυφου για τη καταγραφή δεδομένων απόστασης από τον αισθητήρα κι ενός οριζόντιου αναφορικά με τη καταγραφή τουχρόνου σε sec.) και 2 κινητήρων για τη καταγραφή της ταλάντωσης και τη μετατροπή της σε γράφημα με μετρήσιμες τιμές……..
  • ο δεύτερος τρόπος αφορούσε την υλοποίηση αυτοσχέδιου γεωφώνουπου βασίστηκε σε απλά, «καθημερινά» υλικά όπως ένα μεγάφωνο (woofer), βαρίδι ψαρέματος (μάζας 500gr), ελατήριο 50cm, μεταλλικά στηρίγματα, καλώδιο mini jack σε RCA (για την σύνδεση του μεγαφώνου με την κάρτα ήχου του υπολογιστή). Χρησιμοποιήθηκε το λογισμικό καταγραφής ήχου Audacity (λογισμικό ανοιχτής αρχιτεκτονικής, διαθέσιμο δωρεάν στο internet). Έτσι δημιουργήθηκε ένας πραγματικά απλό, αυτοσχέδιο σύστημά με το οποίο είχαμε τη δυνατότητα  να καταγράψουμε τις δονήσεις που έρχονται από το έδαφος και μέσω της επεξεργασίας του ηχητικού σήματος να υπολογίσουμε το μέγεθος «ψευδοσεισμών».

Το όλο εγχείρημα υλοποιήθηκε και καταγράφηκε από τα παιδιά σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους και η τεκμηρίωσή βασίστηκε σε αλληλεπίδραση με εξειδικευμένους επιστήμονες και σε βιβλιογραφική έρευνα. Ως μικροί επιστήμονες κι ερευνητές ενημερώθηκαν σχετικά με τους σεισμούς, τις κλίμακες μέτρησης, το πως δημιουργούνται οι σεισμοί, τι είναι επίκεντρο, τα μέτρα πολιτικής προστασίας και στη συνέχεια συμμετείχαν στη κατασκευή των «σεισμογράφων» και στη παρουσίασή τους. Στα άμεσα σχέδια της ομάδας είναι ο διαμοιρασμός της γνώσης και της χρήσιμης εμπειρίας που αποκτήθηκε από παιδιά και εκπαιδευτικούς μέσω παρουσίασης της συγκεκριμένης κατασκευής στα σχολεία αλλά και η δημιουργία ενός δικτύου ανάλογων σεισμογράφων και η ανάρτηση μετρήσεων σε συγκεκριμένο χώρο στο διαδίκτυο.

Η ομάδα TALOS (Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας) υλοποιεί συνεχώς δράσεις εκπαιδευτικής ρομποτικής, προγραμματισμού και δημιουργικών κατασκευών για παιδιά, με έδρα το πρώην Γαλλικό Ινστιτούτο (Γ.Καρτάλη-Ροζού, Βόλος).

 

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Κέλλας: Σε ομηρία οι απόφοιτοι ξένων Πανεπιστημίων

Posted on 03 Μαΐου 2018 by admin

Το θέμα «των μεγάλων καθυστερήσεων στην αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων από το Συμβούλιο Αναγνώρισης (ΣΑΕΠ)», φέρνει στη Βουλή ο αν. Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της ΝΔ, βουλευτής Ν. Λάρισας, κ. Χρήστος Κέλλας.

Στην ερώτηση – με πρώτη υπογράφουσα την Τομεάρχη Παιδείας της ΝΔ κ. Νίκη Κεραμέως και συνυπογράφοντεςτους αν. Τομεάρχες, βουλευτές Ν. Καστοριάς και Αργολίδας κκ. Μαρία Αντωνίου και Ιωάννη Ανδριανό και τον βουλευτή Αχαΐας κ. Ιάσονα Φωτήλα – επισημαίνονται «οι μεγάλες καθυστερήσεις, που διαπιστώνονται στην αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων από το Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων (ΣΑΕΠ), με αποτέλεσμα χιλιάδες απόφοιτοι ξένων πανεπιστημίων και κολεγίων να βρίσκονται σε πολύμηνη αναμονή για την απόκτηση επαγγελματικής ισοδυναμίας».

Οι ερωτώντες βουλευτές καταλογίζουν στον αρμόδιο Υπουργό αναντιστοιχία λόγων και έργων, καθώς όπως χαρακτηριστικά αναφέρουν «τόσο οι εξαγγελίες του κ. Γαβρόγλουπερί χορήγησης επαγγελματικής ισοδυναμίας στους πτυχιούχους κολεγίων και ξένων πανεπιστημίων εντός 40 ημερών από την κατάθεση της αίτησης του ενδιαφερομένου, όσο και η απάντησή του σε κοινοβουλευτική ερώτηση για το ίδιο θέμα πριν περίπου έναν χρόνο, έδιναν ελπίδες στους χιλιάδες αποφοίτους για βελτίωση της κατάστασης».

«Ωστόσο, το πρόβλημα παραμένει άλυτο, με τον χρόνο αναμονής για ορισμένες κατηγορίες αποφοίτων να αγγίζει τον έναν χρόνο.

Χιλιάδες αιτήσεις αποφοίτων παραμένουν σε εκκρεμότητα και οι ίδιοι δέσμιοι αυτής της ολιγωρίας», καταλήγουν στην ερώτηση τους οι βουλευτές του κόμματος της Αξιωματικής αντιπολίτευσης.

Ακολουθούν τα ερωτήματα των βουλευτών:

  1. Για ποιους λόγους μέχρι σήμερα δεν έχετε υλοποιήσει τις δεσμεύσεις σας για σύντμηση της διαδικασίας αναγνώρισης επαγγελματικών προσόντων μέσω του ΣΑΕΠ;
  2. Προτίθεται το Υπουργείο να αναλάβει πρωτοβουλία επίλυσης του προβλήματος και αν ναι, με ποιο σχετικό χρονοδιάγραμμα;

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Πρόταση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για την πιστοποίηση της φέτας

Posted on 25 Απριλίου 2018 by admin

Η εκτίμηση της γνησιότητας των τροφίμων συμβάλλει στην αποκάλυψη της ψευδούς επισήμανσης των τροφίμων, εκείνων που δεν υπακούουν στις απαιτήσεις για τη σύννομη υιοθέτηση ενός συγκεκριμένου ονόματος, της αντικατάστασής τους με φθηνότερα αλλά παρόμοια συστατικά ή της λανθασμένης προέλευσής τους (όπως γεωγραφική) ή των μεθόδων παραγωγής. Στις μέρες μας, η αντικειμενική αξιολόγηση της γνησιότητας των τροφίμων είναι πρωταρχικής σημασίας καθώς οι καταναλωτές έρχονται σε καθημερινή επαφή με μία ποικιλία τροφίμων. Καθώς η παγκοσμιοποίηση σημαίνει ότι όλο και περισσότερα τρόφιμα θα διακινούνται σε όλο τον κόσμο, η ιχνηλασιμότητα τους αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο της πολιτικής της ΕΕ για την ασφάλεια των τροφίμων, ένα εργαλείο που επιτρέπει στη βιομηχανία τροφίμων ή στις αρχές να αποσύρουν ή να ανακαλέσουν προϊόντα που δεν θεωρούνται ασφαλή. Η αυξανόμενη πολυπλοκότητα και το μήκος της τροφικής αλυσίδας έχουν αυξήσει την ευαισθησία του κοινού όσον αφορά στην προέλευση των τροφίμων και έχουν υπογραμμίσει την ανάγκη διασφάλισης της υψηλής ποιότητας και ασφάλειας της.

Η ανάγκη αυτή οδήγησε την Ευρωπαϊκή Ένωση να θεσπίσει έναν Κανονισμό Ιχνηλασιμότητας (178/2002/EC) που τέθηκε σε ισχύ τον Ιανουάριο του 2005 και ορίζει την »ιχνηλασιμότητα των τροφίμων και των ζωοτροφών». Όσον αφορά τα βοοειδή, ο νόμος της ΕΕ από το 2000 προβλέπει σύστημα ιχνηλασιμότητας και υποχρεωτική ένδειξη της προέλευσης και του τόπου σφαγής στην ετικέτα (ΕΕ αριθ. 1760/2000 και 653/2014). Ακόμη, από την 1η Απριλίου 2015, η σήμανση του κρέατος που προέρχεται από χοίρους, πρόβατα, αίγες και πουλερικά πρέπει να περιλαμβάνει ένδειξη του κράτους μέλους ή της τρίτης χώρας που πραγματοποιήθηκε η εκτροφή και η σφαγή του ζώου. Επίσης σε κάθε στάδιο παραγωγής και διανομής του κρέατος οι υπεύθυνοι των βιομηχανιών τροφίμων πρέπει να διαθέτουν και να χρησιμοποιούν σύστημα αναγνώρισης και καταχώρησης της ιχνηλασιμότητας (Εκτελεστικός κανονισμός ΕΕ 1337/2013). Επιπλέον, για τρόφιμα με Προστατευόμενες Γεωγραφικές Ενδείξεις (ΠΓΕ), Προστατευόμενες Ονομασίες Προέλευσης (ΠΟΠ) και Παραδοσιακή Εγγύηση Ειδών (ΠΕΕ), οι Ευρωπαϊκοί νόμοι ΕΚ αριθ. 510/2006 και 1151/2012 απαιτούν προστασία από εσφαλμένη σήμανση. Αν και στην πλειονότητα των περιπτώσεων τα συστήματα ιχνηλασιμότητας και σήμανσης των ζώων μπορούν να εγγυηθούν τη γεωγραφική προέλευση των τροφίμων στην αγορά λιανικής, κρίνεται επιτακτική η ανάγκη εισαγωγής επιπλέον μεθόδων στον τομέα των τροφίμων για να αποφευχθεί η σκόπιμη ή τυχαία πρόσμιξη σε τρόφιμα.

Γεωγραφικοί, κλιματολογικοί, γεωολογικοί, βοτανικοί και γεωργικοί παράγοντες επηρεάζουν τις αναλογίες και τα πρότυπα των βιολογικών στοιχείων στη φύση και οι μεταβολές αυτές ενσωματώνονται στον ζωϊκό ιστό μέσω της κατανάλωσης, της πόσης, της αναπνοής και των ανταλλαγών με το περιβάλλον. Η παρούσα πρόταση αποσκοπεί στη δημιουργία ενός ολιστικού πρωτοκόλλου που θα ενσωματώσει την ανάλυση των σταθερών ισοτόπων H, C, N, O, και S, την ανάλυση στοιχείων και την μεταβολωμική ανάλυση, η οποία ως σύνολο δίνει τη δυνατότητα προσδιορισμού της γεωγραφικής προέλευσης, της διατροφής των ζώων και του παραγωγικού συστήματος (βιολογικό/συμβατικό) για  το τυρί φέτα. Η ισοτοπική ανάλυση έχει επίσης χρησιμοποιηθεί για την ανίχνευση της γνησιότητας ποικίλων ΠΟΠ Ελληνικών προϊόντων όπως τα κρασιά Νεμέας και Σαντορίνης (Pritisveli 2017) και τη »Φάβα Σαντορίνης» (Drivelos et al., 2014; 2016) καθώς και τροφίμων ζωικής προέλευσης. Αυτή είναι η περίπτωση των σκληρών τυριών ΠΟΠ Grana Padano και Parmigiano Reggiano: από το 2000 ένας τεράστιος αριθμός δειγμάτων έχει συλλεχθεί και υποβληθεί σε ανάλυση αναλογιών σταθερών ισοτόπων και στοιχείων (Camin et al.,  2015) για να δημιουργηθεί μία βάση δεδομένων και ένα τυχαίο στατιστικό μοντέλο (Camin et al., 2012). Για να αξιολογηθεί η αυθεντικότητα των δειγμάτων, οι τιμές τους (ιχνοστοιχεία, ισότοπα, μεταβολίτες και λιπίδια) συγκρίνονται με τα όρια που υπολογίζονται με βάση την τράπεζα δεδομένων και αξιολογούνται σύμφωνα με το στατιστικό μοντέλο. Εάν οι τιμές δεν εμπίπτουν στα όρια γνησιότητας και το τυρί δεν αναγνωριστεί ως ΠΟΠ, το δείγμα δηλώνεται ως μη αυθεντικό.

Το αποτέλεσμα του προτεινόμενου σχεδίου θα ήταν μεγίστου ενδιαφέροντος για το Ελληνικό Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων αλλά και για τις 543 επιχειρήσεις παραγωγής τυριών της χώρας (2015; πηγή: Eurostat), με συνολικό κύκλο εργασιών πάνω από 1,05 δισ. Ευρώ. Τα τελευταία έτη, η ετήσια παραγωγή τυριών στην Ελλάδα υπερβαίνει τους 200.000 τόνους, από τους οποίους εξάγονται περίπου οι 50.000 τόνοι. Ωστόσο, η πραγματικότητα στην Ελληνική αγορά τυριού δείχνει ότι οι χρήστες με τις καλύτερες προοπτικές θα είναι τοπικοί σχηματισμοί προσανατολισμένοι στις εξαγωγές, που έχουν εισαγάγει το Συμμετοχικό Σύστημα Εγγύησης (ΣΣΕ) για την επικύρωση της ποιότητας των προϊόντων τους και κατά συνέπεια θα μπορούν να πωλούν σε αυξημένες τιμές. Αυτοί είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικοί μηχανισμοί για την απόκτηση και διατήρηση της πρόσβασης στις διεθνείς αγορές καθώς και την εξασφάλιση της πώλησης σε τιμές έως 3 φορές υψηλότερες από τις τυπικές τιμές τυριού από την Ελλάδα.

Η πρόταση αυτή του τμήματος Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας, από το εργαστήριο Φυσιολογίας Ζωικών Οργανισμών, με διεθυντή τον καθηγητή κύριο Κουρέτα έχει κατατεθεί στο Υπουργείο για χρηματοδότηση.

 

 

Comments (0)

Tags: , ,

Ποδοσφαιρικό τουρνουά από το Παν/μιο Θεσσαλίας

Posted on 17 Απριλίου 2018 by admin

Με επιτυχία διεξήχθη στις 14 και 15 Απριλίου 2018, το 1ο Πανελλήνιο-Ψυχαγωγικό Τουρνουά Τμημάτων Υποδομής. Η ΠΑΕ Πανιώνιος σε συνεργασία με το ΤΕΦΑΑ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας αποφάσισαν τη διεξαγωγή του τουρνουά.

Το ΤΕΦΑΑ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και η ειδικότητα του μαθήματος ποδοσφαίρισης έχει αναπτύξει μια δυναμική ανοιχτή στην κοινωνία, εξωστρεφή και συμμετέχει ενεργά στην διαμόρφωση του αθλητικού γίγνεσθαι. Οι φοιτητές – τριες έχουν προσωπική συμμετοχή και αποκτούν εμπειρίες της ζωής. Έρχονται σε επαφή όχι μόνο με την γνώση, αλλά με τους γονείς, τους προπονητές και τους αθλητές δηλαδή τον κόσμο της πράξης (της εργασίας). Η ειδικότητα προάγει την παιδεία, την αθλητική ανάπτυξη και παράγει πολιτισμό. Τα παιδιά παίζουν ποδόσφαιρο για διασκέδαση και χαρά. Η ικανοποίηση από το χτύπημα της μπάλας και η κοινωνική αλληλεπίδραση με άλλους παίκτες, είναι τα κυριότερα στοιχεία, που προσελκύουν τα παιδιά στο ποδόσφαιρο. Οι αθλητές – μαθητές έχουν την ανάγκη, να αποκτούν καλές συνήθειες, σε ασφαλές και χαρούμενο περιβάλλον. Η συμμετοχή στο παιχνίδι έχει περισσότερη αξία από την νίκη.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στην Περιφέρεια Θεσσαλίας

Posted on 16 Απριλίου 2018 by admin

Στo πλαίσιο του Προγράμματος «Ένταξη και Εκπαίδευση των Παιδιών Ρομά στην Περιφέρεια Θεσσαλίας», το οποίο υλοποιείται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας με Επιστημονικό Υπεύθυνο τον Καθηγητή κ. Χρήστο Γκόβαρη και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινοτικό Ταμείο, θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 20 Απριλίου και ώρα 19.00 μ.μ. στο Αμφιθέατρο Κορδάτος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας εκδήλωση παρουσίασης CDτης παιδικής χορωδίας «Δημητριάς», στην οποία συμμετέχουν μαθητές του Προγράμματος.

Η παιδική χορωδία «Δημητριάς» είναι ο καρπός μιας συνεργασίας φορέων που έχει ως στόχο το σχεδιασμό παρεμβάσεων για την άμβλυνση του ενίοτε παρατηρούμενου κοινωνικού αποκλεισμού και την αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής μεγάλης μερίδας παιδιών Ρομά του Νομού Μαγνησίας.

Η ηχογράφηση έγινε στο Εργαστήριο Οπτικοακουστικής Τεκμηρίωσης του Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και τη χρηματοδότηση της εκτύπωσης και αναπαραγωγής του CD ανέλαβε η Επιτροπή Ερευνών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

Στην έκδοση αυτή, τα παιδιά ερμηνεύουν τραγούδια που προέρχονται από διάφορα λαϊκά μουσικά ιδιώματα του ελλαδικού χώρου.

 

Comments (0)

Tags: , ,

Ημέρες Πνευμονολογίας από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Posted on 11 Απριλίου 2018 by admin

Η Πνευμονολογική Κλινική του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σε συνεργασία με  την Εταιρεία Αναπνευστικών Διαταραχών και Βαρείας Νόσου οργανώνει  συνεχώς από το 1999 μέχρι σήμερα κάθε χρόνο το ετήσιο συνέδριο της.
Σας καλωσορίζουμε στο καθιερωμένο πλέον τριήμερο, που για εφέτος  είναι 12-15 Απριλίου 2018 στο Ξενοδ. “Larisa Imperial” της Λάρισας.  Όπως και πέρυσι ετοιμάσαμε τρία σεμινάρια στις εγκαταστάσεις της  Πνευμονολογικής Κλινικής στην Λάρισα στα αντικείμενα υπέρηχοι θώρακα,  πνευμονική ίνωση και αγγειακά νοσήματα του πνεύμονα. Για την Πέμπτη το  βράδυ στη Λάρισα έχει οργανωθεί ένα στρόγγυλο τραπέζι για τις  συνέπειες της ρύπανσης στην υγεία. Θα συνεχιστούν οι επιτυχημένες  συνεδριάσεις συζήτησης περιστατικών από την Πνευμονολογική Κλινική του  Πανεπιστημίου Θεσσαλίας αλλά και από τουλάχιστον 6 κλινικές από όλη τη  χώρα. Ειδικές συνεδρίες είναι αφιερωμένες στην εκπαίδευση και τις  επαγγελματικές προοπτικές νέων πνευμονολόγων. Θα συζητήσουμε τις  προσδοκίες των ειδικευομένων για την εκπαίδευση τους αλλά και το καυτό  θέμα της αξιολόγησης των κλινικών. Θα είναι επίσης πολύ σημαντικό να  ακούσουμε την εμπειρία νέων συναδέλφων μας που βρίσκονται σε παράταση,  είναι επικουρικοί, ξεκίνησαν να ιδιωτεύουν ή εργάζονται στην  φαρμακοβιομηχανία.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν οι διαλέξεις των καθηγητών των  Πανεπιστημίων Λωζάνης και Βοστώνης αντίστοιχα, το βράδυ της Παρασκευής  στις 8μμ με θέμα την διαχρονική σχέση της Ιατρικής και του τουρισμού  και το Σάββατο στις 12πμ το πρωί με θέμα την δεοντολογία που πρέπει να  διέπει τη λειτουργία της φαρμακοβιομηχανίας.
Με την συμμετοχή σας αλλά και την χορηγία εταιρειών, συμβάλετε στην  βελτίωση των κλινικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων της  Πνευμονολογικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στην Κεντρική  Ελλάδα. Με τα έσοδα του προηγούμενου συνεδρίου βελτιώσαμε την  δυνατότητα του ενδοσκοπικού εργαστηρίου και ενισχύσαμε την  κινητικότητα συνεργατών μας για μετεκπαίδευση σε χώρες της Ευρώπης.

 

Comments (0)

Κατερίνα Νάκα - Μαύρα χρώματα
Κωνσταντίνος Χριστοφόρου - Έλα πες τα
Πέγκυ Ζήνα - Να μην ξεχάσεις ποτέ
Χάρης Κωστόπουλος - Σε χρειάζομαι
Βασίλης Καρράς - Απ΄ το βορρά ως το νότο
Νίκος Μακρόπουλος - Δύσκολη νύχτα
Έλλη Κοκκίνου - Ήταν ψέμα
Αντώνης Ρέμος - Βρέξε ουρανέ
Αγγελική Ηλιάδη - Τα παράπονα
Αντύπας - Αδέσποτη σφαίρα

 


Ιούνιος 2018
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930